第四章 西式管樂團的組織概述
本章將分四節討論：第一節「管樂團的行政組織架構」、第二節「團員組成」、第三 節「樂團計畫」、第四節「團規範例」。
第一節 行政組織架構
國內樂隊的行政組織架構，基本上可以分成三大類：一、「軍方管樂隊」。二、「一 般管樂隊」。三、「學校管樂隊」三大組織，以下舉各類樂隊組織實例。
一、 軍方管樂隊
以軍方最高樂隊單位，「國防部示範樂隊」為例。
1. 樂隊長：軍樂隊為軍方機構，通常設樂隊長一名，是該樂隊單位的最高官階，
國內而言，目前，三軍大隊長官階最高：官拜上校；而「國防部示範樂隊」的 隊長，是中校一職。至於其他樂隊，如：陸軍樂隊隊長則是少校隊長。這些樂 隊長是該樂隊的代表，有如：團長，對外代表樂隊，對內具有樂隊最高直接管 理權。不過這些樂隊，多附屬軍方單位，所以必須聽從其直屬上級主管單位的 命令。
2. 副隊長：在軍方，官階比隊長低一階，是負責協助樂隊行政的負責人，並須 聽從隊長的指示。
3. 輔導長：這是軍方單位特有的編制，負責隊員的心理諮商，還有政令宣達的 工作。
4. 分隊長：軍樂隊通常因兵役制度，會有不同役期的役男，造成樂隊的不同程 度差異，有時會將樂隊分成幾個小隊，由所謂的分隊長負責小樂隊單位的管 理，這也是軍方管理單位特有的組織，負責不同小隊的訓練工作，以使整個 樂隊能呈現更加演出狀況。
5. 首席：是樂隊音樂上的最佳代表，在軍方通常沒有實權，並非實際樂隊的長 官，一切帶領樂團的權利來自樂隊長的同意，才能輔助管理團員。
二、 一般管樂團
一般管樂團的組織，常以「職業樂團」的架構為範例，即使民間管樂團也致力 將樂團規模化，原則上各部門負責的工作如下。另外，實際運作是樂團行政人數規模 而定，參考如下。
1. 團長 : 由主管單位首長擔任，對外代表該團，對內具有樂團行政之最高行政權。
2. 副團長 : 由團長指定人選擔任，負責協助樂團行政及團員問題之協調，並負責 協助團長各項業務。
3. 樂團負責人 : 處理樂團對外之各項事務。
4. 音樂總監 : 設音樂總監一人，掌管音樂會演出或平時團練之樂曲處理。
5. 行政總監 : 設行政總監一人，負責行政組各組運作於協調工作。
6. 常任指揮 : 設常任指揮一人，帶領樂團團員平時練習及演出指揮。
7. 客席指揮 : 設客席指揮一人，當常任指揮無法執行職務時，由客席指揮代理其 職務助理指揮。
8. 助理指揮：助理指揮依音樂總監之命，負責協助指揮事宜。當常任指揮與客席指 揮皆無法執行職務時，由助理指揮代理其職務。
9. 人事組 : 負責團員出缺勤及各項證明文件發放。包括團員基本資料之建立、團 員入退團、出缺席之登錄及團員之獎勵等事宜。
10. 文書組：辦理樂團文書業務，包括公文之收發及處理、團員證之換發、會議記錄、
演出記錄等事宜。
11. 總務組：辦理樂團會計、出納及各項庶務，包括經費之預算與執行、補助款與贊 助款之處理、團費收款、各課經費之收支以及包括練習及開會場地之整理與茶 水、樂器及器材之購置與維修等事宜。
12. 美宣組 : 負責樂團推廣宣傳活動，及音樂會海報設計等相關工作。
13. 場務組 : 負責音樂會及平時團練之場地或設備之準備工作。
14. 譜務組 : 負責團練與音樂會各部樂譜之發放與回收管理。
15. 演奏教學組 : 負責團員演奏技巧培育，及團員各項考試或對外招生考試 。 16. 公關組：負責樂團對外聯絡與贊助企業、洽商、尋求合作對象等事宜。
17. 樂團首席 : 設樂團首席一人，由豎笛首席兼任。
18. 各聲部首席 : 經由公開測驗後，各聲部設首席一人，承樂團首席之命，協助甄 試及演奏鑑定，並負責各組分組練習事宜。
19. 樂團人數編制：由樂團各級幹部視狀況決定各聲部團員人數，一般管樂團組織人 員包括行政及團員兩部分。
三、 學校管樂團
