附錄一 訪談邀請函
敬愛的 先生（女士）：
您好！久仰您的成就，深感敬佩！本人正在從事有關國內傑出身心障 礙人士之創造經驗的研究。由於您為身心障礙人士之楷模，希望得到 您的協助提供寶貴資料，以利研究工作進行。
本問卷的目的在了解國內傑出身心障礙人士之創造人格及經驗，是否 影響在其傑出表現與成就。其次，也希望了解您個人在創造經驗中的 一些有關資料，以佳蕙更多身心障礙人士。
本問卷的的資料只作研究分析用，研究者將絕對保密，請據實惠予填 答，再次感謝您的協助。
敬祝 健康快樂！
國立台灣師範大學創造力發展碩士班 研究生 方麗琴敬啟 95 年 月 日
附錄二 研究同意書
敬愛的 先生：
首先感謝您對我的碩士論文計畫－「國內傑出身心障礙人士之創 造經驗探究」的支持。本研究將因您的參加增加本研究的價值。這封 信的目的是重述一些已討論過的事情，確定後請您在參與研究的同意 書上簽名。
我將進行的碩士論文研究是以質化研究為主，您的身分是研究參 與者，我希望能了解您的人格的特質與創造生活之經驗過程，但必須 藉由您來分享經驗，故在研究歷程中，您將會回憶一些事件、逸事、
特殊情境等。我相信您在此方面將有鮮明、真實及完整的經驗，諸如：
您的想法、感覺及行為，以及您和其他人、情境、事件、地點的關係，
在整個訪問我同意研究者可以全程錄音。整個研究過程所獲得的資料 將匿名整理於論文報告中，絕對不會出現原始資料。我同意訪談所獲 得的資料將可以使用於完成碩士論文的過程中，包括碩士論文及未來 的出版。
再次謝謝您願意付出時間和精力參與我的研究。如果在您簽署同 意書之前，有任何疑問，包括研究內容、方法、時間或見面地點等，
請您隨時與我聯繫。 敬祝 身體健康，萬事如意 國立台灣師範大學創造力發展碩士班研究生 方麗琴敬上
附錄三
傑出身心障礙者創造性人格暨生活經驗
問卷指導教授： 潘裕豐博士
編製者：方麗琴 一、個人資料
1. 性別:
2. 年齡：
3. 婚姻狀況:
4. 父母教育程度與職業:
5. 障礙類別及程度：
6. 致殘年齡：
7. （相關資料收集）得獎紀錄 作品 書籍 相片 相關報導
二、教育背景 1. 小學:
2. 中學:
3. 高中:
4. 大學:
5. 其他:
三、【自我詮釋】 過去＋現在＋未來
1.過去的你是怎樣的一個人（信念）？心理轉變之處？
2.你覺得自己是什麼樣的人（喜歡目前的工作嗎？）？在個性上有什麼特色、優 點及缺點？
3.在您一生中，是否有特定人物影響或啟發您的思考及言行?(何時認識?如何被吸 引?是良師嗎?您跟這些人談什麼?您如何向他們學習?如何選擇議題?)
4.是什麼力量支撐您達到今日的目標？這些過程給您什麼感覺？（你是否曾經覺 得自己很痛苦？）
5.對於未來抱持何種看法？（你想過怎樣的人生？）
6.當你失意時，怎樣使自己過的更好（如何應付壓力）?您覺得您成功的動機在 哪裡？
7.您認為，您的家庭背景在形成您今日成就有那些方面?小時如何應用空閒時間?
喜歡從事何種活動?和同儕、父母還是自己完成?您的配偶和兒女如何影響您的 目標和生涯?
8.就目前而言，您覺得怎麼樣的任務或挑戰對您最重要?(該任務或挑戰佔去您大 部分的時間及精力嗎?如果不是，那麼是那些事物。).
9.如何完成艱難的任務？當你有個不喜歡的任務在眼前你如何完成？當你有重 要任務時你會跟別人合作完成嗎？
10.在您一生中，您覺得最驕傲的作為是?(導致成功的因素是?有特殊的個人特質 嗎?)
11.成長過程中印象最深刻的一件事？（就學就業上過去的經驗）
12.創業（作）過程中印象最深刻的一件事？
13.生命中受傷害的經驗是什麼?
14.生命中最重要的轉捩點?這幾年來的轉變？
15.你在生活經驗中是否曾遭遇過重大挫折（以往的成敗經驗為何？）?你當時的 處理方式(如何面對人生的的困境)?
