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目錄 共通校訓、校徽、校訓

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Academic year: 2022

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(1)

目錄

共通校訓、校徽、校訓 ··· 1

校史 ··· 2

校歌 ··· 3

校長的話─我大安我驕傲~以職校龍頭為期許 ··· 4

教務處介紹─蕭為康主任 ··· 7

學務處介紹─詹宓錫主任 ··· 10

學習成為更好的自己─輔導室林浥雰主任 ··· 13

實習處介紹─蕭百琳主任 ··· 17

圖書館業務介紹─廖啟良主任 ··· 18

總務處介紹─張洧主任 ··· 24

教學科目與學分(節)數表(技術型高中) 機械群-機械科 教學科目與學分(節)數表 ··· 31

機械群-製圖科 教學科目與學分(節)數表 ··· 33

動力機械群-汽車科 教學科目與學分(節)數表 ··· 35

電機與電子群-資訊科 教學科目與學分(節)數表 ··· 37

電機與電子群-電子科 教學科目與學分(節)數表 ··· 39

電機與電子群-控制科 教學科目與學分(節)數表 ··· 41

電機與電子群-電機科 教學科目與學分(節)數表 ··· 43

電機與電子群-冷凍空調科 教學科目與學分(節)數表 ··· 45

土木建築群-建築科 教學科目與學分(節)數表 ··· 47

設計群-圖文傳播科 教學科目與學分(節)數表 ··· 49

服務群-餐飲服務科 教學科目與學分(節)數表 ··· 51

課程架構表(技術型高中) 機械群-機械科 課程架構表 ··· 54

機械群-製圖科 課程架構表 ··· 55

動力機械群-汽車科 課程架構表 ··· 56

電機與電子群-資訊科 課程架構表 ··· 57

電機與電子群-電子科 課程架構表 ··· 58

電機與電子群-控制科 課程架構表 ··· 59

電機與電子群-電機科 課程架構表 ··· 60

電機與電子群-冷凍空調科 課程架構表 ··· 61

土木建築群-建築科 課程架構表 ··· 62

設計群-圖文傳播科 課程架構表 ··· 63

服務群-餐飲服務科 課程架構表 ··· 64

教學科目與學分(節)數表(綜合高中) 高一教學科目與學分(節)數表 ··· 65

學術群學術社會學程 教學科目與學分(節)數表 ··· 67

學術群學術自然學程 教學科目與學分(節)數表 ··· 71

機械群機械技術學程 教學科目與學分(節)數表 ··· 75

電機與電子群資訊技術學程 教學科目與學分(節)數表 ··· 79

電機與電子群電機技術學程 教學科目與學分(節)數表 ··· 83

土木與建築群建築技術學程 教學科目與學分(節)數表 ··· 86

課程架構表(綜合高中) 學術群學術社會學程 課程架構表 ··· 89

學術群學術自然學程 課程架構表 ··· 90

機械群機械技術學程 課程架構表 ··· 91

電機與電子群資訊技術學程 課程架構表 ··· 92

電機與電子群電機技術學程 課程架構表 ··· 93

土木與建築群建築技術學程 課程架構表 ··· 94

高級中等學校學生學習評量辦法 ··· 95

臺北市立大安高級工業職業學校學生學習評量辦法補充規定 ··· 99

臺北市立大安高級工業職業學校學生學分抵免規定 ··· 101

(2)

高級中等學校學生學籍管理辦法 ··· 102

臺北市立大安高級工業職業學校學生重(補)修辦法 ··· 105

臺北市立大安高級工業職業學校學生轉科實施要點 ··· 107

臺北市立大安高級工業職業學校學生補考作業要點 ··· 108

高級中等學校學生學習歷程檔案作業要點 ··· 109

臺北市立大安高級工業職學校 學生習歷程檔案建置作業補充規定 ··· 110

臺北市立大安高級工業職業學校學生請假規則 ··· 112

臺北市立大安高工學生在校作息時間實施要點 ··· 119

臺北市立大安高級工業職業學校學生作息時間表 ··· 120

臺北市立大安高級工業職業學校學生生活常規 ··· 121

臺北市立大安高級工業職業學校學生服裝儀容規定 ··· 122

臺北市立大安高級工業職業學校學生懲罰存記暨改過銷過實施要點 ··· 123

臺北市立大安高級工業職業學校學生獎懲實施要點 ··· 124

校園霸凌防治準則 ··· 129

臺北市立大安高級工業職業學校「校園霸凌防制規定」 ··· 135

臺北市立大安高工綜合球場使用規定 ··· 161

臺北市立大安高級工業職業學校班會組織實施要點 ··· 162

臺北市立大安高工學生意外傷害或突發疾病緊急處理辦法 ··· 164

臺北市立大安高工學生重大意外慰問流程圖 ··· 166

臺北市立大安高級工業職業學校流感疫情發生處理措施 ··· 167

臺北市立大安高級工業職業學校腸病毒傳染病處理措施 ··· 169

臺北市立大安高級工業職業學校交通安全再教育實施作法 ··· 170

18 歲以下青少年交通違規通報教育局後續處理作業流程圖 ··· 171

租屋安全須知 ··· 172

反霸凌、反毒品及反詐騙 ··· 173

國家防災日各級學校及幼兒園地震避難掩護演練流程及注意事項 ··· 185

學校地震避難掩護應變參考程序 ··· 186

臺北市立大安高工緊急避難疏散路線圖 ··· 188

防災教育 ··· 189

愛,與你童在-認識兒童權利公約 ··· 193

臺北市立大安高級工業職業學校實習工場管理規則 ··· 196

實習工場幹部職稱及職掌表 ··· 197

臺北市立大安高級工業職業學校技能實作輔導實施要點 ··· 198

臺北市立大安高級工業職業學校實習工場安全衛生工作守則 ··· 199

臺北市立大安高級工業職業學校圖書館使用要點 ··· 200

臺北市立大安高級工業職業學校校園網路使用規則 ··· 202

臺北市立大安高級工業職業學校校園教育用行動載具管理規範 ··· 203

性別平等教育法 ··· 205

臺北市立大安高級工業職業學校性別平等教育實施規定【學生版】 ··· 213

臺北市立大安高級工業職業學校校園性侵害性騷擾或性霸凌防治規定 ··· 214

臺北市立大安高級工業職業學校輔導與處理學生懷孕事件規定 ··· 222

臺北市立大安高工 109 學年度第一學期高一彈性學習選課說明 ··· 224

109 學年度第 1 學期高一彈性學習課程介紹一覽表 ··· 225

臺北立大安高級工業職學校學生社團活動輔導規定··· 231

109 學年度 正課社團活動一覽表 ··· 233

109 學年度 課後社團一覽表 ··· 239

臺北市立大安高工社團成立登記表 ··· 243

109 學年度本校教師兼行政職務及科主任一覽表 ··· 246

臺北市立大安高工校內電話說明 ··· 247

臺北市立大安高工 109 學年度校舍平面圖 ··· 248

(3)

