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1011學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 健管系博士(健管) 2年級 課號課號 / 班別班別 35D00051 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 必修
科目中文名稱
科目中文名稱 醫療社會學特論 科目英文名稱科目英文名稱 Advanced Medical Sociology 主要授課老師
主要授課老師 徐慧娟 開課期間開課期間 一學年之上學期
人數上限
人數上限 12 人 已選人數已選人數 4人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / H115 / 星期3第02節 第1週 / 第18週 / H115 / 星期3第03節 第1週 / 第18週 / H115 / 星期3第04節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
健康管理 . .
生命關懷 . .
自我學習 . .
溝通表達 . .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
以社會學觀點，探討健康與疾病、求醫行為、醫病互動、醫療專業、健康照護等主題 2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
培養學生在醫療社會學方面的思考、陳述、討論、撰寫與研究的能力。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
培養學生對醫療社會學的興趣 三、符合教學目
三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
1.課本閱讀與討論; 2.文獻與時事評論; 3.閱聽教材分析
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
無
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
1. Cockerham, W.C. ed. (2009). The new companion to medical sociology. Malden MA, Wile-Balckwell.
2. 醫療與社會共舞。成令方、傅大為、林宜平主編。群學出版，2008。
3. 其他參考文獻。
三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2012/9/12 課程介紹Introduction 徐慧娟
2012/9/19 健康不平等 Health and social inequality 徐慧娟 2012/9/26 健康行為與社會關係 Health behavior and social relation 徐慧娟 2012/10/3 職業與健康 Occupation and health 徐慧娟 2012/10/10 國慶日(放假) 健康與文化 health and culture 徐慧娟
2012/10/17 身體與健康Body and health 徐慧娟
2012/10/24 健康與疾病 health and diseases 徐慧娟 2012/10/31 求醫行為與生病角色 Illness behavior and sick role 徐慧娟
2012/11/7 醫師專業 Physician profession 徐慧娟
2012/11/14 文獻評論 Assignment: Paper review and commen 徐慧娟 2012/11/21 醫療機構的組織行為 Organization behavior of health care institutions 徐慧娟 2012/11/28 醫療制度與政策 Health care system and policy 徐慧娟 2012/12/5 醫療科技與社會(一) Medical technologies and society 徐慧娟
2012/12/12 醫療科技與社會(二) Medical technologies and society 徐慧娟 2012/12/19 風險溝通與醫療爭議 risk communication and medical controversy 徐慧娟 2012/12/26 閱聽教材分析討論(一) video analysis and discussion 徐慧娟 2013/1/2 閱聽教材分析討論(二) video analysis and discussion 徐慧娟
2013/1/9 期末檢討 徐慧娟
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 0
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 0
小組作業 0 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 0
口試 0 專題報告 30
個人上台報告 30 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 0 課堂參與與表現 10
心得與反思報告 30 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
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