16.4P（環境 動機 人格 壓力 ）以上四類對您的影響？(家庭 學校 社會 婚姻) 17.時代背景 資源及支援（有無成立單位或加入協會），協會對您的影響？
18.目前的感受如何？理想如何？父母或師長等人的期望？對你有何影響？
19.對身心障礙者的建議？
20.有無宗教信仰？對目前生活（家庭、工作、其他）滿意？
21.最喜歡自己哪一點？最不喜歡自己幾哪一點？
22.你什麼時候最快樂？
23.你認為成功是什麼？（目前為止最大的成就是什麼？最糟糕的失敗是什麼？
24.你曾做過哪些工作？
25.談談你的休閒生活？
26.你有無為自己的生活與工作或其他事務定下目標？
27.如過你想改變生活中的一樣事物，那將會是什麼？
四、請說出您認為重要資源對您影響深遠的內容（包含正面及負面（阻撓你進步））
【關鍵人物事件】
1. 人 2. 事情 3. 物 4. 空間 5. 時間
五、使用五個「我是怎樣的人..」來形容自己 【自我反省】
1.
2.
3.
4.
5.
.六、人格特質檢核表/挖掘潛能 （請將您有的特質留下來或圈選出來）
1.接受凌亂 2.有冒險精神 3.熱情 4.顧及他人 5.經常受困惑 6.受混亂所吸引 7.
受神秘所吸引 8.害羞 9.建設性批評 10.盡責 11.不均禮教 12.有超越的願望 13.價值分明 14.使機關困擾 15.易鬧情緒 16.挑剔 17.不以異於常人為懼 18.愛 獨处 19.獨立判斷 20.生活失調 21.永不厭倦 22.多問 23.有些曠野之性 24.對不 同意見至為振奮 25.有自信 27.有使命感 28.規避權利 29.真誠 30.自動自發 31.
頑固 32.偶爾退縮 33.空想 34.多才多藝
七、請推薦 1 位最了解您的人接受研究者訪問（協會）
姓名 關係 通訊處 電話
1. 創業（創作歷程）
2. 人格特質 3. 印象深刻
4. 現今成就的看法
附錄四 逐字稿檢核表同意函
敬愛的 先生：
首先謝謝您的協助，擔任研究參與者並完成第二次的訪談。現在 訪問的逐字稿已經完成，請您仔細閱讀，在文稿中您所要表達的意思 是否有被謄寫錯誤，以致曲解原意。若有上述情形可以直接在旁邊修 改或要求重新訪談。其次，有關錯誤的時間、人名、地點或專有名詞 亦請加以修正。
本逐字稿係根據錄音帶謄寫，不加任何修飾，因此讀起來會有點 不通順，請您不必重新修改文句。本逐字稿在您過目同意後將進行修 飾，亦即人名、時間、地點等等將隱藏或以化名替代，並刪除重複的 語詞或贅字。若您同意逐字稿可以進行進一步分析，請在下列「逐字 稿檢核表」加以評估並簽名。並將「逐字稿」及「逐字稿檢核表」寄 還。再次謝謝您的協助。
敬祝 四季平安
國立台灣師範大學創造力發展碩士班研究生 方麗琴敬上 95 年 月 日
請在適當的空格打
60 70 80 90 100 % % % % % 1. 訪談紀錄的逐字稿內容謄寫詳實。 □ □ □ □ □
2. 訪談紀錄的逐字稿內容能掌握被訪者的原意。□ □ □ □ □
3. 訪談紀錄的逐字稿內容無重要資料錯誤。 □ □ □ □ □
4. 訪談紀錄的逐字稿內容無遺漏重要資料。 □ □ □ □ □ 研究參與者
簽名:
日期:＿＿年＿＿月＿＿日
附錄五 研究者薦送資料 編號 A.
