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2021 空品知識、行動與創意競賽簡章
呼吸好空氣 你我齊努力
空氣污染物來源眾多、成因複雜，空氣品質改善工作應多管齊下，按部就班 執行，因此，除公部門的攜手合作，更有賴於全民共同參與，齊盡心力。本活動 透過競賽方式，藉由青年學子不同的視野、團隊合作發想創意，來激發多元、活 潑、有趣的方式，推動環境教育，除可提升環境知識普及化外，亦能從中加深與 民眾溝通，進而了解民眾對於空氣品質關注焦點及期待，為空氣品質管制政策提 供新的想法與創意。
一、 主辦單位：行政院環境保護署空氣品質保護及噪音管制處。
協辦單位：環科工程顧問股份有限公司。
二、 參賽資格：
(一) 高中組：全國公、私立高中職在學學生，含 110 學年應屆入學、109 學 年應屆畢業亦可接受報名。
(二) 大專組：全國公、私立大專院校在學學生，含 110 學年應屆入學、109 學年應屆畢業亦可接受報名。碩士班研究生須與大專生組隊 報名。
(三) 團隊成員不限於同一學校，109 學年畢業之高中或大專院校學生僅可選 擇一組別參賽；高中組及大專組不得跨組別參賽，且每位參賽者僅限 參加一隊；未符合資格者不予接受報名，經查不符資格者將註銷其資 格。
三、 報名費用：免費。
四、 參賽方式：
(一) 採團體組隊報名參賽，每組團隊成員人數為 2 至 6 人，恕不接受個人報 名。
(二) 團隊不限於同一學校，每位參賽者僅限參加一隊。
(三) 報名高中組應指定一名年滿 20 歲之成人為指導員。
(四) 參賽隊伍完成報名後，須另繳交「參賽作品授權同意書」。
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五、 競賽主軸：
(一) 從日常生活中之食、衣、住、行、育、樂等活動，發現空氣品質問題、
尋找來源或改善對策，一起改善空氣品質。
活動
面向 本署目前推動方向說明
食 (1)訂定「餐飲業空氣污染防制設施管理辦法」，針對全國大型餐飲業（營 業面積 1,000 平方公尺或 300 個座位數）進行管制。
(2)環保夜市油煙排放控制，針對煎、烤、炸、炒的夜市攤商，透過輔導 裝設或租賃的方式來設置油煙防制設備。
衣 服裝在民眾日常生活中是不可或缺的日用品之一，市面上的衣服多以 棉及聚酯纖維材質作為衣服原料，聚酯纖維部分，聚酯纖維是石化工 業副產品，像是尼龍等都是塑膠纖維；另衣服染整過程中，使用染料 含有 3,500 多種化學物質，依據空氣污染防制法規定，公私場所污染 管制工作，從源頭管制、製程管理、管末管理、排放管制等面向，制 定各項控管作為，做好污染管制及減量工作。
住 (1)建物塗料管制，訂定發布「建物及工業維護塗料揮發性有機物成分 標準」，優先訂定室內塗料揮發性有機物含量限值；為使消費者可正 確使用稀釋溶劑調配比例，降低不明來源溶劑使用，訂定標示規範；
另流通進入市場之建物及工業維護塗料產品，主管機關亦會查核檢 驗成份符合度。
(2)營建工地污染管制，依據「加強公共工程空氣污染及噪音防制管理 要點」規範內容，宣導及查核輔導營建工程源頭管理。研修訂「營 建工程空氣污染防制設施管理辦法」執行現況及加嚴作法，提升粒 狀物削減率。
(3)推動室內空氣品質管制，除公告納管場所，並擴大推動室內空品自 主管理標章制度，鼓勵取得室內空品自主管理標章。
(4)推動全民居家綠時尚，結合誇部會量能，全面以安心購、循環用、
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健康活三大執行面向，達到綠居安目標。
