• 沒有找到結果。

植栽設計

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "植栽設計"

Copied!
1
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

植栽設計 (一) 九十九學年度第一學期

陳燕靜、林俊寬、張自健 99.9.16

日期 課 程 進 度

上課演講 (1:40-3:00) 分組評圖(3:10-5:30)

1 09/16 植栽設計概論 發題(美感與機能)(陳)

2 09/23 植栽造型與基本描畫 分組評圖

3 9/30 植栽設計原則與美感價值 分組評圖

4 10/07 植栽機能 分組評圖

5 10/14 總評 發題(行道樹設計)(林)

6 10/21 植栽列植 分組評圖

7 10/28 植栽群植 分組評圖

8 11/4 喬木、竹、棕櫚科植栽專題 分組評圖

9 11/11

期中考

(陳)

10 11/18 灌木及綠籬專題 分組評圖

11 11/25 總評 發題 (庭園設計)(張)

12 12/2 草花及蔓藤專題 分組評圖

13 12/9 參觀旅行 (張)

14 12/16 水生植物專題 分組評圖

15 12/23 地被專題 分組評圖

16 12/30 草皮專題 分組評圖

17 1/6 總評

18 1/13

期末考

(張)

成績考核方式:分組作業(三階段各佔20%)、期中考(佔20%)、期末考(佔20%) 出缺席記錄:上課點名或分組點名三次不到者扣考

分組教室 植栽環境與機能 行道樹設計 小庭園設計

陳燕靜(A 專教室) 第一組 第二組 第三組

張自健(B 專教室) 第二組 第三組 第一組

林俊寬 (C 專教室) 第三組 第一組 第二組

(2)

參考文獻

相關文件

能擔任全校植栽美化維護(能操作除草機、綠籬機並具備簡易故障排除能力)及臨時交辦事項

The Seed project, REEL to REAL (R2R): Learning English and Developing 21st Century Skills through Film-making in Key Stage 2, aims to explore ways to use film-making as a means

We point out that extending the concepts of r-convex and quasi-convex functions to the setting associated with second-order cone, which be- longs to symmetric cones, is not easy

Hence, we have shown the S-duality at the Poisson level for a D3-brane in R-R and NS-NS backgrounds.... Hence, we have shown the S-duality at the Poisson level for a D3-brane in R-R

銷貨單號碼 發票日期 運貨日期 銷貨總額 營業稅 品號 品名/規格 單價 數量 B 第一次正規化格式.

自己設計 random function 自己設計 random function... 自己設計 random function 自己設計

自己設計 random function.. 自己設計

自己設計 random function.. 自己設計