姓 名 連 ○○
性 別 男（31 歲）
座右銘：不被悲傷擊倒，才有陽 光；不項命運低頭，才有未來。
障 礙 類 別 肌肉萎縮症 障礙等級 極重度 專 長 電腦印刷
學 歷
屏東縣竹田國小轉學 彰化仁愛實驗學校國中部
以考試全校第四名進入彰化仁愛實驗學校高職部美工科就讀畢業 第七屆全國身心障礙者技能競賽網頁設計及格證明
第八屆全國身心障礙者技能競賽英文編輯排版及格證明
經 歷
1993-1994 年安麗直銷商業務
1995 年華友資訊設計股份公司「多媒體仁愛學校製作團隊」
翔越電腦印刷工作室負責人
中華民國肌萎縮症病友協會第五屆理事 藍鯨企業行總經理
台灣脊髓肌肉萎縮症病友協會創會理事 優
良 事 蹟 或 特 殊 貢 獻
一、 熱心協助中華民國肌萎縮症協會推動會務事蹟：
（一） 擔任第五屆理事………（93.2.15 起至今）
（二） 刊物美工設計編輯…………（自 89 年起至今）
（三） 協會網頁製作………（90 年起至今）
（四） 擔任校園宣導組員，負責文宣設計，並實際到校現身說 法……（91 年 6 月至今）
（五） 積極協助協會宣導醫學(基因篩選)、照顧(家庭探訪)、就學 (校園宣導)、就業(病友希望工場)、權益福利等全方位資訊。
二、 社會倡導－肌萎縮症生命活力
（一） 九十年八月參觀總統府、承蒙總統召見。
（二） 九十一年一月十六日接受台北之音採訪。
（三） 九十一年一月十七日民生報人物報導－連家祿自助不忘助 人。
（四） 九十一年一月廿四日高雄市社會局局長前去關心了解家祿 及其他病友家屬自助團體居家服務情形。
（五） 九十一年二月四日人間福報報導－連家祿拉拔肌萎病友創
業。
（六） 九十一年二月接受慶聯電視台採訪、港都新聞報導。
（七） 九十一年四月十一日生命力公益新聞網報導－連家祿不向 病魔屈服的小巨人。
（八） 九十一年七月廿一日接受警廣“愛的路上你和我”節目採 訪。
（九） 九十一年七月廿二日聯合報人物報導－肌肉萎縮連家祿不 向命運低頭。
（十） 九十一年受邀高雄新興高中演講。
（ 十 一 ） 九 十 二 年 二 月 十 二 日 台 北 捷 運 弱 肌 寶 寶 作 品 展 開 幕 記 者 會 ， 並 代 表 協 會 病 友 上 台 致 詞 ， 並 接 受 聯 合 勸 募 訪 問 。
（ 十 二 ） 九 十 二 年 接 受 生 命 電 視 台 採 訪 並 拍 成 影 集 。
（ 十 三 ） 九 十 二 年 到 高 雄 少 年 法 院 邀 請 為 服 滿 刑 期 的 畢 業 生 分 享 心 路 歷 程
（ 十 四 ） 九 十 二 年 五 月 中 視 新 聞 報 導
（ 十 五 ） 九 十 三 年 受 邀 屏 東 美 和 技 術 學 院 邀 請 為 應 屆 畢 業 生 演 講
（ 十 六 ） 九 十 四 年 接 受 高 雄 廣 播 電 台 愛 心加油站“海明主 持”訪 問 。
（ 十 七 ） 九 十 四 年 四 月 慶 聯 電 視 台 港 都 新 聞 報 導
（ 十 八 ） 九 十 四 年 聯 合 報 楊 濡 嘉 記 者 採 訪 報 導 ， 並 宣 導 將 出 版 的 新 書 「 簡 單 的 幸 福 」。
三 、 與 高 雄 醫 學 大 學 鐘 育 志 醫 生 成 立 台 灣 脊 髓 肌 肉 萎 縮 症 病 友 協 會 ：
（一） 在 九 十 三 年 底 招 兵 買 馬 成 立「 台 灣 脊 髓 肌 肉 萎 縮 症 病 友 協 會 」 籌 備 初 期 。 家 祿 因 為 一 來 是 自 己 本 身 深 受 此 病 之 苦 痛 及 不 便 ， 能 感 同 身 受 了 解 病 友 的 迫 切 需 求 ； 二 來 在 深 深 體 會 罕 見 疾 病 的 病 友 更 需 要 社 會 大 眾 的 認 同 、 接 受 與 關 懷 之 下 ， 不 顧 身 體 是 否 能 負 荷 所 面 對 的 繁 雜 事 務 ， 毅 然 決 然 挺 身 而 出 一 起 摧 生 努 力 為 這 個 協 會 。
（二） 民 國 94 年 1 月 「 台 灣 脊 髓 肌 肉 萎 縮 症 病 友 協 會 」 終 於 在 大 家 的 努 力 下 成 立 ， 家 祿 發 揮 他 的 專 長 電 腦 繪
