5月 18日 (星 期 二 ) 5月 18日 (星 期 二 ) 5月 18日 (星 期 二 )

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節次/時間 一 二 三 四 五 六 一 二 三 四 五 六

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分鐘數 60分 60分 70分 60分 60分 60分 70分 50分 70分 60分 60分 60分

國一1~20 歷史 英文 生物 地理 數學 國寫 國文 ESL 公民

國二1~20 公民 數學 歷史 化學 國文 國寫 英文 物理 地理

5月 18日 (星 期 二 ) 5月 18日 (星 期 二 ) 5月 18日 (星 期 二 )

5月 18日 (星 期 二 ) 5月 19日 (星 期 三 ) 5月 19日 (星 期 三 ) 5月 19日 (星 期 三 ) 5月 19日 (星 期 三 )

適用 班級

10 10 10

109 99 9 學年 學年 學年第 學年 第 第二 第 二 二學期 二 學期 學期國 學期 國 國一 國 一 一第 一 第 第 第二 二 二次定期 二 次定期 次定期 次定期評量 評量 評量 評量考前指導 考前指導 考前指導 考前指導

序序

序序 科科科科 別別別別 考試範圍考試範圍 考試範圍考試範圍

1 國 文 第 4、5 課、第 6 課自學、語文天地(二)、自學(二)、百中韻文篇默寫 2 英 文 1. 翰林第 2 冊 U3~R2 2. 字彙書 U10~12 3. 大家說英語 4/1~5/14 3 數 學 第二冊第四章~第五章

4 歷 史 第二冊第 3 章~第 5 章 5 地 理 第三章、第四章 6 公 民 L3~L4

7 生 物 2-3~4-2（含實驗 4-1）

8 ESL Unit 6. 7. 9

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★★

★考前考前考前學習指導考前學習指導學習指導★學習指導★★★

科目 科目科目

科目 考前準備方向考前準備方向考前準備方向考前準備方向 特別叮嚀特別叮嚀特別叮嚀特別叮嚀

國文 國文 國文 國文

一、第二次定期評量國文測驗題滿分為 94 分，第一 次定期評量所考的國寫 6 分將加在第二次的國 文總分中計算。

二、各課應用練習的閱讀測驗、延伸探索，及習作 中的悅讀小棧、閱讀挑戰不列入出題範圍。

三、第一大題國字、注音以下方各課重要字音各課重要字音各課重要字音各課重要字音、、、、字字字字 形

形 形

形所列的內容為出題範圍。

四、各課習作的「查音辨義」考字音、字形，出在 選擇題。

五、各課作者不用強記年代、出生地、學歷、作品。

六、語文天地二的部分，要注意字體演變的順序(朝 代)、特色。不用記住碑帖名稱，但要能由字體 判斷出可能是誰的書法作品(不會同時出現兩 個楷書作品)。永字八法不列入考試範圍。

各課重要字音 各課重要字音各課重要字音

各課重要字音、、、、字形字形字形字形：：：：

第四課：追本溯源、交卸、囑咐、躊躇、迂腐、蹣跚、

攀爬、攙扶、一股腦兒、憂鬱、瑣屑

第五課：義憤填膺、鑰匙、牡蠣、鹹芭樂、清脆、熱騰 騰、芋粿、蝦仁羹、番薯、橄欖、跳躍 第六課：潺潺、田疇、寂寥、邂逅、紈褲子弟、嫻靜、

遺憾、閃爍、會晤 語文天地二：稜角、潦草

自學二：尼姑庵、禦敵、搜尋、傳播、婆娑起舞、瞄準 獵物、鼓膜

自學課重點 自學課重點自學課重點

自學課重點：：：：((((字音字形已列於上方字音字形已列於上方字音字形已列於上方字音字形已列於上方))))

第六課：

一、作者風格、專長領域。

二、同義複詞。例如：田疇、寂寥、迎迓、喜悅、溫暖、

舒緩、會晤(搭配習作「三、同義複詞判別」) 三、聯綿詞。例如：邂逅(搭配其他課)

四、代詞性助詞的概念。例如：一燈「相」照 五、古代十二時辰(應用練習二)

六、習作「二、查音辨義」

自學二：

一、作者稱號、專長領域。

二、詞語的用法：馬耳東風、對牛彈琴、順風耳

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★考前考前考前學習指導考前學習指導學習指導★學習指導★★★