健全的學校管樂團，通常有三個組織：（一）學生社團組織、（二）家長後援會、
（三）校方單位。每個學校視實際情況作工作任務上的分配調整，而後援會的設置，
則是存在於樂團組織教完善的學校，若社團運作良好，家長後援會便無須承擔過多樂 團工作，只需給予社團必要性之協助即可。
（一）學生社團組織
1. 社長：本社設社長一名，對內規劃各項事物，對外代表本社，領導本社之運作。
2. 副社長：本社設副社長一名，平時協助社長處理各項事務，社長出缺時，由其暫 代職位。
3. 總務：負責經費及收支集會費之支納，編制各項預算，定期公佈本社財務狀況，
並處理本社各項資金之運用。
4. 活動：負責帶領團康活動及攝影。
5. 公關：負責與校內各社團、校外團體及校友之聯繫。
6. 文書：負責本社各項資料、檔案、活動記錄及會議記錄之事 宜。
7. 美宣：負責本社之美工宣傳、宣傳海報之設計。
8. 器材：負責本社活動場地之租借、器材準備及保管等事宜。
（二）家長後援會
目前，中小學的學校樂隊陸續成立，其中，有些學校的樂團發展的相當成功，歸
納其關鍵原因，這些樂隊都有「家長後援會」的協助，透過家長後援會的行政及經濟 支援，使學生可以無後顧之憂的專心於樂器的學習及樂團的排練，甚至演出都有家長 後援會一手包辦，為學生和校方分擔不少事務工作，可以說家長後援會的運作，明顯 影響學生樂隊的表現優異。有時，家長後援會取代整個管樂社的組織分工，實際行政 都是家長後援會在執行，學校只是提供必要性之協助，簡單介紹家長後援會的組織運 作。
1. 家長會長：負責規劃各項事物，對外代表本社，領導本社之運作。
2. 家長代表：由樂團學生的家長中，投票選出幾位代表性的家長幹部，負責和會長 開會，決定樂團的重要事項，並定期與校方作一溝通。
3. 財務代表：關於家長會的運作，學生團的開銷，舉凡一切和樂團有關的經費預算，
只要是該經費是由家長支付，便統一規劃該經費的運用，定期評估樂團的收支平 衡狀況，病規劃樂團未來活動經費的細目，為樂團籌措財源，和校方協調經費支 出的分工，是極為重要的職務。
4. 行政人員：由家長會選出幾位願意負責樂團行政部分的家長，將樂團平日的一切 行政事務交給這些家長行政人員負責，如：音樂會的籌畫、樂團指揮及分部教練 的出席管理等。這些行政人員往往都是義工性質，提供義務性之樂團管理服務，
全力為樂團奉獻。如：學生假日的分部上課，通常都是由家長後援會的行政人員 擔任管理工作。
5. 義工：所有家長後援會的家長，都該是樂團的義工，當學生樂團有任何需要支援 時，有錢出錢有力出力，並適時提供樂團行政支援和音樂會服務工作。
（三）校方單位
1. 團長：通常由校長擔任，對外團長代表該樂團，對內團長具有樂團行政最高的決 策權。
2. 社團負責人：通常是學校一位專任老師擔任，有的具有帶領樂隊的能力，有的則 是負責平日上課時段樂團的管理，這位負責人，負責樂團、家長和校方的三方溝
通，微樂團的行政負責人。
3. 社團指導暨指揮：社團指導擔任實際性音樂的教學，通常是樂團的指揮，這個工 作有時因為專業化因素，會聘請外聘指揮教練，來學校擔任指導學生的工作。不 過，如果社具有高度素養，通常便會兼任這份工作。
4. 社團各分部教練：樂團財政能力較佳的學校，便會聘請專業的音樂師資來校擔任 各樂器的分部指導，這樣的分部指導，將使學生學習到正確的器樂演奏技巧，對 於樂團的成長將有直接性的影響，也可以幫指揮省掉許多練習的時間，讓樂團合 奏和分部時間完成不同音樂上的練習。
5. 學校主管單位：基本上，樂團實際的主管單位，負責該社團平日的管理工作，通 常由學務處負責管理，如果，有家長後援會時，負責與該會的協調工作。
第二節 團員組成
本節列出各類樂團的基本成員組成，分三部分：一、軍方管樂團。二、職業性管 樂團。三、民間管樂團。