圖 及 廣 告 設 計 ， 創 作 設 計 了 協 會 非 常 有 特 殊 意 義 的 標 誌 。
（三） 擔任台灣脊 髓 肌 肉 萎 縮 症 病 友 協 會 創會第一屆理事
（四） 負責刊物美工設計編輯
（五） 協會公關宣傳，積極協助協會宣導醫學(基因篩選)、照顧 (家庭探訪)、權益福利等。
受 獎 紀 錄
獲頒中華民國肌萎縮症病友協會永續生命特殊貢獻獎
行政院勞工委員會第七屆全國身心障礙者技能競賽網頁設計證明書 財團法人資訊工業第六屆資訊向日葵獎
九十三年度炬光獎高雄市青年創業楷模
行政院勞工委員會第八屆全國身心障礙者技能競賽英文編輯排版證明書 當選中華民國肌萎縮症病友協會第五屆理事
獲頒中華民國肌萎縮症病友協會網站設計維護長期志工感謝狀
推 薦 單 位 評 語
連 ○ ○ 現 年 三 十 歲 ， 從 出 生 後 父 母 發 現 成 長 歷 程 與 其 他 人 不 一 樣 ， 礙 於 當 時 醫 學 並 不 發 達 ， 直 至 國 小 六 年 級 經 醫 師 檢 查 發 現 自 己 得 了 肌 肉 萎 縮 症 ， 當 時 肢 體 不 便 且 雙 腳 早 已 無 力 行 走 ， 雙 手 又 無 力 ， 儘 管 醫 生 說 ， 罹 患 肌 肉 萎 縮 症 生 命 比 一 般 人 短，嚴 重 者 甚 至 活 不 過 20 歲，不 過，家 祿 卻 以 意 志 力 對 抗 一 切，
他 以 認 真 態 度 過 每 一 天 ， 迄 今 已 和 病 魔 對 抗 了 三 十 年 。 自 八 十 九 年 加 入 協 會 至 今 ， 多 年 來 除 了 奮 鬥 自 己 的 事 業 外 ， 積 極 協 助 會 務 推 廣 ， 更 當 選 第 五 屆 理 事 ， 曾 代 表 協 會 多 次 參 與 電 視 、 電 台 、 平 面 媒 體 的 採 訪 ， 也 多 次 受 邀 為 青 年 學 子 演 講 ， 在 去 年 六 月 十 二 日 受 邀 參 加 屏 東 美 和 技 術 學 院 畢 業 典 禮 ， 演 說 己 身 經 歷 路 途 並 鼓 勵 同 學 作 好 生 涯 規 劃 ， 並 策 劃 美 和 棒 球 隊 打 棒 球 友 誼 賽 ， 完 成 病 友 第 一 次 現 場 看 打 棒 球 的 心 願 。
對 於 一 位 重 度 肢 體 障 礙 ， 雙 手 雙 腳 無 力 的 肌 萎 症 病 友 而 言 ， 開 店 、 就 業 是 一 件 多 麼 不 容 易 的 事 ， 坐 著 電 動 輪 椅 外 出 洽 談 生 意 ， 不 僅 要 面 對 外 人 眼 光 ， 更 要 克 服 有 障 礙 環 境 與 己 身 不 便 ， 這 一 切 的 障 礙 ， 卻 激 起 他 協 助 病 友 謀 生 的 意 念 ， 他 積 極 協 助 其 他 病 友 走 出 障 礙 ， 學 習 電 腦 印 刷 編 排 謀 得 一 技 之 長 ， 讓 全 身 無 力 萎 縮 的 重 度 肌 萎 縮 病 友 ， 不 再 是 家 庭 與 社 會 的 包 袱 ， 更 是 可 獨 立 生 活 。
十 歲 即 被 命 運 之 神 判 定 終 生 必 須 坐 上 輪 椅 的 連 家 祿 ， 人 生 之 路 註 定 要 比 一 般 人 走 得 更 艱 辛 ， 多 年 以 來 ， 他 不 放 棄 的 努 力 彩 繪 自 己 的 生 命 ， 扭 轉 命 運 對 他 的 考 驗 ， 創 下 一 份 事 業 ， 娶 賢 妻 、 生 兒 子 ， 同 時 熱 忱 付 出 ， 積 極 造 福 別 人 ， 活 出 生 命 希 望 ， 以 有 限 的 生 命 創 造 無 限 可 能 ， 為 全 球 第 一 位 肌 肉 萎 縮 患 者 創 業 楷 模 ， 不 愧 為 「 台 灣 傳 奇 」。
當 他 克 服 肌 萎 倒 數 計 時 的 身 體 極 限 ， 繪 出 愛 與 自 我 ， 自 立 自 強，立 業 成 家，利 用 假 日 閒 餘，走 訪 病 友 家 庭，以 自 身 經 驗 ， 盡 力 協 助 病 友 走 出 障 礙 ， 並 協 助 協 會 會 務 、 製 作 協 會 網 站 、 策 劃 走 出 障 礙 各 種 活 動 ， 其 身 殘 心 不 殘 的 態 度 ， 更 值 得 肯 定 ， 是 個 向 命 運 挑 戰 的 勇 者 。
編號 B.