1

共通校訓、校徽、校訓 共通校訓

禮:規規矩矩的態度 義:正正當當的行為 廉:清清白白的辨別 恥:切切實實的覺悟

校徽 徽章

校訓

忠:公忠體國

誠:誠懇篤實

勤:勤勞儉樸

毅:弘大剛毅

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2

校史

本校創立於民國 29 年 4 月 18 日,原為「臺北商工專修學校」,初設機械、電機、商業三 科,兼辦「臺北第二工業技術練習生養成所」補習教育,以培養初級工商技術人才。

臺灣光復後,校名改為「臺北市立初級工業職業學校」,原技術生養成所改為「臺灣省立 臺北第二工業職業補習學校」。由於社會結構變遷,以及工業生產急速成長,原有教育目標與 內涵已不合需求,遂於民國 39 年增設高級部,校名改為「臺北市立工業職業學校」。

民國 44 年停止初級部招生,並接受美援,更新設備,實施單位行業訓練課程,民國 47 年 正式改稱「臺北市立高級工業職業學校」,並配合社會經濟型態改變,逐年增設機工、電工、

電子設備修護、汽車修護、印刷、建築、化工、機械製圖、建築製圖、板金、電器冷凍修護共 11 科。

民國 56 年臺北市改制為院轄市,原兼辦之「臺灣省立臺北第二高級工業職業補習學校」

改名為「臺北市立高級工業職業學校附設高級工業職業進修補習學校」,分設機工、電工、電 子、汽車修護、印刷、建築、化工、機械製圖、建築製圖共 9 科。同時於 65 學年度起奉准招 收女生,以適應就業市場的需要。

63 學年度起兼辦輪調式建教合作班,設機工、電工、電器冷凍修護、電子、印刷等科。民 國 70 年 9 月 1 日校名奉令冠以行政區名,改為「臺北市立大安高級工業職業學校」。

74 學年度因應職業群集課程及產業結構轉型進行科別調整,原有科別轉型為機械科、電機 科、電子科、汽車修護科、印刷科、建築科、化工科、機械製圖科、建築製圖科、板金科、冷 凍空調科,並另增設資訊科及控制科,合計 13 科。

75 學年度實施職業群集課程停招機械製圖科及建築製圖科。

75 學年度附設進修補習學校停招化工科、機械製圖科及建築製圖科。

76 學年度停招化工科。

77 學年度汽車修護科轉型為汽車科。

88 學年度附設進修補習學校遵照「進修及補習教育法」,校名改為進修學校。

89 學年度配合新課程的實施,板金科轉型為製圖科。

90 學年度停辦輪調式建教合作班,並開辦綜合高中 4 班及綜合職能科。

民國 91 年興建完成「學生活動中心」及「室內溫水游泳池」,並落成啟用。

92 學年度印刷科轉型為圖文傳播科。

106 學年度 8 月附設高級工業職業進修學校,奉令改制為「進修部」。 108 學年度綜合職能科改名為「餐飲服務科」。

108 學年度勵學樓拆除。

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3

校歌

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校長的話─我大安我驕傲~以職校龍頭為期許

各位同學好:

首先校長代表全體師長暨學長姐們竭誠歡迎各位加入大安高工的行列,大安高 工是以技術為導向的升學型學校,也是臺灣非常重要高階科技人才培育的起始點,

未來的三年將是各位全新的開始,不管各位來自於哪所國中、地區或入學管道,從 今天開始各位只有一個身分,那就是代表本校~~臺北市立大安高級工業職業學校,

連校長、部分師長也和各位一樣都是~~大安人。

「把最好的學生引進來,把最優秀的學生送出去」是校長面對所有老師、家長 給予的承諾,也是本校所有政策規劃、推動、執行的核心價值;大安高工最寶貴的 資產就是「學生」 ,若說各校必需要有學校特色,在此所有師生都可以很驕傲的說大 安高工的學校特色就是「學生」 。一直以來大安高工就是職業學校的翹楚、龍頭,不 僅國立科大升學率近 80%,傲視過人,各種競賽成績亦最為突出,但是社會普羅大 眾期盼大安高工的同學除在校成績優異之外,品德的培養更是重要。大安高工建校 已 81 年,是臺北市立職校中歷史最悠久的學校,也是國內以往少數的八大省工之一,

這些畢業四十、五十年的社會傑出校友們都一致都認為,當初在學校所學習的知識、

技術早已不敷社會所用,但學校所給予的做事態度、品德、價值觀,卻是他們迄今 一輩子引以為傲的人生規準。校長必須要說,態度決定高度,同學的價值不是智育 表現的高低,而是態度的好壞;智育成績可以速成,但態度的養成只能在學校潛移 默化中慢慢的凝聚,因此品德教育在大安高工不是口號,而是一直務實的生活守則。

大安高工是屬於全體師生的,不是單一個人的成敗,每個人進入大安高工後,

大安高工所發生的任何一件事都要概括承受,在此,學校面對 3000 位同學所處理的 方式是一致,在共同的框架下則會給予彈性處理原則,然校長必須向各位同學說明,

每件事在不同的面向會有不同的思維,在不同的思維下自然就會有不同的作法,每

個人成長背景不一樣,自然所感受到的事務也會有所差異,在多元價值觀下,每個

人都有自己的看法要給予尊重,但團體生活中必須整合並找到一個大部分成員可接

受的平衡點,使團體有所遵循及維護每人基本權利,而「社會觀感」就是這維持這

一平衡點的基礎。本校校友遍及各行業,現今大部分為各行業之老闆或該領域之頂

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尖人物,歷經 81 年之「大安高工」招牌吸引人的條件除升學率之外,更是學校對同 學求學過程中所要求之態度嚴謹與重視而給予的社會觀感。

學校的主體是學生,學校因學生而設立,任何的作為如果失去教育學生的核心 價值則就失去其存在的意義,學生舉止表現無關公立或私立,也無關男校或女校,

更無關是高中或高職亦或是入學分數的高低,反而是「規範」的執行徹底或不徹底。

「規範」 ,已成為大安高工的金字招牌,在大安高工校風氛圍規範下所型塑的表現,

就是品質的保證。因此學校所有師長對同學遵從規範執著的態度,其實就是對家長 負責任的最佳方法。在班級經營中,導師「規範」學生的學習方法,則是班級整體 表現與個人進步成長的規準,大家一直很討厭「規範」 ,認為「規範」的存在是反民 主、是落後的象徵,但「規範」卻是在團體生活中讓脫序與混亂變成了良好的禮儀 與紀律。 「規範」讓群體中的個體有了明確方向感,能找到自己在團體中的位置,迅 速就定位;「規範」,也讓群體中的個體有了遵循準則,人人依循著既定的法則,有 秩序的進行各種運作。粗略的規範,維持起碼的團體秩序與相互尊重;精準的規範,

提升整個團體的效能並贏得尊敬。學校要持續運作,就永遠不會因循苟且,讓舊有 的習性存在而無法改革與創新,精準的訂下規範,落實的執行規範,讓各項生活作 息都能彰顯出它應有的教育意義。

學校在硬體建設上努力進行維護,無一不是希望給在這校園內的同學有一個最 佳的學習環境,透過優質的環境來內化學生,型塑出優良的外顯,使優良的舉止與 績效表達於校外,達到向上提升優質學校的教育目標。學校不斷的提供好的環境給 學生是義務也是責任,然再好的環境都需要大家的愛護,教育經費不可能無止境修 復個人恣意的破壞,提供好的環境給下一代是這一代的責任與義務,也是學生在學 習歷程中需學習到的重要體認。