一、軍方管樂團
以軍方六個樂隊單位為例，軍方樂隊組織，請參考下表 4-1。
表 4-1 軍方樂隊組織
軍種 成員 隊長 條件
國防部示範樂隊 軍官、志願役士官、
義務役士兵
軍官級 國防部招考：具有優先選兵權，
樂隊成員包含三軍軍種，素質全 國最高
空軍樂隊 軍官、志願役士官、
義務役士兵
軍官級 成員軍種：空軍
陸軍樂隊 軍官、志願役士官、
義務役士兵
軍官級 成員軍種：陸軍
海軍樂隊 軍官、志願役士官、
義務役士兵
軍官級 成員軍種：海軍
聯勤總部樂隊 軍官、志願役士官、
義務役士兵
軍官級 成員軍種：聯勤總部
憲兵司令部樂隊 軍官、志願役士官、
義務役士兵
軍官級 成員軍種：憲兵
二、職業性管樂團
樂團基本上設：團長、副團長、音樂總監、行政總監及其他行政人員，在樂團團 員組成方面，將以台北三大管樂團範例，這三個管樂團是目前國內最具職業演奏水準 的管樂團，成員演奏程度極高，皆已受過良好音樂教育訓練，並已是國內重要音樂演
奏家或是音樂教授或教師。
1. 天使之翼管樂團
團員為國內各大樂團首席團員，和各大專院校教授暨音樂講師，多數均擁 有 國 外 音 樂 研 究 所 碩 士 以 上 學 位 ， 及 演 奏 家 、 獨 奏 家 文 憑 ，在國內堪稱第一等之 夢幻組合，不過，演出活動較少。練習地點在台北地區。
2. 台北青年管樂團
成 員 皆 為 音 樂 系 主 修 管 樂 之 畢 業 生，現 有 近 三 十 位 擁 有 國 外 音 樂 研 究 所 碩 士 學 位 及 演 奏 家 文 憑，並 有 多 位 任 職 於「 國 家 音 樂 廳 交 響 樂 團 」、「 台 北 市 立 交 響 樂 團 」 等 國 內 職 業 樂 團 ， 及 任 教 於 大 專 音 樂 科 系 與 各 級 中 小 學 校 音 樂 實 驗 班 ， 團 員 素 質 日 益 提 升 。 目 前 已 設 幾 個 附 屬 管 樂 團 從 事 音 樂 紮 根 教 育 ， 團 務 日 益 茁 壯 。 練 習 地 點 在 台 北 地 區 ， 國 內 少 數 具 有 職 業 水 準 的 管 樂 團 。
3. 國 立 台 灣 交 響 樂 團 附 設 管 樂 團
每 位 成 員 皆 經 國 立 台 灣 交 響 樂 團 招 考 挑 選 ， 具 備 官 方 色 彩 ，「 附 管 」 為 配 合 國 內 管 樂 師 資 集 中 於 北 部 之 情 形 ， 練 習 場 地 固 定 在 「 台 北 地 區 」。
報 考 時 男 性 需 役 畢 ， 團 員 皆 國 內 外 大 專 院 校 音 樂 系 或 音 樂 研 究 所 畢 業 ， 為 目 前 國 內 專 業 管 樂 音 樂 教 育 之 前 鋒 及 重 要 師 資 。 其 特 色 ： 是 國 內 經 過 最 多 國 內 外 客 席 指 揮 訓 練 指 導 的 室 內 管 樂 團 ， 樂 團 成 員 基 本 固 定 ， 團 員 若 出 缺 則 公 開 招 考 補 缺 ， 過 去 在 台 灣 省 交 改 制 前 以 「 省 管 」 演 奏 足 跡 遍 及 全 國 ， 是 國 內 演 出 活 動 最 頻 繁 及 表 演 範 圍 最 廣 的 管 樂 團 ， 極 具 音 樂 教 育 及 藝 術 推 廣 之 使 命 。
三 、 民 間 管 樂 團 1. 一般社區管樂團
這種樂團為國內少見由民間自發籌組的社區樂團。最大特色為購買國內外原版樂
譜並首演，積極推廣優秀之管樂作品。團員來自各行各業，主動提供各項資源且相處 融洽；此外亦兼顧音樂之教育訓練，除安排各聲部之分部練習外，並結合社會與網路 資源，建立管樂之相關網站及資料庫。如：台北市市民管樂團、民生社區管樂團。
2. 特定人員的管樂團