姓 名 林○○
性 別 女（48 歲）
座右銘：林園梅景好丰采，
月圓花好人人愛，
姑且不論現今事，
妙擁快樂最自在。
障 礙 類 別 多重障礙(肢+語) 障礙等級 重度 專 長 電腦繪圖 學
歷
學歷：台北大安國中畢業
經 歷
1. 飛一製衣 打版師 2. 男子服裝專科 打版師 3. 威綸貿易 打版師
優 良 事 蹟 或 特 殊 貢 獻
1. 作品榮獲 91 年 5 月 台北縣政府公共空間美展繪畫優等獎
2. 作品榮獲 93 年 7 月台北市身心障礙福利會館創作嘉年華， 詩文類與 繪畫類優等獎。
3. 代表台灣漸凍人協會出席在美國舊金山舉辦之 2001 年 ALS 國際病友 大會。
4. 時常代表協會於電視或報章媒體現身說法為漸凍人病友之困境及需 求發聲。
5. 在有限的肢體功能限制下仍善用所餘之手指功能使用電腦繪圖及寫 作，並積極參與本會會務及活動，也擔任本會理事會委員，不定時於 本會會訊上發表文章及電腦繪圖作品。
6. 作品展，洛月畫展之作品作為外交贈禮，獲國際組織團激賞印象深 刻。
7. 94 年 6 月 21 日，全球漸凍人日以光碟錄音發聲方式鼓舞大陸病友勇 敢面對疾病。
受 獎 紀 錄
時間 給獎單位 獎項類別 89 年 7 月 中華民國運動神經元疾病病友協會 生命之光 獎狀
90 年 8 月 中華民國運動神經元疾病病友協會 洛月畫展 獎狀
91 年 5 月 台北縣政府公共空間美展繪畫 獎牌
92 年 7 月 中華民國運動神經元疾病病友協會 生命之光 獎牌
92 年 7 月 中華民國運動神經元疾病病友協會 看見太陽在我家 獎狀
93 年 11 月 台北市社會局 詩文類 獎牌
93 年 11 月 台北市社會局 繪畫類 獎牌
94 年 7 月 中華民國運動神經元疾病病友協會 生命之光 錦旗
推 薦 單 位 評 語
1. 漸凍媽媽林○○(洛月)患病已七年多，雖然身體機能一天天消失，幾 近癱瘓，但這些不便反而讓月姑對生命有了另一種體認。
2. 得病後，在女兒的鼓勵下，她提起毛筆，開始畫國畫，細繪生命旅程 的風景，民國 90 年 8 月，在協會的協助下，於台北市政府中庭舉辦
「洛月畫展」。之後在民國 92 年 8 月與病友許志洋、李王根旺於捷運 中正 紀念堂站藝文廊合辦「書畫展」，展現其不凡的生命創作力。
3. 因運動神經元疾病之故，身體功能日漸退化，於 91 年開始漸漸無法 提筆作畫，○○仍堅持不放棄其創作之能力，92 年透過電腦開始電腦 繪晝，用僅存的右手中指，「一指神功」，她寫文章，上網查資料，購 物、e-mail 與女兒、協會互通訊息。
4.目前○○已無力握筆作畫，靠著繪圖軟件，繼續彩繪人生，並時常現 身說法鼓勵其他身心障礙患者，更鼓勵一般大眾尊重生命，也為自己 重新拾回信心，肯定自己的生命價值。
編號 C.
姓 名 謝 ○ ○
性 別 男（40 歲）
座右銘：
勇 敢 嘗 試 ， 才 能 走 出 自 己 的 路。不要否定自己，給自己多 一點機會，人是無限可能與發 展空間。
障 礙 類 別 視覺障礙 障礙等級 重 度 專 長 理療按摩 學
歷
台灣空中大學社會科學系畢（93.1）
日本山梨縣理療專科學校畢（80.6）
台北啟明學校畢（74.6）
經 歷
臺北市立啟明學校復健按摩科代課教師（81.2-87.7）
臺北市立啟明學校國中部按摩科專任教師（88.8-迄今 ） 優
良 事 蹟 或 特 殊 貢 獻
一、擔任 90 年第二梯次按摩技術士技能檢定術科測驗監評人員
（90.中明研字第 2754 號）
二、擔任 91 年度按摩職類丙級技術士技能檢定術科測驗監評人員
（91.勞中三字第 8495 號）
三、擔任勞委會職訓班生理衛生與健康講師（93）
四、擔任台北市立啟明學校教師會理事長（93.8.1-94.7.31）
受 獎 紀 錄
一、參與春暉密集輔導及關懷認輔工作（92.7 台北市政府教育局感謝狀）
二、執行青少年輔導計劃經評定成績優良工作辛苦得力，嘉獎兩次
（93.12.22 北明人字第 09330564800 號）
推 薦 單 位 評
一、 謝師以豐富的按摩經驗，在培育學生按摩技能的推動不遺餘力，並帶領學 生走進社區，服務老人、民眾，熱心有加。
二、 謝師以言教、身教，證實「眼盲心不盲、身殘人不殘」。
語
編號 D.