一直以來本校針對同學生活常規、社團表現進行規範,除以往鼓勵同學多元智

能發展之外,生活教育的同步成長亦是重點;學校存在的目的是作育英才而不是僅

僅依靠升學率而已,「升學率」僅是大安高工學習過程中的附加價值,最重要是讓同

學了解教育的目的是「學習」,「學習」參與學校及班級活動才是重要關鍵,不僅

要同學尊重自己也要尊重別人,成績不再是唯一選項,品德的養成才是學校最終存

在的條件,也是同學加入大安高工行列的重要因素,展望未來,當各位同學畢業時,

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對外宣揚大安高工優秀條件時,不僅只是升學率,而是同學對彼此尊重與對規範承 諾所展現出的成果。

在大安高工,你的未來不是靠別人給你,也不是僅遵循學長的腳步就會一路順 遂,你的成就與發展只能靠自己一磚一瓦的慢慢堆疊起來,誠懇的面對未來、真實 的檢討自己、大膽放手的突破自我極限,追尋自己的理想,年輕只有一次,祝福所 有同學未來三年在本校發光發熱、 「築」夢踏實。

校長 楊益强 110.7.21

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教務處介紹─蕭為康主任

一、教務處組織

(一)教學組

課務安排、教學實施、教學研究、作業檢查、各項教學活動、學術競賽活動辦理、教 學相關專案計畫、教師專業發展、教師社群。

(二)註冊組

學籍管理、獎助學金及學雜費減免、升學事務、招生入學事務、成績處理與印製、學 生各項證明文件核發。

(三)設備組

學生教科書、各項教學設備借用、一般專用教室、教學用品管理、科展競賽。

(四)課務組

學業競賽、輔導課、重補修課、補救教學課務安排、教育實習老師輔導。

(五)實驗研究組

高職優質化輔助方案、均質化方案、綜合高中等專案、課程發展。

(六)特殊教育組

餐飲服務科、資源班等特殊教育規劃及執行,特殊學生個別化教育方案與輔導。

(七)綜高學程

綜合高中規劃、生活與升學輔導、適性輔導學程選擇等。

二、學制及科別

(一)技術型高中 1.機械科(機械群) 2.製圖科(機械群) 3.汽車科(動力機械群)

4.電機科(電機與電子群電機類) 5.控制科(電機與電子群電機類) 6.冷凍空調科(電機與電子群電機類) 7.電子科(電機與電子群資電類) 8.資訊科(電機與電子群資電類) 9.建築科(土木與建築群)

10.圖文傳播科(設計群) 11.餐飲服務科(服務群)

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(二)綜合型高中

(1)自然學程 (2)社會學程 (3)電機技術學程 (4)資訊技術學程 (5)機械技術學程 (6)建築技術學程

三、畢業條件

(一)【技高】畢業條件

1.畢業學分數:160 學分。

2.及格率:

(1)部定必修科目均需修習,並至少 85%及格。

(2)專業(含實習)科目及格學分數:至少需 60 學分及格 (3)實習科目及格學分數:至少 45 學分及格

3.修業期間德行評量之獎懲紀錄相抵後未滿三大過。

(二)【綜高】畢業條件

1.畢業學分數:160 學分。

2.及格率:必修科目均須及格(含部定及校訂科目) 3.修業期間德行評量之獎懲紀錄相抵後未滿三大過。

※加註學程:核心科目及專題製作均需及格,專門學程修滿 40 學分(會影響高三參 加科技校院甄選入學資格)方可加註學程。

註 1:未達畢業條件,但 120 個(含)學分以上及格,可領取修業證明書。

註 2:任一科目缺課之時數,達該科目全學期教學時數 1/3 時,該科目成績以零分計算。

(因公、因病或因特殊事故經學校核准給假者除外)。

四、升學進路簡介

(一)測驗方式:

1.科技大學─統一入學測驗(技專校院入學測驗中心) 2.一般大學─學科能力測驗、分科測驗(大學入學考試中心) (二)【科技大學】升學管道

1.科技校院繁星計畫 2.技優入學─保送、甄審 3.申請入學(限高中或綜高生) 4.甄選入學

5.登記分發 6.科大特殊選才 7.青年就業儲蓄專案 8.其他

(三)【一般大學】升學管道

1.甄選入學─繁星推薦、個人申請 2.分發入學-大學考試登記分發

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3.大學特殊選才 4.其他

五、學生學習歷程檔案:

因應 108 新課綱實施,學生每學期可上傳 20 件學習成果,由任課老師上網進行認證,完 成後不可再更改資料。每學年可勾選 6 件學習成果,提交至中央資料庫。有關系統操作 等相關事宜,請詳見本校網站公告。

六、課程計畫

各學年度入學生課程計畫書,詳見本校網站/師生專區/學生/家長專區。

七、學習評量重要提醒

依高級中等學校學生學習評量辦法規定:

學生缺課,除經學校依請假規定核准給假者外,其缺課節數達該科目全學期教學總節數 三分之一者,該科目學期學業成績以零分計算。

前項學校核准給假之假別,不包括事假。

八、重修班開課原則

類型 重修開課時機 備註

上學期不及格科目 下學期開課 約在 3 月初

下學期不及格科目

暑假開課(多數) 約在 8 月初 暑假未開課之課程

(暑假選課較多人數之課程加開) 約在 9 月初 高三重修專班(不一定會開) 約在 6 月初 說明:

1. 以上資訊皆為暫定,實際選課及繳費日程可能提早,請依本校公告行事 曆辦理!(如有問題,請洽詢教務處課務組)

2. 並非所有課程皆會開課!

3. 每次最多可修習 12 學分(在不衝堂情形下)。

九、請家長配合事項

(一)讓孩子學習自己抉擇、自己負責。

(二)多元發展、發揮所長。

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學務處介紹─詹宓錫主任

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學習成為更好的自己─輔導室林浥雰主任

一、高中生了沒?-技術型高中與國中大不同

1.老師管教比較鬆?

2.高中課程很好混?

3.打架抽煙沒關係?

4.大安任我玩三年?

二、輔導室是在做甚麼?

1.心理衛生推廣:透過班級座談的宣導、舉辦心理衛生講座,以及各項輔導文宣的(心路、心 靈捕手、簡訊大大樹信箱專欄)發行,讓心理衛生教育更易為同學所接受。

2.個別諮商:透過一對一的晤談,協助學生自我探索和解決困擾。

3.團體諮商:安排於彈性學習時段成長小團體或是依不同主題於學期中舉辦:藉由老師一系列 課程的的帶領,讓參與者深入討論主題,以更瞭解自己與他人。

4.教師、家長諮詢:透過一對一的諮詢方式,協助老師、家長解決困擾或是提 供專業輔導資源。

5.心理測驗服務:輔導室提供與學生發展相關測驗,利用生涯規劃課程或由讓學生預約測驗時 間,並提供測驗解釋服務,協助學生認識自我。

6.義工訓練:主要任務為協助和推廣輔導室服務、同儕輔導等。

三、甚麼情況下,我可以找輔導室幫忙?