行 (1) 以綠點為獎勵，鼓勵大家搭乘大眾運輸系統，減少私人運具使用。
(2) 生活中交通運輸工具的污染排放管制，除制定新車排放管制標準、
使用中車輛管制標準，另運用空氣污染防制基金編列經費，推動補 助二行程機車汰舊換新、市區公車電動化、大型柴油車汰舊換新等 措施。
(3) 各級主管機關得視空氣品質需求及污染特性，因地制宜劃設空氣品 質維護區，實施移動污染源管制措施，管制高污染車輛進出。
育 (1) 將空氣品質相關政策資訊，利用圖卡、影片等媒介，透過社群媒體 之傳播途徑，向外擴散，向下扎根；藉由各式管道，彙整民眾關切 議題重點，尋求溝通解決方案，使政策研擬可以更貼近民眾，回應 民眾需求。
(2) 編撰空氣品質知識教案，提供學齡前或低年級小朋友學習參考。
(3) 辦理競賽活動，鼓勵參與，將想法轉化成行動，行動產生改變，進 行達成空氣品質改善之目標。
樂 配合全民綠生活，玩得夠綠，鼓勵綠色旅遊，即在旅遊的過程選擇對 環境友善的方式，依環保、低碳方向規劃旅遊行程，減少因旅行、交 通或食宿所帶來的資源消耗，體驗在地旅遊模式。響應綠色旅遊，除 了優先搭乘大眾運輸、自備盥洗用具等個人環保作為，也可於行程中 選擇「綠色餐廳」用餐、景點選擇「環境教育設施場所」、住宿選擇「環 保標章旅館」或「環保旅店」，或可直接參考環保署「綠色旅遊網頁」
精選的綠色旅遊行程，讓旅遊不僅放鬆身心，還能愛護環境、享受生 態，玩出環保綠生活的思維。
其他 (1) 垂直綠化方式，校園學生族群推出校園清淨綠牆防護專案，強化保 護學童就學環境。將持續並擴大推動綠牆設置，媒合企業及社區環 保志工認養。
(2) 民俗活動衍生之排放，呼籲民眾儘量減少焚燒金紙，可以選擇更先
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進環保的祭拜方式，以功代金，或是不露天燃燒紙錢，採用各地公 墓及靈骨塔提供之紙錢集中焚燒服務。如提倡環保追思，提出「少 香、少金、少炮」及紙錢集中燒之觀念，或透過「以功代金」，將購 買紙錢的金額捐獻給社福團體作為公益用途。
(二) 與空氣品質相關之議題皆為作品發想之範圍：
主題 說明
空氣品質與生活 室外空氣污染、室內空氣污染對於我們生活產生的影響，
日常生活中可採取的健康防護措施等。
尋找污染來源
空氣污染的來源很多，在不同區域、地形、天氣時，污染 的狀況也都有所不同，透過觀察可找出這些污染的現象或 來源。
如何解決空氣污染 的問題
目前政府或民間對於空氣污染的解決辦法，或科技創新後 可能的解決辦法。
災害防救 空氣污染會帶來的短期和長期災害，以及可能的解決辦 法、應對方式。
學校內或社區環境 教育行動
以個人或團體於學校或社區、社會推動環境教育或參與環 境保護相關之行動，共同改善空氣品質。
空氣品質與文化 與歷史、人文、族群文化傳承、信仰等相關之環境教育或 環境行動，對於空氣品質的影響。
空氣品質與藝術 以音樂、戲劇、舞蹈、影片拍攝等藝術呈現方式，提升國 人對於空氣品質的重視。
六、 競賽日程表與應繳交文件：
預計日程 項目內容 檢附文件／說明
110/06/01至 提案收件 收集並彙整參賽者資訊：
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110/08/16
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報名表(附件一)2.
計畫書(附件二)3.