姓 名 蔡○○○
性 別 學 歷
女（57 歲）
高中
座右銘：逃避，不一定躲的過；
失去，不一定不再有；所以，推 窗出去必有藍天。
障礙類別 肢障 障礙等級 重度 專長 行政、企劃、手工藝 經 歷 1.國立台南圖書館志工（82 年）
2.國立台南社會教育館志工（84 年—90 年）
3.台南市交通服務大隊女子分隊第三小隊長（81 年—90 年）
4.台南市永福國小志工（82 年—85 年）
5.社團法人台南市脊髓損傷者協會第二屆理事（86 年—88 年）
6.社團法人台南市脊髓損傷者協會第三屆理事長（88 年—90 年）
7.社團法人台南市脊髓損傷者協會第四屆會務顧問（90 年-92 年）
8.台南市安平觀音亭總幹事 3 年（89 年—91 年）。
9.社團法人台南市脊髓損傷者協會第五屆、第六屆總幹事 10.台南市政府勞工志願服務第二工作隊志工現任行政組長 （86 年至今）。
13.台南市無障礙環境勘驗委員會委員（92 年至今）
14.台南市公益彩券盈餘管理委員會委員（94 年）
15.台南市安平慈德會總幹事（84 年至今）
16.台南市政府市政顧問。
17.台南市柯蔡宗親會榮譽顧問。
18.台南市安平區育平里 31 鄰鄰長。
優良事蹟或特殊貢獻
1. 擔任志工期間，堅守崗位，恪盡職守，屢獲表揚。
2. 創立台南市安平慈德會，並擔任總幹事ㄧ職，帶領幹部群做 急難救助工作，並關懷身心障礙族群，積極替他們爭取活動 經費補助。
3. 擔任台南市安平觀音亭總幹事期間，除正常廟務以外，並推 動社區藝文文化研習，並於每年春節連續三年舉辦藝文展 覽，獲得廣大迴響。
4. 熱心參與身心障礙工作，對社團法人台南市脊髓損傷者協會 之會務促進不遺餘力，並是「髓緣生活工場」、「髓緣茶棧」
成立之推手，而有因多元方案計畫的四個中高年齡及婦女的 就業機會，並給予五個身心障礙者支持性就業機會。
5. 擔任台南市無障礙環境勘驗委員會委員及公益彩券盈餘管理 委員會委員、市政顧問，期間對無障礙環及公益彩券盈餘、
身心障礙福利之建言均獲政府採納。
受獎紀錄
1. 台南市立圖書館「社教之友」獎牌。
2. 台南市安平慈德會 84 年度「慈德之光」獎牌。
3. 台南市安平慈德會 88 年度「貢獻殊偉」獎牌。
4. 中華民國脊髓損傷者協會頒贈「任重道遠」獎牌。
5. 台南市 88 年度模範勞工獎狀。
6. 921 地震救災督導會報感謝狀。
7. 台南市交通服務大隊 88 年度市長獎。
8. 台南社教館服務年資滿三年感謝狀。
9. 台南社教館服務年資滿五年感謝狀。
10. 台南市第六屆金萱媽媽當選獎牌。
11. 台南市柯蔡宗親會「傑出宗親」獎牌。
12. 台南市議會「走出生命陰影」徵文比賽獎狀。
13. 台南市議會「關懷身心障礙成長營」獎狀。
14. 台南市交通服務大隊榮退獎牌。
15. 台南鳳凰扶輪社視障服務志工獎牌。
16. 台南市 92 年度模範勞工獎狀。
17. 台南市脊髓損傷者協會 91 年度傑出會員獎。
18. 台南市政府勞工志願服務第二工作隊滿五年銅牌獎。
19. 91 年度台南市政府勞工志願服務第二工作隊績優志工獎。
20. 91 年度台南市模範母親。
21. 台南市政府勞工志願服務第二工作隊行政組長感謝牌。
22. 台南市脊髓損傷者協會 93 年度熱心會務獎。
23. 93 年度台南市政府所屬機關志願服務楷模銅牌獎。
推薦單位評語
蔡○○○君不以身為身心障礙者為礙，仍然熱心公益，回饋 社會，積極奮進，並努力不懈，充實自我，自立自強，發 揮專長，爭取身心障礙福利，對提昇本會會務及工作品質，
開拓就業領域，有顯著績效，故本會予以推薦。
編號 E.
