北醫大代表參加 2014 國際開放式課程年會 2014 年國際開放式課程聯盟年會於 4 月 23 日至 25 日，在東 歐的斯洛維尼亞舉辦，本校由資訊處萬序恬副資訊長代表出 席並進行口頭報告，口頭報告論文並獲得台灣開放式課程聯 盟部分補助。 本校自 2008 年加入國際開放式 課程聯盟（OpenCourseWare Consortium, OCWC），每年皆 派員參與聯盟主辦的國際年 會。該年會由全球約 300 個會 員學校或是機構派員參加，每 年約有 200 人次出席。為因應 全球瘋 MOOCs（Massive Open Online Courses，巨量線上開放 課程）的潮流，爲了更符合國際發展潮流，本屆會議的重大議題之一就是聯盟經由 會員投票表決更名為「開放教育聯盟」（Open Education Consortium，簡稱 OEC）， 自此也宣告過去 10 年使用的 OCW 名詞正式走入歷史。【圖：左起台灣開放式課程 聯盟秘書長白啟光教授、台灣大學教學發展中心石美倫組長、清華大學物理學系林 秀豪教授、萬序恬副資訊長】
萬副資訊長此次參與會議發表的報告，是 分享北醫大數年來課程中將開放式教育資 源（Open Education Resource, OER）融入於 教學內容，並結合翻轉式教學的教學案 例，剛好呼應近幾年來對於 OER 的使用的 逐漸重視。希望藉由翻轉教室的教學方 式，能造成教育的質變。會中亦有學者發 表針對高中以下教師運用 OER 進行翻轉教 室的調查結果，結果發現高中的教師比國 中以下教師較為傾向使用此型態教學，而且教越久的老師越想用新式的教學方式， 呈現非常有趣的結果。【圖：由萬序恬副資訊長（右 2）代表參加的 2013 OCWC 在印尼峇里島舉辦】 本屆年會中有多間國際知名大學（以美國為主），分享了關於這兩年施作 MOOCs 的發現，大家陸續發現 MOOCs 與 OCW 開放理念上的差異，以及這兩者在追求平
權目標上的差異，但許多名校因為 MOOCs 的光環，而不得不做，但實際上如何延 續「開放」精神，可能會變成「後 MOOCs 時期」亟具挑戰性的課題。 為因應這種議題，國際開放教育聯盟已經與美國的 EdX 達成合作協議，預計將於 2014 年底前推出 6 門真正「開放」的 MOOCs 課程，令人拭目以待。北醫大因應國 際數位學習潮流，除了積極跟國際名校合作課程外，亦致力於自製磨課師 （MOOCs）課程，今年獲得教育通過 3 門課程的製作補助，預計今年陸續會開放 課程讓學子們上網學習。（文/資訊處） ●2014 國際開放式課程年會網站 ●北醫大開放課程教育網