參賽作品授權同意書(附件三)完成上述文件填寫後，上傳至個人雲端硬碟，
將權限設定為開放，以團隊名稱為檔名，並將 雲端硬碟網址寄至本署空保處柏雪翠副研究員 信箱([email protected]、連絡電話02-23712121 轉6106)完成報名手續。
110/06/01至 110/08/15
空氣品質科普輔導座 談
邀請參與提案之團隊參加空氣品質科普輔導座 談，提供報名者空氣品質相關知識，以利完成 作品。
110/08/25 提案修正繳交
參加團隊得依參加座談後之心得，自
行決定是否修正提案內容，如需修正者，請 於7月25日前重新提送。
110/08/31 初選 環保署就計畫書內容，確認符合空氣品質知識
推廣之活動宗旨
110/09/01 公布決選入圍名單 通知決選入圍名單
110/11/01 決賽資料繳交 決選團隊繳交成果，並參加決選，
110/11/30前 決選
1.
時間另行通知。2.
所有成員應參與決選。決選後一周內 公布獲獎名單 公布於行政院環保署網站
七、 初選執行方式：
本署就競賽計畫書內容進行審查，確認是否符合空氣品質知識推廣之
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活動宗旨，初選結果公布於本署網站，並通知進入決選隊伍。
八、 決選執行方式：
進入決選之參賽團隊應於本署指定時間及地點，進行成果發表，發表 呈現形式不限，發表時間不超過十五分鐘，進行各面項評比，決議獲獎名 單。
九、 獎金：
為鼓勵參賽者持續進行環保行動、關注空氣品質議題，高中組及大專 組分別擇優頒發證書、獎金及參賽證明，期許學生藉由此次參賽獲得之經 驗及資源，持續推動相關行動。
獎項 獎品
特優 獎狀乙紙及獎金新臺幣 5 萬元。
優勝 獎狀乙紙及獎金新臺幣 2 萬 5,000 元。
佳作 獎狀乙紙及獎金新臺幣 1 萬元。
備註：
1. 凡參賽者皆可獲頒參賽證書，以茲鼓勵。
2. 獎金直接發予參加團隊成員，指導員授予感謝狀。
十、 評分參考
「高中組」應為注重觀察、邏輯思考及推理判斷，以此為據進而習得 知識並思考解決問題的能力，過程中應與他人合作學習、互助溝通主動關 心環境公共議題，並利用簡單形式的口語、文字、影像、繪圖、模型、實 物與科學名詞等，表達其發現或成果。
「大專組」應從日常生活經驗、資訊報導或實作中找出問題，根據問 題特性、設備資源、期望之成果等因素，進行探究行動，並能以合乎邏輯 的方式描述行動的主要特徵、方法、發現、價值和限制，進而透過討論提 出合乎邏輯的解釋或意見。
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參賽者提交最終作品時，應一併繳交評分項目特色自評表，評分項目 及配分占比如下：
(一) 知識性(15%)：作品內容應有空氣品質相關的知識性。
(二) 創意性(35%)：內容構想之創意、吸引力。
(三) 行動力(35%)：構想內容能團隊合作與行動。
(四) 表達方式(15%)：作品表達方式。
十一、 參考資料
以下資料為空氣污染相關科普知識，提供參賽者參考。
(一) 環保署空氣品質保護政策規劃- 政策篇
https://air.epa.gov.tw/EnvTopics/AirQuality_1.aspx (二) 環保署清淨空氣行動計畫-健康篇
https://www.youtube.com/watch?v=oeBObR8xfAA (三) 空氣污染物總量管制動畫
https://www.youtube.com/watch?v=0xgHc0_AT6E (四) 管好排氣管
https://www.youtube.com/watch?v=YZ1CJuY3sG4 (五) 行政院環境保護署 拜拜有誠心 嘸免放炮呷燒金-神明篇
https://www.youtube.com/watch?v=8tggzFQ6oPc
(六) 行政院環境保護署 拜拜有誠心 嘸免放炮呷燒金-數據篇 https://www.youtube.com/watch?v=3MGwDEOUKYg 十二、 其他規定事項說明