由民間特定人員組成的樂隊，必須符合該團員的資格要求，如：台北縣教師管樂 團，一切團員皆台北地區的教職人員。又如：日本的 YAMAHA 管樂團，成員皆由該 公司職員組成。又如：消防樂隊等…。相信將是國內未來樂隊發展的主流。
3. 學校管樂社
顧名思義當然是由「在學生」組成，國內管樂團主要都是這種性質。另外一種是
「校友團」，是由畢業校友組成，通常是較有管樂傳統的學校，才會組織校友管樂團，
頗能凝聚愛校之風氣。
第三節 樂團計劃
一、 管樂團階段計畫
管樂團的經營通常依據樂團目標而擬定階段性的計劃，一般而言可以分三階段計 劃，一是「短程計劃」，二是「中程計劃」，三是「長程計劃」。好的樂團必定有樂團 目標理想，為達到目標會規劃具體的目的來努力。「長程計畫」是為了達到樂團具體
「目的」而規劃，並透過好的「策略規劃」來依序完成不同階段的計劃，48同時，樂 團為達目的規劃多項「計劃」，樂團計劃依據預估時間長短，可分長程、中程、短程 三種計劃，而在作各種計劃來達成。以「學校樂團計劃」為例：
1. 「短程計劃」：舉辦演奏音樂會表演或是成果發表會。
2. 「中程計劃」：(1) 擔任學校的各項典禮樂隊 (2) 參加地區音樂比賽 (3) 爭取演出 和外校交流演出。
3. 「長程計劃」：參加地區性及全國音樂比賽，並參加觀摩音樂會之表演。.
另外，除了將計畫分短程、中程、長程計畫外，在製作計劃時也要不斷檢討評估，
依據美國藝術推廣服務中心，所訂定的 AES（Arts Extension Service）「計劃流程」，
在思考樂團計劃時可作的「經營計劃」流程，值得樂團經營者參考，請見表 4-2。
表 4-2 「樂團經營計劃」流程
組織 → 構想 →← 評估 → 設定目標 → ← 擬計劃和預算 → 核准和承 諾→ 實施完成 → ← 評鑑和調整 →（組織…）
樂團經營的各階段計劃，如果能在樂團經營中，成為一個幫助樂團成長學習的系 統，適應各種變化的途徑，那麼，該樂團的計劃便是對整個組織有助益的，使樂團可 以不斷學習進步而邁向成功。
在擬訂計劃時，許多樂團都有實行計劃上的時間限制。如何能有效的運用有限的
48
所謂好的「策略規劃」Strategic Planning，是指能按照下列流程步驟，來完成樂團的營運目
標依序為：1. 目標（企業目標）、2. 決策者（策略家）、 3. 外部環境分析、 4. 內部環境分
析發展可行策略、 6. 發展組織、 7. 訂定中長程計畫 、 8. 評估決策。
時間就成了問題，也是樂團經營的一大學問。除了策略上的經營計劃外，樂團練習也 需要安排計劃，我們常見到一些學校樂團的練習都是被比賽等活動所逼，在練習過程 無視於團員個人演奏法的正確性，和對合奏音樂的美感能力培養等，通常，要掌握時 間表進行訓練就已很不容易，所以，每個管樂團都有必要擬定詳實的練習計畫。
二、 樂團訓練計劃
好的樂團，總會制訂一套完整的訓練計畫，透過樂團訓練計畫，循序漸進地使樂 團成長更上一層樓。基本上訓練計畫可分：1. 年度計畫、2. 每月計畫、3. 週計畫、
4. 日計畫、5. 針對特定曲目的計畫。
1. 年度計畫
年度計畫，在樂團方面，必須考慮到團員音樂性的領悟和實際技巧提昇等音樂層 面。至於行政上，要規劃一年度的實際表演活動計劃，並思考如何運作團務和規劃全 年度的經費收支平衡，使樂團全年經營上不會有任何問題。然後再根據該年度計畫製 作每月、每週、及每日的練習計畫。
一年的團練開始要如何訂定完全依樂團的現況而異。以學校來講，通常配合學年 度學期來訂的話就在 9 月開始，但是顧及到實際初學者的技術及音樂表現，會將前半 年作為個人技巧提昇的預備期，然後合奏團正式曲目表演從由 3 月開始。基本上，樂 團訓練亦可將一年分為四期，每期為期三個月，一方面估計預定的活動，一方面來訂 出該年度目標及目的，使樂團練習能掌握重點及完成預定的曲目排練。