姓 名 許○○
性 別 女（25 歲）
座右銘：
用心於當下，有效利用現實 的條件來善待自己的缺陷。
障 礙 類 別 多重障（聽聲） 障礙等級 極重度 專 長 美 術 學
歷
1999 年 復興商工美工科雕塑組畢業 2003 年 國立臺灣藝術大學雕塑系畢業
2003 年 國立臺灣藝術大學造形藝術研究所(在學中，研三)
經 歷
2000 年 擔任校內第一屆聽障生聯展展覽組組長。
2001 年 擔任校內第二屆聽障生聯展展覽組組長。
2002 年 擔任校內聽障生學會顧問。
2002-2004 年 諮商輔導組工讀。
2004 年 臺灣藝術大學文書組僱員。
優 良 事 蹟 或 特 殊 貢 獻
一、 傑出成就：國小以班上五育總成績第三名畢業、國中以德育優秀畢 業、復興美工全校美工科以智育優秀畢業並接受校長表揚、獲 88 年 度身心障礙學生優秀選拔。
二、對國家社會之貢獻：
《一》 在校外對藝術方面的貢獻：
2000 年身心障礙人士工藝創作競賽優選獎
第六屆全國身心障礙技能競賽海報設計類銅牌 2002 年身心障礙人士工藝創作競賽佳作
第六十五屆臺陽美展雕塑類入選 第五十屆中部美展雕塑部入選
2003 年獲得亞太區『炬光』十大優秀青年表揚 第六十六屆台陽美展雕塑類入選
第五十七屆全省美展雕塑類入選 第五十屆中部美展雕塑類入選
2004 年第六十七屆台陽美展雕塑類優選獎 北縣美展複媒類佳作。
《二》多次被校長老師的表揚：對身心障礙者的正面示範(積極樂觀進取的 態度)。
受 獎 紀 錄
1993 年 中港國小五育總成績第三名畢業 1996 年 新泰國中以德育優秀畢業
1997 年 復興美工工藝作業展(版畫)佳作 1998 年 復興美工工藝作業展(金工)佳作 1999年 復興美工雕塑組暑期成果展佳作、
元旦展佳作、
雕塑組畢業展寫實類第一名、
雕塑組畢業展總成績佳作、
全校美工科以智育優秀畢業、
獲 88 年度身心障礙學生優秀選拔、
第四十六屆中部美展雕塑類入選。
2000 年 國立台灣藝術學院雕塑系師生美展複媒類銀雕獎 第一屆聽障生聯展複媒作品『問號』第二名
89 年度身心障礙人士工藝創作競賽優選獎 (最高獎項最優選獎) 第六屆全國身心障礙技能競賽海報設計類銅牌
2000年 蛇年年畫徵件入選(中華電信)
迷你版畫徵件入選第二屆聽障生聯展複媒作品
『我要聽見、我要說話』第一名
『另一個世界』第三名
北縣殘障福利服務協會展覽邀請於國父紀念館 2001 年 國立台灣藝術大學雕塑系師生美展石雕類銅雕獎
、金屬類銅雕獎、素描類優選 國立台灣藝術大學雕塑系三年級塑造展於演奏廳
第六十五屆臺陽美展雕塑類入選
91 年度身心障礙人士工藝創作競賽佳作
第二屆全國身心障礙人士藝術創作聯展暨傳承邀請展覽於台北 市政府廣場。
北縣殘障福利服務協會展覽邀請於新莊運動公園地下一樓 個展【虛擬】展於國立台灣藝術大學雕塑系大樓一樓實驗畫廊 2003 年 獲得亞太區『炬光』十大優秀青年表揚
第五十七屆全省美展雕塑類入選 第六十六屆台陽美展雕塑類入選 第五十屆中部美展雕塑類入選）
國立台灣藝術大學雕塑系師生美展石雕類優選獎 塑造特別類銅雕獎素描類入選
金屬類入選
造形藝術研究所板橋社區大學七人聯展 2004 年 第六十七屆台陽美展雕塑類優選獎）
臺北縣美展複媒類佳作
推 薦 單 位 評 語
許○○同學為極重度多重障礙（聽聲），卻不因先天限制而自怨自 艾、畫地自限，反倒是憑著自己的毅力及努力，學前教育在特殊教育學校 惠美就讀，投入很多的時間與精力進行口語訓練，下課後更是不斷地練習，
不僅提早預習功課，複習課業更是不敢怠忽，課餘時間亦會主動問同學、
請教老師，在許○○同學的堅持下，她的口語及聽力能力比起類似障礙等 級的同學來說算是相當的好。
自接受國民教育後一直到研究所的學習旅程，許○○同學在課業上秉 持著兢兢業業的態度，使得她求學以來不斷榮獲大大小小的榮譽與獎項，
在 2003 年更是獲得亞太區『炬光』十大優秀青年表揚，除此之外，許○○
同學負責任的態度、樂觀、隨和的個性，同學們都會主動幫助他，在長輩 及師長的眼裡更是個品學兼優的學生，除此之外，許○○同學十歲時父親 因腸癌過逝，身為長女的她在單親家庭長大，獨立與懂事的她從不讓媽媽 擔心。