(一) 參賽隊伍應保證其參賽作品係為各隊自行創作，未侵犯或抄襲他人之
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著作權或智慧財產權，不得運用非經授權之圖片、作品、文字資料，
一經查獲立刻取消參賽資格。且自行創作的參賽作品須為「未曾公開 發表者」或「未曾在其他比賽獲獎者」，若經查證不實則取消參賽資格。
(二) 參賽作品若有使用他人之圖案、文稿、肖像或音樂，並涉及相關著作 財產權時，需自行取得授權同意等證明文件。若牴觸任何有關著作權 之法令，一切法律責任由參賽者自行承擔。
(三) 獲獎對象應配合本署相關示範觀摩及宣導活動。
十三、 參賽者有下列情形之ㄧ者，應撤銷或廢止獲獎項目，已領獎者，須追繳其 獎項及獎金：
(一) 檢送之報名文件虛偽不實。
(二) 參賽作品有侵犯或抄襲他人之著作權或智慧財產權，或運用非經授權之 圖片、作品、文字資料之情事者。
(三) 參賽作品過去已公開發表或於其他比賽獲獎者。
(四) 自報名至公開表揚期間有違反環境保護相關法規規定。
(五) 獲獎後違反環境保護相關法規規定情節重大者。
十四、 本署得視新冠狀病毒疫情之需要，配合中央流行疫情指揮中心最新規定，
變更決選辦理方式；屆時將另案通知參賽者。
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附件一 報名表、計畫書及授權及切結書範本
空品知識、行動與創意競賽徵件報名表
團隊名稱
組別 □高中組 □大專組
縣市別 行動指導員 (大專組可免填)
電話 e-mail
聯絡人 電話 e-mail
隊員 基本資料
姓名 出生年月日 學校名稱
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備註：
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空品知識、行動與創意競賽計畫書
計畫名稱
替你們的計畫想個清楚扼要的名字吧
計畫簡介
簡單描述執行這個計畫的動機、為什麼這麼做、如何執行這個計畫等
預計執行過程
請搭配圖文簡要描述計畫的執行過程
預期效益
請描述此計畫對自己、團體、環境所帶來之影響效益
計畫書繳交日期：□ 08/16 初次繳交 □ 08/25 最終修改繳交 目前成果及後續工作內容（初次繳交者免填）
說明計畫執行到現在有哪些發現和初步成果，之後要繼續完成哪些部分
（表格若不敷使用請自行增加篇幅）
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授權及切結書
一、 謹此擔保並切結本著作為本團隊所自行獨立創作，絕無侵害他人智慧財產 權之情事。本提案於競賽或展示期間，若被舉發，疑有抄襲、仿冒之嫌或 確有抄襲、仿冒之實，主辦單位保有取消參賽資格、取消獲獎資格及追回 獎金、獎牌、獎狀、獎品之權利。日後若有涉及著作權或其他糾紛，本團 隊願負相關法律責任，與主辦單位無關。如造成主辦單位損害者，應負民 事或刑事上賠償之責任
二、 本團隊提報之_____________________________________計畫書，所屬計 畫構想、文字、圖像及影片等內容，同意無償授權行政院環境保護署做為 非營利使用之重製、展覽、報導、印製、數位化、編輯、出版、印刷、研 究、推廣、宣傳、公開展示、文宣廣告，在報章、雜誌、媒體或刊物發表 等各項用途。
三、 本團隊同意本提案經得獎後對主辦單位不行使著作人格權。
四、 本團隊同意其他本競賽簡章公告之相關規定辦法。
此致 被授權方 行政院環境保護署 立書人：
簽名 身份證字號 戶籍地址
（每位團隊成員皆需簽章、提供身份證字號及戶籍地址，親簽後掃描為電子檔上傳雲端硬碟）
簽署日期：中華民國 年 月 日
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附件二 評分項目特色自評表