當你發覺自己有以下症狀者,請不要客氣,好好善用輔導室的資源才是王道喔!

1.心情鬱卒(人際、感情、家庭)

2.未來規劃(學業、轉科、轉學、重考)

3.在校表現(出缺席、行為)

4.健康問題

四、我想要到輔導室約談,可是我不知道該怎麼做?

國中輔導室和高中輔導是最大差別是提供個別諮商服務,以一對一的方式針對你個人的問 題進行討論,我們會有專業輔導老師在這兒聆聽你的心聲、協助你澄清迷惑、重新找到力量做 自己及解決困境的方法;本輔導室謹遵守心理師專業倫理守則,同學們的心聲疑惑、測驗資料 等,均在保密範圍內下進行(如有違法、傷害自己與他人生命均不在保密範圍之內)。只要你 願意,我們非常願意陪伴你走過生活中許多的轉折、低潮,開創更多成長的可能與喜悅!

來談之前有些事情要讓你知道:

1.索取預約單或進行線上預約:

可至輔導室索取預約單(如附件一)或利用校務行政系統進行諮商預約。

2.安排約談時間:

填妥預約單之後請交回輔導室,待輔導老師會針對不同的問題安排適當時間後,由各班輔導 股長或本室小義工負責將「晤談通知單」(如附件二)轉交給被約談同學。請本人來談前先 告知任課老師或該班負責點名的同學。

3.來談注意事項:

(1)約談時間以 50 分鐘為限,如有需要與輔導老師另行討論。

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(2)個別約談謝絕攜伴參加。(如同學、男女朋友、校外人士、寵物等)

(3)如屬資料提供或單純問題諮詢,預約後由輔導老師另行安排時間統一說明。

4.缺曠課註銷:

約談完畢,輔導老師會開立「晤談證明單」(如附件三),註明約談開始與結束時間,並由輔導 老師簽章以茲證明。請學生將證明單夾於點名板上,供學務處作為公假及銷曠課之證明。

五、好朋友就在你身邊

1.當你需要協助的時候,輔導室永遠在你身邊;請主動到輔導室找老師聊聊,輔導室永遠是你 諮詢、解惑的好地方。

2.各班輔導幹事是大大樹之家和你之間溝通重要橋樑,如果你不好意思一個人來找老師的話,

可以請輔導幹事傳話,也可以請輔導幹事陪同你前來唷!

3.另外,E-mail 也是一個既方便又快速的方法,請上學校輔導室首頁,用電子郵件和責任科別 各輔導老師老師聯絡。

4.每一科別均有專屬的輔導老師,他們都是你們三年的好朋友,無論事情大小,都會和你站在 一起,共同面對!

責任科別(一到三年級) 負責老師 分機號碼

機械科、製圖科 郭美岑老師 1605

電機科、控制科 林美芳老師 1603

電子科、資訊科 李嘉雯老師 1602

圖傳科、建築科 羅逸群老師 1609

汽車科、冷凍科、綜合職能科 張家寧老師 1607

綜合高中 洪慈珮老師 1604

5.輔導室位於樂群樓 2 樓(圖書館的樓上),輔導專線為:2709-1630 轉 160,歡迎常來,會發 現大安仍有許多寶藏等著你們發掘!

六、大大樹小叮嚀:「成為走路有風的大安人」

1. 開發自我潛能,你一定是最棒的。

2. 建立自己的人際資源網路,共同奮鬥打拼自己的夢想。

3. 調整自己的心態,校規可能很嚴格,千萬不要以身試法。

4. 發展多元的才藝與興趣,充實休閒生活。

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排定約談日期: 年 月 日 午

附件一

臺北市立大安高工個別諮商預約單

班級: 姓名: 填寫日期: 年 月 日 方便聯絡方式:□手機:

□家中電話:

目前最讓你感到困擾是什麼呢?請說清楚,講明白喔!(必填!!)

我覺得我的問題可歸納於:

□ 德行問題 □ 學習問題 □ 人際問題(親子、師生、同學、兩性)

□ 生涯規劃(含休退轉及升學) □ 身心困擾 □ 其他

★晤談需知:

1. 一次約談時間以 50 分鐘為限,如有需要與輔導老師另行討論。

2. 個別約談謝絕攜伴參加。(如同學、男女朋友、校外人士、寵物等)

3. 如屬資料提供或問題諮詢,預約後由輔導老師另行安排時間統一說明。

4. 輔導老師會針對不同的問題安排適當時間,請耐心等候。

5. 約談之後,如仍有晤談需求同學,也歡迎至學校網站首頁「個別諮商預約單」進行預約。

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附件二

附件三

臺北市立大安高工輔導室 晤談《通知單》

班級: 姓名: 座號:

哈囉~我是你的輔導老師,請於____月____日(星期 )

第____節____時____分 □上課 □下課 □中午 ,

到輔導室一趟,輔導老師等著與你談話喔!請以最快的速度前來,我

們不見不散!如果有事不能前來,在晤談開始前一定要跟老師改時間。

此外,在出發之前請記得告訴任課老師及班上負責點名的同學。

輔導教師: 年 月 日

臺北市立大安高工輔導室 晤談《證明單》

班級: 姓名: 座號:

學生於______月______日(星期 )第_____節______時______分

因輔導老師有事約談,特此證明,請惠予公假。 此致

老師(教官)