去年本校有個約僱人員的職缺，人事室通知諮商輔導組推薦本校身心 障礙同學應徵，許欣瑜同學獲得諮商輔導組同仁一致的推薦，受聘為學校 的員工，因為她曾在諮商輔導組工讀，她認真負責的態度讓諮商輔導組同 仁印象十分深刻，也正因此她可以順利取得這份工作的機會。
綜上所述，許○○同學積極奮進、樂觀進取、努力不懈的態度與表現 堪為身心障礙者之楷模。
附錄六
人 （個人）
人格特質
婚姻
個人家世
家庭氣氛
社會文化脈絡
父母親影響
組織氣氛
天 （領域）
際遇
楷模
地 （學門） 輔具
特殊體制
家庭背景
工作場域
歧視和接納 誘因
宗教
220
附錄 七
附錄 八
研究參與者 B 之得獎繪畫作品
附錄九
研究參與者 C 之教學照片
附錄十
研究參與者 D 活動照片暨作品
附錄十一
研究參與者 E 作品
附錄十二
研究參與者A 逐字稿檢核表
請在適當的空格打
60 70 80 90 100 % % % % % 1. 訪談紀錄的逐字稿內容謄寫詳實。 □ □ □ □ ■ 2. 訪談紀錄的逐字稿內容能掌握被訪者的原意。□ □ □ □ ■ 3. 訪談紀錄的逐字稿內容無重要資料錯誤。 □ □ □ □ ■ 4. 訪談紀錄的逐字稿內容無遺漏重要資料。 □ □ □ □ ■
附錄十三
研究參與者 A 研究參與心得感想
方老師
文字有些許修改...我用紅字 內容還不錯,看了很有感覺 我的故事希望對你有幫助 研究參與者
A
日期: 96年4月23日
附錄十四
研究參與者B 逐字稿檢核表
請在適當的空格打
60 70 80 90 100 % % % % % 1. 訪談紀錄的逐字稿內容謄寫詳實。 □ □ □ □ ■
2. 訪談紀錄的逐字稿內容能掌握被訪者的原意。□ □ □ □ ■
3. 訪談紀錄的逐字稿內容無重要資料錯誤。 □ □ □ □ ■
4. 訪談紀錄的逐字稿內容無遺漏重要資料。 □ □ □ □ ■
研究參與者
簽名:B 日期:＿96＿年＿4＿月＿22＿日
附錄十五
研究參與者C 逐字稿檢核表
請在適當的空格打
60 70 80 90 100 % % % % % 1. 訪談紀錄的逐字稿內容謄寫詳實。 □95 □ □ □ □
2. 訪談紀錄的逐字稿內容能掌握被訪者的原意。□90 □ □ □ □
3. 訪談紀錄的逐字稿內容無重要資料錯誤。 □85 □ □ □ □
4. 訪談紀錄的逐字稿內容無遺漏重要資料。 □90 □ □ □ □
研究參與者 簽名:C
日期:＿96＿年＿04＿月＿30＿日
附錄十六
研究參與者C 研究參與心得感想
突然的失明，對我的成長過程帶來了許多的挑戰級考驗。
在求學級求職的過程中，碰到了許多挫折，
但我堅信，只要力定目標努力向前，堅持不謝，
總能如願以償。在此感謝方老師，
願意乙我的成長歷程作為研究報告的主題，希望透過方老師細膩的文 筆吉詳實的紀錄，我的人生觀，和我的處事態度，能做為
從事特殊教育的老師們，和身心障礙者的家屬們，
在教導視障學童時的參考。
附錄十七
研究參與者D 逐字稿檢核表
請在適當的空格打
60 70 80 90 100 % % % % % 1. 訪談紀錄的逐字稿內容謄寫詳實。 □ □ □ □ ■
2. 訪談紀錄的逐字稿內容能掌握被訪者的原意。□ □ □ □ ■
3. 訪談紀錄的逐字稿內容無重要資料錯誤。 □ □ □ □ ■
4. 訪談紀錄的逐字稿內容無遺漏重要資料。 □ □ □ □ ■ 研究參與者
簽名:D
日期:＿96＿年＿4＿月＿24＿日
附錄十八
研究參與者 D 研究參與心得感想
人生有許多不盡人意的事，如何從逆境中找到出口，那才是當務之 急，「充實自我，活在當下」不只是一個口號；「活著，真好」因為，
只要活著就有希望。
很榮幸忝為「第九屆金鷹獎」得獎者，更慶幸被選為研究對象，
方麗琴老師的務實、親切訪談，讓我在走出生命幽谷後，又重溫昔時 舊夢，但一切已雲淡風輕，反而更能以客觀的角度去詮釋未來，很冀 望這樣的研究成果，透過方麗琴老師的生花妙筆，能給後生晚輩些許 激勵作用。
附錄十九
研究參與者E 逐字稿檢核表
附錄二十
研究參與者 E 研究參與心得感想
在大致上來看~算是個很用心的人唷~
只是小部份細節未注意到~
幸好一直都有持續跟本人互相做確認~
才使得完整的整理出來~
在此說聲辛苦囉~也謝謝你願意花時間持續做個案報告~
也祝福妳早日完成得以出爐唷~加油！
