[大仁科技大學 中文閱讀書寫課程計畫【走讀六堆客家文化園區】學習
單] 閱讀古今樂寫生命
系名 藥學系 班級 1-3 學號 405540043 姓名 陳宇嬋 -
體驗是最有效的學習，透過走讀活動，認識客家文化。活動反思書寫(每題至少 200 字) 反思1:在「六堆客家文化園區」的建築景觀中，你看到甚麼?(可 key 上照片，再說明)
在進入園區第一眼見到的建築物就是遊客中心，粉紅色招牌上的圖繪象徵出了客家文化 的特色。而頂部以圓形盤狀的造型凸顯出了整個中心的氣場，很有特色也相當顯眼。而 外面的柱子以藤蔓覆蓋著，運用了綠色建築的概念，不僅有涼意也很具環保意識。
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反思2:在專業的導覽人員的詳細介紹中，你聽到什麼印象最深刻的客家文化?
這個在鄉間舉辦的網球比賽，他們透過打球來鍛鍊體能和技巧，並透過比賽來培養團隊 合作的精神真的覺得很印象深刻，讓人想到當初的他們ㄒ淤要多少的力氣和精力來面對 很多的挑戰，而後這個小型的球類比賽也演變成了運動會，很有趣~
反思3:在體驗「客家文化」DIY 的這個活動中，有甚麼樣的感受？
你學到了什麼?
這次體驗了做麻糬的活動，內容是把餡包入麻糬中。我覺得很有 趣，在做的時候會想哪個大小的麻糬吃起來比較剛好不負擔，也會 想應該包多少量的餡吃起來最順口，雖然在量的拿捏上還有待加 強。看到解說人員可以單手包麻糬真心覺得很厲害，也許這就是累 積經驗出來的成就吧!
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反思4: 在活動中最令你印象深刻的一幕是甚麼?有甚麼樣的感受?
(可以照片或簡單繪圖說明)
最印象深刻的是會下田幫忙的婦女們，而分辨他們身分即是看衣服 前的圖騰。在客家文化中，婦女需要幫忙下田種菜，因此頭戴斗笠 的形象也是深植人心。可是反觀思考，客家文化中的女性地位也比 較高一些，可以做也願意做的是相對於平埔族人看來多了不少，這 也使他們的個性更加堅毅，較為獨立。
