幼兒教育

國立臺中教育大學 101 學年度研究所碩士班招生考試

幼兒教育（含幼兒發展）試題

適用學系:幼兒教育學系碩士班

一、請說明幼托整合計畫的目的、意義，並從多元的角度闡述其整合的方式，同 時分析幼托整合過程中可能會面臨的挑戰，及其可行的因應策略。（30%） 二、記憶（memory）是人類心智活動的一種表現，但是經由感覺器官進入大腦 的大量訊息，估計僅有1%的訊息可被長期的儲存，多數的訊息均被遺忘，請 詳細說明人類記憶形成的主要過程，並闡述何種教學方式有助於幼兒的學習 與記憶。（20%） 三、培養良好的生活型態（life style）是促進幼兒健康的不二法門，其中又以均 衡飲食為主要策略之一，請從食物種類及營養素的概念，闡述均衡飲食的定 義。（15%） 四、比較 J. Piaget 的建構學習理論與 L. Vygotsky 的社會建構學習理論之異同， 並說明兩理論可如何應用於幼兒教育。（20%） 五、請說明腦神經發展的特性及其教育應用涵義。（15%）