2. 每月計畫
每 3 個月或一個月都有為了實行年度計畫的具體主題，或是確認實際樂團狀況及 營運狀態來調整計畫。基本上訂定的計劃要按時檢討進度，並作實際評估改進活動。
3. 週計畫
以學校來說，每天的練習時間都不一樣，但週有週期，所以可以善巧地利用來訂 定每一天的練習。這方面各樂團可以訓練的時間都不同，所以，造就每個樂團不同的
程度表現及演奏能力。
4. 日計畫
將一天的練習內容加以分析，分下列步驟過程：
（1）熱身運動，做好吹奏上的準備，調整呼吸，並作簡單的音程訓練。
（2）基礎練習（個人、全體），有計劃的每天做基礎練習，選擇是適合的教材來訓練。
（3）個別練習、分部練習、部分聲部合奏，整體合奏，每天指揮依據當日狀況決定 練習組合，及練習曲目。
（4）緩和運動，在練習完前要做放鬆的運動。
在學校樂團，每天的練習中，為了使學生學習意願有效提高，指導者必須要設 計音樂教材，將每天千篇一律的練習變成充滿創新的練習，使團員能夠有充實感與滿 足感，最好還能兼顧音樂性的培養。
5. 針對特定曲目的預定計畫
樂團之所以每天作基礎訓練，就是為了有機會學習接觸更高深的樂曲。因此，配 合每個樂團選定的年度演出曲目，搭配一些技巧提昇的相關樂曲，使樂團能夠循序漸 進的完成每首特定樂曲演奏的計劃，並朝樂團各階段計劃目的邁進。
三、各階段訓練重點
管樂團練習必須掌握時效，因此樂團每次演出前必須有不同階段的訓練重點，可 以依據實際樂團的程度表現，而調整每個階段的不同重點。像職業性的樂團練習重點 幾乎偏重於音樂處理的排練，由於每位職業演奏者的專業演奏能力，專業指揮可以盡 情地發揮所長，和團員溝通協調以呈現心中的音樂面貌。然而，學生樂團則需要十分 完整的階段訓練，從最基礎的演奏能力到如何表現出指揮要求的音樂，因此，各階段 的樂團訓練，樂團指導者每次團練可以搭配不同份量的訓練重點，並隨時檢查樂團有 哪項能力需要改善，針對該項目再訂定個別訓練計劃，如此訓練模式，才能使樂團呈 現最佳狀況。請參考表 4-3，四個階段的樂團訓練重點，每位指導者可以掌握重點，
依樂團現狀做最有效的樂團練習。
表 4-3 樂團訓練表
樂團階段訓練 重點項目 訓練內容 指揮者的任務 訓練 1 基礎知識
基礎練習
樂器的概念 樂器的組合 演奏姿勢 節拍練習 呼吸法
吹奏嘴形、發音 基本長音/運舌技巧 調音
訓練 2 合奏的音（Note）
的處理
暖身(Warm up) 調音(Tune up)
練習結束前的放鬆肌肉 動作(Cool down) 和聲
音階
各種音形表現 琶音
指法配合 音色調整
訓練 3 樂譜的理解 音符的高度與長度 音的強弱、力度
正常速度
變化及彈性速度 樂曲表情的使用 音樂術語的理解 運音
聲部角色及性格 訓練 4 音樂處理 分句、樂句
速度法(Agogik) 強弱法(Dynamics) 平衡(Balence) 風格(Style) 詮釋
技術員
指導者
音樂指揮
第四節 團規範例
關於「樂團團規」，不論任何一種樂團，如：職業管樂團、社區管樂團、學校管 樂社等，都必須有一套好的團規規範來形成公約，使樂團能更有效率的運作。關於成 人樂團依其性質各有規範。以軍樂隊來說，違反團規等於抗命，因此只要是長官交代 的事，便是團規。以民間或附屬管樂團來說，遲到通常用罰錢或記違歸處理，甚至視 同缺席，通常團員會很有自制力，因為團員參加樂團多是出於興趣自願。但是，學生 樂團最需要團規規範，因此，以下筆者列出蒐集到的團規範例，主要針對學校樂團參 考。常見的「管樂團團規範例」。
一、團規部分
1. 遵守校規 2. 遵守團練須知 3. 遵守樂器管理辦法 4. 物品租借辦法 5. 請假須知 6. 值日生須知 7. 器物管理辦法 8. 晚自息須知