☆晤談開始/結束時間: 時 分至 時 分

輔導教師: 年 月 日

【備註】

此證明單視同公假證明,請同學於晤談結束後,於當日放學前自行送 至學務處登錄,若自行塗改時間者,則依校規處置。

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實習處介紹─蕭百琳主任

壹、 實習業務 一、 實習輔導組

1. 擬定與推動實習教學計畫。

2. 辦理實習教學研究與改進。

3. 辦理實習輔導會議、科務聯席會議。

4. 查閱工場實習日誌,及實習教學進度表核對。

5. 檢查學生實習及參觀報告或作業。

6. 承辦校內外技藝(能)競賽、專題製作競賽及實習成果展等事宜。

7. 負責實習教學設備及實習材料經費編列及調配。

8. 管控各科實習設備請購事宜。

9. 管控各科實習材料請購、領用、結報及盤點工作。

10. 辦理各科實習教師之研究及進修事項。

11. 擬辦實習工場、實驗室之安全衛生及意外事件預防與督導。

12. 辦理各科實習工場安全衛生布置競賽。

二、 技能檢定組

1. 承辦技能檢定相關業務。

2. 承辦國中技藝教育學程。

3. 承辦寒暑假國中職業輔導研習。

4. 承辦教師赴公民營機構研習。

5. 辦理應屆畢業生之升學與就業狀況調查。

6. 追蹤歷屆畢業生就業狀況。

7. 辦理產學合作相關工作。

8. 辦理就業資料蒐集及公布。

9. 辦理在校生工讀輔導事宜。

10. 辦理學生就業意願調查。

貳、 技能檢定

一、 在校生丙檢,每年1 月份報名,4 月份第 2 個星期日考學科,術科則於 5 月份後視各 科安排情形,陸續辦理。

二、 寒暑假各科會依需求開辦技能檢定輔導班,學生可自費報名參加(20 人開班)。

參、 技能競賽

一、 校內技藝競賽:每年 5-6 月份辦理校內技藝競賽,選出參加全國工業類科學生技藝競 賽各職種儲訓選手,並於 7 月底前選出代表選手。

二、 全國工業類科學生技藝競賽:由教育部中部辦公室、臺北市、高雄市等三個單位輪流 辦理,於每年 11 月底舉行。

三、 全國技能競賽:每年 4 月份辦理分區初賽,今年 9~11 月份辦理決賽。本校學生可自 由報名,但單一職類報名超過 3 隊時,會先辦理選拔賽。

四、其它競賽:配合各競賽時間辦理。

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圖資處業務介紹─廖啟良主任

壹、 圖書館

一、 圖書館開放時間

閱覽室 自修室

開學上課期間 08:10-17:00 08:10-21:30 例假日及國定假日 不開放 不開放

寒暑假期間 隨上班時間調整 08:10-16:00

二、 閱覽室藏書概況

(一) 參考工具書區:書目、索引、字辭典、百科全書、年鑑、指南、名錄、手冊、傳記資 料、地理資料、法規、統計、政府出版品等工具書。

(二) 館閱漫畫區:《鬼滅之刃》、《天才小釣手》、《灌籃高手》、《火影忍者》、《幽 遊白書》、《怪醫黑傑克》、《家栽之人》、《航海王》、《義呆利》、《深夜食堂》、

《天龍八部》、《笑傲江湖》、《火鳳燎原》等限館內閱覽之優質漫畫。

(三) 雜誌區:雜誌區配合台北市政府政策由紙本閱讀改成電子版本閱讀,並將視圖書館校 務行政系統作業情形適時上線,提供各種電子雜誌(如天下雜誌等)數位閱讀。

(四) 移動式書櫃區:超過三萬本優質好書。

(五) 新書展示區:半年內入館之新書近千本。

(六) 班級圖書區:《做工的人》、《我的天才夢》、《大醫院小醫師》、《目送》、《海 水正藍》、《後青春期的詩》、《筆靈 1》、《秦始皇:一場歷史的思辨之旅》等好 書超過百種,每種 45 本,供班級統一借閱。

(七) 英文閱讀角落:《哈利波特》、《暮光之城》、《遜咖日記》等搶眼原文書。

三、 圖書館各項服務與活動

(一) 義工招募:為加強學生愛校精神,並提供公共服務機會(可獲得公共服務時數認證),

圖書館特招募以下兩種在校生義工,請老師多鼓勵學生向圖書館報名:

1. 自修室義工:自修室開放期間,協助自修室環境清潔與安全通報。

2. 閱覽室圖書義工:在校課餘時間,協助圖書館書籍歸檔上架事宜。

(二) 競賽推動:本校每學期均鼓勵學生參加「全國閱讀心得寫作比賽」及「全國小論文寫 作比賽」,本校每梯次均有 50%以上投稿同學獲獎,敬請老師鼓勵學 生 踴躍上網投稿。(中學生網站:http://www.shs.edu.tw/index.php。)

(三) 閱讀推廣:為有效行銷優質好書,並提高師生閱讀興趣,本館持續舉多項閱讀推廣活動,歡迎老師多多鼓勵學生參與。

1. 主題書展:定期舉辦主題書展,並不定期與書店合作舉辦暢銷書展。

2. 大安好書推薦活動(附件 1):為鼓勵同學閱讀課外讀物,本館於 97 學年度開始,

與博客來網路書店合作進行「你推薦我送書」活動。全校師生只要挑選自己曾閱 讀過的一本好書,書寫一篇 350 字左右的推薦理由,上傳至「青春博客來平台」,

即可獲得以下福利:

(1) 免費書籍、贈品:多寫多送,可自由挑選贈書,獎額無上限,先到先選。

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(2) 推薦證書:可用作學習歷程檔案證明文件。

(3) 網站刊登:所有的推薦文章都將刊登在專屬網站上,供全國師生讀。(https://ireader.books.com.tw/)

(4) 登報出書:優秀作品,有機會獲選登上博客來專屬電子報及紙本報《讀家》。

請老師鼓勵班級學生參與這項活動,亦可利用無安排考試的早自習、班會時間 或週記,引導學生撰寫推薦文;若您能與全班一同分享讀過的好書,一同將閱 讀落實為學習的一部分,將是更棒的一件事!閱讀能力是學習的基石,幫助學 生擁有它,這會是他們一生取之無盡用之不竭的寶藏!歡迎老師加入大安圖書 館 LINE 社群,優先掌握第一手活動訊息(如附件 2)。

3. 金質獎認證系列活動:在學期間可參加好書推薦金質獎及暑期圓夢金集訓,由專 業老師傳授同學閱讀與寫作心法,通過者可得到閱讀能力證書及圖書禮券、作品 合輯等豐富獎勵。

4. 其他閱讀活動:本館不定時舉辦各項閱讀活動,如:大安金頭腦全校閱讀挑戰賽、

主題讀書會等,請大家密切注意公告訊息。

貳、 電腦中心 一、 教學資源

(一) 教室有大屏電視,學生有教育載具

一年班教室均已建置 86”觸控大屏電視,各科為每位學生預備平板電腦 1 部,鼓勵 教學活動融入資訊科技,提升教學品質。

(二) 區域網路

各班教室均已設置資訊插座提供 1Gbps 高速網路,連線方式為自動取得 IP,只要接 妥網路線即可上網,無需另行設定。

(三) 無線網路

各班教室及專科教學區域提供最新 WIFI 6 無線網路服務,學生如需使用校園無線網 路,可直接連至 SSID 為 TAIVS 或 TANetRoaming 的校內無線基地臺。帳號由學校 統一建立。

(四) 公用電腦

學生如需在校內使用電腦,除各科電腦教室外,亦可多加利用電腦中心及圖書館閱 覽室的公用電腦。

(五) 智慧教學服務

本校現有智慧教室設備 2 間,分別在第 1 及第 2 電腦教室。智慧教室設備內容包含 單槍投影機、電子白板、電子實物投影機、IRS 即時反饋系統等,可使用酷課雲教 學平台提供網路學校教學使用。

(六) 電子信箱

本校為每位教職員及學生皆建立個人信箱,做為教學及連絡之用。新生電子信箱之 帳號及密碼,於上學期開學後另行通知。

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二、 資訊相關競賽

為鼓勵學生學習電腦軟體設計創作,提昇資訊能力,規劃全校一年級學生參加Bebras 國際運算思維挑戰賽,同時針對程式語言能力優秀的同學,另外規劃參加NPSC 網際 網路程式設計全國大賽及APCS 大學程式設計先修檢測,同時還有臺灣學校網界博覽 會提供學生展現製作專題式網站的舞台。歷年來本校參賽成績優異,歡迎老師鼓勵有 興趣的同學踴躍報名參加。

三、 研習資訊

提升師生資訊素養,善用網路資源,圖資處預定在新的學年辦理下列資訊相關研習,

敬請踴躍報名參加。

(一) 教師研習:

 校園網頁範本設計研習

 教職員資通訊安全知能研習 (二) 學生研習:

 臺灣學校網界博覽會

 NPSC 網際網路程式設計

 資訊素養與倫理宣傳活動

四、 資訊安全

(一)嚴禁在校內使用 P2P 軟體(包括 ezPeer、eMule、FOXY、KKBOX、BitComet、

Thunder 迅雷、PPStream、Ares Galaxy、Azureus、BearShare、BitSpirit、Shareaza、

uTorrent、Torrent……等),或架站供人下載軟體。

(二)若因安裝或使用 P2P 軟體或架站供人下載非法資料而觸法者,後果由該使用者或該 電腦管理者自行負責,電腦中心亦將依規定協助有關單位進行偵查。

(三)請尊重智慧財產權,請勿使用未經授權的數位資料,包括影片、圖像、電腦軟體…

等。

(四)電腦中心經檢測若有上述情事者,將立即管制該電腦之網路使用,並通知該電腦之 使用者或管理者。待處理完善後方能解除管制。

(五)學校及個人網頁應避免公開放置通訊錄與個人照片,以防止詐騙或搔擾。

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博客來網路書店,贊助本校新書閱讀推廣,同學有空請將平日閱讀書籍撰文與同 儕分享。投稿方式請點閱 https://youth.books.com.tw/tips/,或掃描下方

QRCODE。

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快加入大安圖書館 LINE 社群,優先掌握第一手活動訊息

【本學期活動預告】

一、 全學期活動

(一) 青春博客來閱讀平台好書推薦(贈送小禮物、好書、獎狀)

(二) 全國小論文及閱讀心得比賽(上下學期各一次,可獲得全國性獎狀)

(三) 校內視窗程式設計暨互動式網頁設計培訓 (四) 臺灣學校網界博覽會

(五) 資訊月資訊應用技能競賽(創意 APP 程式設計組)

二、 限時活動

(一) 招募閱覽室小義工(可獲得小義工時數、證書)

(二) 全國小論文比賽說明會(可獲得小禮物)

(三) 高一新生閱覽室導覽(可獲得小禮物)

(四) 大安金頭腦閱讀挑戰賽(可獲得獎狀、獎金、贈書、小禮物)

(五) 不定期趣味活動(可獲得小禮物)

(六) 閱讀推廣大使甄選說明會(可獲得小禮物)

(七) 班級網頁設計教育訓練

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總務處介紹─張洧主任

1.本校總務處組織服務說明、門禁管理、送電一覽表、學生使用冷氣和儲值卡管 理辦法、哺集乳室使用規則等請參閱附件。

2.本校為響應節能環保愛地球,請各班放學後或上非教室課時請關燈、關電扇、

鎖門以節省能源,教學區送電時間請詳閱送電一覽表。

3.本校教室課桌椅、鋁窗、門已利用暑假完成修護,請全校同學瞭解愛惜公物之 重要性,有損壞需至總務處填寫教室設備報修單,如發現故意毀損將要求照價 賠償。

4.如同學們有機會擔任校園外掃工作,請留意落葉清理方式,禁止將樹葉掃至水 溝內及花圃樹木植栽區中,以免雨天造成堵塞淹水,樹木根部因落葉腐壞而枯 萎死亡,所有落葉請丟至落葉堆肥專區,讓我們一起珍惜校園一花一草、一樹 一葉。

5.總務處有專為身高 190CM 以上之學生課桌椅,如有迫切需要請至總務處填寫領 用單,惟本設備屬財產列帳管理,需簽借用單於學年結束歸還,遺失、損壞將 須賠償。

6.各班教室皆配置 1 對 1 分離式冷氣 2 台,且各班均給冷氣卡 1 片、遙控器 1 支,

且採儲金方式辦理,各班冷氣卡金額、每度電費用、使用方式,請參閱學生使 用冷氣和儲值卡管理辦法。

7.本校專為女性教職員工生建置ㄧ哺集乳室,設置於總務處旁,如有需要之女性,

可至該場所使用,請參閱哺集乳室規則。

8.全校普通教室均設有學生置物櫃、資源回收櫃、垃圾櫃等,此項設備為學生放 置一般物品的設備,課桌抽屜保持淨空,教室門外設有校園安全監視器,敬請 學生做好愛惜公物,教師協助督導,一起珍惜學習資源。

9.各班設備、廁所等如有損壞,請至總務處索取報修單,填妥導師蓋章後,送總

務處事務組辦理報修,如逾 1 週仍未修復,請再告知總務處,追蹤處理情況。

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臺北市立大安高及工業職業學校總務處組織服務說明圖

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臺北市立大安高級工業職業學校門禁管理實施辦法

95.08.26 擴大行政會議 103.09.09 9 月第 1 次主管會議通過 103.12.09 12 月第 1 次主管會議討論 103.12.22 12 月第 2 次主管會議通過 104.06.09 6 月第 1 次主管會議通過 104.09.21 第 4 次行政會議修正通過

壹、依據臺北市政府 102 年 11 月 8 日府法綜字第 10233555000 號令修正發布「臺北市 立高級中等以下學校校園場地開放使用管理辦法」暨臺北市政府教育局 104 年 9 月 9 日北市教中字第 10439008200 號函擬定本校門禁管理實施辦法。

貳、本校進出入口設有復興校門及信義校門,門禁管理時間分別為:

門禁管理時間

復興校門 信義校門

平日 例假日 平日 例假日

大門 小門 大門 小門 上午 下午

無開放 開門時間 06:30 05:00 06:30 05:00 07:10 16:00

關門時間 23:00 23:00 18:30 18:30 07:40 16:30 參、另校園各樓層鐵捲門及圖書館自修室門禁管理時間分別為:

門禁管理時間

鐵捲門

(忠誠、勤毅及至善樓) 圖書館自修室

平日 例假日 平日 例假日

開門時間 06:30

無開放

08:00 08:00 關門時間 22:30 21:30 18:00

(配合教官執勤時間彈性調整) 肆、上課期間訪客進出校園,須遵守下列規範:

一、會客時間為 07:00 至 22:30。

二、學生於上課期間僅接受家長及監護人會客。

三、訪客入校須由執勤人員與受訪單位(人)聯繫,經確認後請訪客於外賓登記簿登錄 基本資料,並檢附身分證明文件換發訪客證,再由受訪者帶領訪客進入校園,洽 談結束由受訪者送至校門,並繳回訪客證,取回證件。

四、訪客如為廠商業務人員、記者、公務單位等,執勤人員須通知相關單位並依前項 規定辦理會客手續後始得進入校園,完成公務洽談後,需確認該人員已離校,以 確保校園安寧及秩序。

五、為不影響教學進行,會客地點為各辦公室之會客(晤談)室。

六、受訪單位(人)不在時,由執勤人員轉告訪客留下聯絡方式或請其另約時間再訪。

七、訪客之車輛一律停放校園停車格內,不可隨意停放,如校園車位已滿,請移至大 安高工地下停車場停放,以免影響教職員生行走動線及安全。

八、不守會客規定或服裝不整人員一律不辦理會客。

伍、本辦法經行政會議討論,奉校長核可後實施,修正時亦同。

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臺北市立大安高級工業職業學校教室及各區域送電一覽表

97.09.08 主管會議通過 101.08.20 主管會議修正通過

項目 樓層 送電時間 備註

一.教室電燈

1.忠誠樓(3-5 樓) 每週一至週五 7:00~21:30 2.至善樓(1-2 樓) 每週一至週五 7:00~17:30 3.敬業樓(1 樓) 每週一至週五 7:00~21:30

