學校分享：
透過學習活動
讓學生認識區
塊鏈
學校背景 學生多元文化
地理位置 STEAM學習
學校分享：
透過學習活動讓
學生認識區塊鏈
1) 為何學校希望
學生學習區塊鏈
Action is the Foundational Key to all
success.
工作進度
老師跨科會議
企會財、視藝、ICT老師進行會 議，商討跨科活動。
統整科目知識
企會財、視藝、ICT老師統整課 程，在適當的年級加入活動涉及
的科本知識。
年宵攤位和NFT
企會財老師和學生以籌備年宵為 主題，討論當中要注意的集資、
宣傳、會計等問題，最後和NFT 比較，用網上區塊鏈技術有甚麼
分別。
視藝作品
視藝老師組織學生佈置校園，展 出自己的作品，討論如何可以讓 更多人認識自己的作品和設計理
念。
區塊鏈知識
ICT老師組織學生參加區塊鏈課 程，以模擬平台讓學生在安全網 絡環境中實習與應用區塊鏈技術，
認識區塊鏈、電子錢包及資訊科 技素養等知識。
如何讓學生跨學科學習區塊鏈 / NFT
ICT 企會財 視藝