9. 不可帶非團員進入樂器室及使用本團樂器 10. 社團所有櫃子，未經允許禁止使用
11. 未經幹部同意，不可翻動辦公室 12. 樂譜常保整齊，不可任意放置 13. 未經允許禁止於活動中心內打球 14. 按時繳交團務工作資料及相關費用 15. 嚴禁藉口至樂器室練習而翹課 16. 月考或期末考前一週為課業加強週
17. 對長官、教師、教練、學長（姊）需有禮貌 18. 不可在團部辦公室內練習吹奏
19. 團員（二人以上）共同外出（非上課時間），須經家長同意：樂團核備 20. 團員退社、開除需經學校及社團核示，並填妥退社、開除單
21. 樂團練習不得遲到
22. 樂團團練無故不到（曠課）三次以上，開除團員資格 23. 義務協助學校相關演出差勤
24. 每週安排固定練習天數，並準時集合
25. 在校內、外須維持社團形象
26. 樂團任何物品，皆須放置於指定地點 27. 學校成績未達標準者，暫停團員資格
28. 團費一經繳交，不得要求退費（含轉社、退社、開除團員資格）
29. 未經樂團允許禁止使用他人樂器或任意換樂器 30. 舉辦有關活動於三天前填寫活動計劃表，申請核示
二、團練須知
1. 練習前十分鐘內，排好位子、裝設譜架 2. 練習前五分鐘，集合完畢（樂器組合完畢）
3. 需準備團練必備物品（樂譜、文具用品、調音器）
4. 練習時，不可交談與練習無關話題 5. 禁止進食
6. 不可遲到，無故缺席
7. 團練期間不可嬉鬧、在舞台追逐遊戲
8. 團練時，若要離席須告知指導教師，核示後在離席 9. 練習結束需將場地恢復原狀
10. 樂譜須於團練前準備確認
三、樂器管理辦法
1. 樂器保養方面
（1） 團員定期保養，樂器隨時抽檢，凡未妥善保養者，初犯者一週內不得使用樂 器。再犯者一個月內不得使用樂器，屢犯者開除團籍。
（2） 樂器使用前、後，均需確實保養，樂器嚴禁隨意放置。
2.樂器損壞方面
（1）.若人為疏失照價賠償，且視輕重另處行政罰責。樂器吹嘴不可掉落地上，須 小心愛護。
（2）屬於非人為疏失，由樂團檢討後處理。
3.樂器租借方面
（1）學校大型樂器，學生若需借用須簽下保證書，必須妥善愛惜照顧，若因人為 因素造成樂器損害，須照價賠償。
（2）學生若需外借學校樂器，借用天數須經社團審核通過，並簽下保證書和繳納 保證金，確保樂器完好如初。
4. 器物管理辦法
（1）音響設備：不得任意使用，或移動器材設備，違規者視同竊盜行為處理。
（2）有聲資料（影片、CD、錄音帶等）：A. 除經教練或社團負責人同意，不得 外借使用。在社團內使用時，須經器材管理人同意，填寫器物租借單始方能使 用。B. 如自行帶私人有聲資料至社團，須告知社團管理人或幹部，避免和社
團財產混淆，否則視同社團財產。
(3) 電腦：除因公務文書處理使用，禁止私人使用，嚴禁輸入任何其他程式。
(4) 影印機：除譜務之外，其他人未經允許不得使用，且核准使用時須填好登記簿。
(5) 譜架：譜架使用完畢必須將腳架收好，每個人的譜架要自行歸位，若有遺失須 照價賠償。
(6) 公佈欄：未經批閱文件或物品，不得任意張貼於公佈欄。
5. 一般物品租借辦法
(1) 租借物品須詳實填寫租借單，經主管核准後，始可租借，違者依竊盜論。
(2) 物品租借日期須按時歸還，違者酌收罰金或暫停租借權。
6. 請假須知
(1) 事假須事先辦理請假手續。請假者，須經主管同意始可生效。
(2) 病假須在三日內補辦請假手續
(3) 未按正常手續請假，或未完成請假手續者，視同曠課。
四、管樂團懲處條例
1. 口頭警告、書面警告，按照校規獎懲 2. 返校清潔團本部
3. 為社團勞動服務 4. 禁止使用樂器
5. 暫停團員資格及權利
6. 禁止參加樂團舉辦活動及比賽 7. 照價賠償
8. 輔導轉社 9. 開除團員資格
10. 背誦教科書文章或音樂常識。