4.勤毅樓(3-5 樓)

每週一至週四 7:00~22:30 每週五 7:00~21:40 5.木棉樓(機械科 2-3 樓) 不控管,設備組運用 6.敦品樓(建築科 4 樓) 不控管,設備組運用

二.廁所電燈

1.忠誠樓 3-5 樓 每週一至週五 7:00~17:40 2.勤毅樓 3-5 樓 每週一至週五 7:00~22:30 3.樂群樓 每週一至週五 7:00~21:30 4.敬業樓 每週一至週五 7:00~22:30

三.各棟照明/走廊電燈

1.各棟大樓屋頂水銀燈/ 每週一至週五 18:20~22:30 夏季 3-9 月 勤毅樓走廊/大安樹/ 每週一至週五 17:20~22:30 冬季 10-2 月 行政 1.2.3 樓走廊

2.至善樓走廊 不送電

3.忠誠樓走廊

每週一至週五 18:20~21:40 夏季 3-9 月 每週一至週五 17:20~21:40 冬季 10-2 月 學期考試、模擬考試前一週及考試當日,各教室開放到 21:30(含走廊、廁所)

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臺北市立大安高工學生使用冷氣及儲值卡管理辦法

101 年 7 月 27 日擴大行政會議通過 104 年 10 月 1 日導師會議修正通過

一、目的:為營造良好學習環境,妥善管理普通及專科教室冷氣,以使用者付費為

原則,有效節約能源,特訂定本辦法。

二、供電原則:室溫超過 27℃時供電。

三、使用管理:

(一)總務處統一供電後,各班以節約用電為原則,視需求(經班級討論後)自 行插卡啟動。

(二)冷氣機操作:請各班事務幹事負責,確實管理。

1. 開機:(1)插 IC 儲值卡 (2)讀卡機顯示 IC 儲值卡現有金額 (3)

遙控器開機【注意遙控器設定:功能→冷氣;溫控→26℃】(4)溫度設 定 26℃為原則【建議冷氣送風口往上吹,使冷空氣配合教室涼風扇循環,

以達舒適之效果】。

2. 關機:(1)遙控器關機(2)取出 IC 儲值卡。

(三)班級外堂課(不在教室上課)、放學離開教室時,務必關閉冷氣。

(四)下課時間冷氣可選擇『送風』鍵即可,避免與室外溫差太大,以免有礙同 學健康,並節省電費。

(五)冷氣讀卡機請勿任意插入其他卡片,以免機器受損;IC 儲值卡請勿插入其 他讀卡機,以免儲值金額損失。

(六)IC 儲值卡插入時將顯示卡內餘額。

四、設備維護:

(一)冷氣機遙控器、IC 儲值卡之領取:由各班事務幹事至總務處事務組領取,

自行維護保管(含電池自購)。遺失或損毀之班級須照價賠償:遙控器 1 只 800 元,IC 儲值卡 1 張 120 元。

(二)各班事務幹事應每日進教室後立即進行冷氣相關設施初步外觀檢視,發現 異狀立即至總務處填寫教室設備報修單,並向導師報備,以利釐清責任歸 屬。如未能及時報告,經發現且無法查明原因,將視同該班責任。

(三)請妥善保管 IC 儲值卡,遺失或毁損原卡片剩餘額度無法退回,各班自行 負擔損失。

(四)請勿將儲值卡置於高溫、高濕的環境及接觸磁性物品;避免重壓、切割、

摩擦、摺疊卡片;禁止使用溶液擦拭晶片。

(五)冷氣機保養、機體內部清潔工作由總務處負責聯繫廠商定期清洗保養。

五、儲值收費:

(一)各班使用冷氣機,以 IC 儲值卡儲值方式插卡計費,由各班同學自行分擔。

(二)依北市教中字第 10044140400 號函臺北市各級市立學校冷氣電費收費計算 公式,每度電收費以 6 元計價,若有調整另行通知。

(三)IC 卡儲值時間:週一至週五 8:00~16:30;寒暑假期間 9:00-11:40。

IC 卡儲值地點:日校總務處出納組繳款,進修學校校務處,憑收據至事務

組儲值。

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IC 卡儲值金額:每張卡首次儲值額度以 1500 元為單位,往後儲值每次以 500 元為單位,儲值上限為 2000 元(避免遺失受損慘重)。。

(四)社團活動、綜合活動、重補修課、學習扶助、輔導課或其他教學活動等課 程,可申請冷氣 IC 儲值卡,辦理繳款儲值,其冷氣電費由參加同學平均 分攤,俟課程結束後,依宣布日期繳回 IC 儲值卡片辦理退費。

六、辦理退費:

(一) 各班所申請之 IC 儲值卡,於學年結束時,高一至高三以班級為單位依宣 布日期辦理冷氣儲值卡餘額退費。

(二)由事務組受理上述退費申請,並編製退費印領清冊,奉核定後,由事務 組處理發放退費事宜。

七、注意事項:

(一)IC 儲值卡每張均有編號,若擅自違規使用、複製卡片依校規嚴懲。

(二)未經允許任意啟動冷氣電源、無故破壞冷氣機,除依校規處罰外,造成相 關設施損害須另負賠償責任。

八、本辦法經擴大行政會議通過,校長核定後公佈實施,修正時亦同。

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臺北市立大安高工哺集乳室使用管理維護辦法

95.3.1 日經校長核定後實施

一、鼓勵本校同仁哺餵母乳並配合行政院衛生署母乳哺育政策及兩性工作平等法 之精神,特設置本室。

二、開放時間配合本校上下班時間:週一至週五,上午 08:00 至下午 22:00。

三、服務對象:哺餵母乳之本校同仁及參訪本校人士,請自行登錄「哺集乳室使 用者登記簿」,以利統計。

四、本室設有沙發、洗手臺、換尿布臺、冰箱、冷熱開飲機等均為公物,敬請愛 惜使用,且不可攜出、不得擅自移動或調整,如有損害應照價賠償。其他裝 備如吸奶器、奶瓶、冰桶、嬰兒用品等,由使用者自備。

五、冰箱為存放母乳之用,除母乳、吸奶裝置與代用之空瓶外,不可放入其他物 品。冰存之母乳請標示使用者姓名及吸取時間,其餘設備亦請標示使用者姓 名。存放過期之母乳或不合規定之物品,管理單位得逕予丟棄。已標示之母 乳將先予提醒,若 48 小時後仍無人認領或取走,管理單位得逕予以丟棄。

六、使用者進入後可上鎖並於門把掛上「使用中」,欲使用者請先敲門,使用後 離開時請記得將個人物品攜離並維護清潔;非哺乳人員及男性不得任意進入 哺乳室。下班時由本校總務處人員負責將電燈門窗關閉。

七、使用本室如有任何疑問或需協助者,請洽總務處 27091630 分機 140。

八、本辦法經校長核定後公布實施,修正時亦同。

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以下課程內容係由系統產出,故版面與格式無法調整,如有模糊不清之處,可另