科目 科目科目

科目 考前準備方向考前準備方向考前準備方向考前準備方向 特別叮嚀特別叮嚀特別叮嚀特別叮嚀

英文 英文 英文 英文

1. 疑問詞 Which 的問句及答句 2. How much 問價錢的問句及答句

3. 不定代名詞 one/ones 和代名詞 it/them 的區別 4. How many/How much 問名詞數量的問句及答句

1. 熟讀課文、雜誌勾選的單字、文章以及字彙書的單 字。

2. 注意勾選文章內的 grammar point

3. 複習小考考卷,尤其是原先有答錯的題目,務必確 認自己已經學會並牢記

4. 文法宅急便的文法觀念及題型需仔細複習

5. 閱讀測驗題目篇幅較長，內容偏向整合、理解，務 必耐心作答

數學數學 數學數學

1. 定期評量試卷題目依課本、習作及藍色講義為基 礎命題，請同學務必熟算。

2. 考題題型分為填充題及計算手寫題及進階題。

3. 掌握各章節考試範圍的基本觀念並加強練習、熟 悉運算規則。

4. 試題中融入素養考題，加強閱讀、理解能力及計 算能力。

1. 務必用黑色原子筆作答，否則會扣總分 2 分。

2. 課本、習作及藍色講義的題目需算熟練。

3. 比要記得換成最簡整數比。

4. 看清楚題意要問什麼，例如是問比比比或比值比 比值比值，又或者比值 是問不等式的解不等式的解不等式的解或整數解不等式的解 整數解整數解整數解等。

5. 計算手寫題記得要寫過程才給分。

6. 考試時間有限，留意時間分配，上次有部分同學手寫 題來不及作答而失分，切記遇到不會題目先跳過，爭 取時間拿高分，之後再回頭寫。

歷史歷史 歷史歷史

1. 考試範圍為第 3 章~第 5 章。

2. 課文內容務求精熟，小幫手、圖表與實作練習也 要注意。

3. 手冊確實都有完成、所有試題務求了解。

20 世紀的台灣統治政權由日本移轉到中華民國，政治從 威權統治走向今日的民主，期間關鍵事件與相關人物要 熟悉。另外，戰後的兩岸關係、外交角力，及美國對台 的影響等都需注意。

地理 地理 地理 地理

1. 第一、二、三級產業的比較 2. 稻米、茶葉與甘蔗的空間分布

3. 台灣農業發展的特色:集約的定義、規模大小、

成本高低

4. 飲食習慣改變與加入 WTO 對農業發展的影響 5. 捕撈漁業作業範圍

6. 台灣發展漁業的條件:大陸棚、寒暖流 7. 工業區位的選擇

8. 台灣工業發展的過程 9. 國際貿易:出超、入超

1. 地理手冊與平時測驗卷務必再次複習 2. 工業區位的選擇為必考題，務必觀念釐清

公民公民 公民公民

1. 團體定義

2. 加入團體目的:情感需求與達成目標。

3. 志願結社的特徵。

4. 志願結社對公共生活的影響。

5. 公共意見的形成。

6. 公共意見的特性。

7. 媒體的第四權。

8. 媒體接近使用權。

9.

1. 課程中理論與專有名詞甚多，應確實做到課前預 習、課後複習。以期能在課堂中清楚了解名詞釋義，

徹底掌握概念。

2. 公民檢驗與閱讀理解有著高度相關，因此平時應養 成閱讀、看影集並注意新聞時事的習慣，以增進分 析理解與個人生命厚度。

3.

請耐心閱讀、仔細作答，最後一定要檢查並注意班 級、座號有無畫錯卡，畫錯卡一律直接總分扣三分。

生物 生物 生物 生物

1.生物技術的範疇與相關應用 2.基因轉殖技術、複製生物技術 3.演化的定義與證據

4.不同地質年代中的代表生物 5.物種的命名與分類階層 6.分類檢索表的應用 7.病毒的組成成分

8.不同生物界中生物的差異

1.能舉出基因轉殖技術的例子

2.複製生物的特徵與提供細胞核的母體相同 3.經過漫長的地質作用才能形成化石

4.注意物種學名的書寫格式

5.注意生物階層大小關係與生物親緣關係的判定

6.能比較不同生物界中生物的構造上、營養方式上的差 異

3

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★★

★考前考前考前學習指導考前學習指導學習指導★學習指導★★★

科目 科目科目

科目 考前準備方向考前準備方向考前準備方向考前準備方向 特別叮嚀特別叮嚀特別叮嚀特別叮嚀

ESLESLESL ESL

• Stretch 1 Units 6-7, & 9. Pages 34-47, 54-59

• Vocabulary word list.

• Use the vocabulary the teacher handed out to

prepare for the exam. Make sure you

understand the meaning of each word and its pronunciation. Translate all vocabulary words to Chinese.

• Study ALL vocabulary given during the semester, not just the ones on the vocabulary list.

• You will be tested on VOCABULARY,

READING COMPREHENSION and WORLD KNOWLEDGE so make sure to review the reading section in the book.

Remember most of this exam is a LISTENING EXAM!

• Don’t leave studying for the last minute.

• Use your Stretch 1 book and notebook to review the units you have covered that are being tested.

• Review the Audio scripts on pages 110-112 as you will be tested on information from the videos.

1. About 2 weeks before the exam, the teacher will hand out the vocabulary list to the students.

2. The teachers will be in the process of finishing Unit 7 Task. Students will only be tested on Units 6-7, &

9.

3. The teachers have a week before the test for some review, but students must review on their own.

4. The students can also revisit the “Vocabulary and Listening”, “Reading and Writing”, “Viewing”, and

“Presenting” sections of each unit to re-familiarize themselves with the key concepts and vocabulary usage.

5. The exam consists of:

- Part 1 Pictures and Questions (Q1-15) – 15% (Basic) - Part 2 Listen for the Keyword (Q16-25) – 10% (Basic) - Part 3 Best Response (Q26-35) – 20% (Basic)

- Part 4 True or False Statements (Q36-50) – 15% (Basic) - Part 5 Long Talks (Q51-60) – 20% (Advanced)

- Part 6-1 Vocabulary (Q61-70) – 10% (Basic)

- Part 6-2 Reading Comprehension (Q71-75) – 10% (Basic) 國中部敬啟 110.05.05