參閱本校網站(學生專區)公告之課程計書電子檔。

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高級中等學校學生學習評量辦法

103.1.8 臺教授國部字第 1020127904A 號令訂定發布 108.6.18 臺教授國部字第 1080057314B 號令訂定發布

第一條 本辦法依高級中等教育法(以下簡稱本法)第四十五條第二項規定訂定 之。

第二條 高級中等學校(以下簡稱學校)學生學習評量,應以了解學生學習情形,

激發學生多元潛能,培養學生核心素養,促進學生適性發展為目的,並 作為教師教學及輔導之依據。

第三條 學校學生學習評量,包括學業成績評量及德行評量。

第四條 學業成績評量,採百分制評定,並得註記質性文字描述。

學業成績評量,按學生身心發展及個別差異,兼顧科目認知、技能及情 意之教學目標,採多元評量方式,並於日常及定期為之;其各科目日常 及定期學業成績評量之占分比率,由學校定之。

前項多元評量,得採筆試、作業、口試、表演、實作、實驗、見習、參 觀、報告、資料蒐集整理、鑑賞、晤談、實踐、自我評量、同儕互評或 檔案評量等方式辦理。

第五條 學業成績評量之科目,依高級中等學校課程綱要(以下簡稱課程綱要)

之規定。

每一科目學分之計算,以每學期每週修習一節或總修習節數達十八節,

為一學分。

第六條 學生於定期學業成績評量時,因故不能參加全部科目或部分科目之評量,

經學校核准給假者,學校得審酌其請假事由後,准予補行考試或採其他 方式評量之;其評量方式、成績採計及登錄,由學校定之。

第七條 學期學業成績總平均之計算,為各科目學期學業成績乘以各該科目學分 數所得之總和,再除以總學分數。

學年學業成績總平均之計算,以該學年度各學期學業成績總平均成績平 均之。

各科目學年學業成績之計算,以該學年度該科目各學期學業成績平均之;

學生各科目學期學業成績,依第十條第二項規定應予補考者,其該科目 學年學業成績之計算,以其該科目該學年各學期原成績或補考成績擇優 登錄計算,不得與該科目重修或補修後之成績平均計算。

各科目學期學業成績之計算,遇小數點時,採四捨五入法,取整數計算;

學期、學年學業成績總平均及各科目學年學業成績之計算,取小數點後 一位數,第二位數採四捨五入法進入第一位數。

第八條 學業成績以一百分為滿分,其及格基準規定如下:

一、一般學生:以六十分為及格。

二、依各種升學優待辦法規定入學之原住民學生、重大災害地區學生、

政府派赴國外工作人員子女、退伍軍人、僑生、蒙藏學生、外國學 生、境外優秀科學技術人才子女及基於人道考量、國際援助或其他 特殊身分經專案核定安置之學生:一年級以四十分為及格,二年級 以五十分為及格,三年級以後以六十分為及格。

三、依中等以上學校技藝技能優良學生甄審及保送入學辦法規定入學之 學生:一年級、二年級以五十分為及格,三年級以後以六十分為及 格。

四、依中等以上學校運動成績優良學生升學輔導辦法規定入學之學生:

一年級、二年級以四十分為及格,三年級以後以五十分為及格。

身心障礙學生之學業成績評量,應依特殊教育法相關規定辦理。

第九條 學生因其居住地區或就讀學校發生災害防救法第二條第一款所定災害或 其他重大變故情形,學校認有調整前條所定學業成績及格基準之必要者,

得擬具計畫,經各該特定科目教學研究委員會及行政會議通過後調整之,

並妥為保存;其調整後之成績及格基準,不得低於四十分。

前項計畫之內容,應包括下列事項:

一、適用調整學業成績及格基準之學生姓名、學號、年級、科別、班級

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與適用學期及學年。

二、學校已實施之多元評量執行策略及學生學習補救措施。

三、學生學習成就差異分析、學校學習評量調整方案及調整之必要性說 明。

第十條 學生學期學業成績達第八條或前條所定及格基準之科目,授予學分。

學生學期學業成績未達第八條或前條所定及格基準之科目,其成績達下 列基準者,學校應予補考:

一、及格基準分數為五十分至六十分者:四十分。

二、及格基準分數為四十分至四十九者:三十分。

前項補考科目,其補考所得之成績,達第八條或前條所定及格基準者,

授予學分,並依及格基準分數登錄;未達及格基準者,不授予學分,並 就原成績或補考成績擇優登錄。

學校每學期辦理補考,以一次為限。但學生因故不能參加補考,經學校 核准給假者,學校得審酌其請假事由後,准予補行考試或採其他方式評 量之。

學生學年學業成績達第八條或前條所定及格基準之科目,該學年度各學 期均授予學分;其各學期成績仍應以該學期實得分數登錄。

第十一條 學生於本法第四十二條規定之修業期限內,各學期學業成績未達第八條 或第九條所定及格基準之科目,得申請重修。

課程綱要規定應修習之部定及校訂必修科目,未修習者應補修。轉學、

轉科(學程)學生並得就應修習之部定必修及校訂必修以外科目,申請 補修。

學校辦理重修、補修之方式,依下列規定順序為之:

一、專班辦理:申請學生人數達十五人以上者,由學校開設專門班級,

供學生修讀;每一學分不得少於六節。

二、自學輔導:申請學生未達前款所定人數者,由教師指定教材,供學 生自行修讀,並安排面授指導及教學;每一學分之面授指導及教學 節數,屬重修者,不得少於三節,屬補修者,不得少於六節。

三、隨班修讀:依學生能力及學校排課等因素,安排學生隨其他班級課 程修讀。

前項各款之實施時間、課程內容及實際授課節數,由學校定之。

重修、補修及延長修業期限學生之學業成績評量,應依第四條規定辦理。

第十二條 學生依前條規定完成重修、補修後,其所得成績達第八條或第九條所定 及格基準之科目,授予學分;未達及格基準者,不授予學分。

前項重修、補修後之科目成績登錄,依下列規定辦理:

一、重修:達第八條或第九條所定及格基準者,依所定之及格基準分數 登錄;未達及格基準者,就重修前後成績,擇優登錄。

二、補修:依實得成績登錄。

第十三條 學生各學年度第一學期取得之學分數,未達該學期修習總學分數二分之 一者,第二學期得由學校輔導其減修學分;其減修之相關規定,由學校 定之。

休學學生申請提前一學期復學者,準用前項規定。

第十四條 學生各學年度取得之學分數,未達該學年度修習總學分數二分之一者,

得重讀;該學年度取得之學分數,應包括該學年度結束前補考、重修及 補修後取得之學分。

重讀時,學生成績以重讀之實得分數登錄;學生對於重讀前已修習且取 得學分之科目,於各學期開學日前申請免修者,學校應准予免修,該科 目原成績列入重讀學期之成績一併計算;未申請免修而自願再次選讀者,

該科目成績,應就再次選讀之成績或原成績擇優登錄。對於重讀之學生,

學校應給予適當之輔導。

學校為協助學生取得畢業應修學分數,應針對學生各學期學分取得情形,

提供預警措施並給予個別輔導。

轉學生入學時、轉科(學程)學生轉科(學程)時及休學學生復學時,

準用前三項規定。

參考文獻

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應修類別 校訂必修 專業必修 專業選修 自由選修. 備註 依表列課規規定 修課