國立台南第二高級中學 101 學年度高一數理班考試 國文科試題卷
一、單選題 (每題 3 分，共 75 分)：請將答案畫記於電腦讀卡
1. 何者讀音兩兩相同？ (Ａ)「緋」聞/「蜚」聲 (Ｂ)「痞」子/「紕」漏 (Ｃ)賄「賂」/乳「酪」
(Ｄ)粗「糙」/「灶」神
2. 以下何選項的錯字最多？ (Ａ)與林書豪相關的記念品風靡一時，穿流不息的客人焦燥地爭 相購買，供不應求之下出現了無以分辦真偽的鴈品 (Ｂ)媚力四射的他，常報怨連吃個霄 夜都被搔擾，難怪會交待同事，挽拒此次外出的邀約 (Ｃ)他平時生活寂陌，此次遭人譏 諷之後，不甘勢弱地冒然行事，在網路上砥毀他人，及使現在後悔也來不及了 (Ｄ)他挺 而走險挪用公款，但必竟為公司掬躬盡悴，功勞手屈一指，心存善念的老闆想要放他一馬 3. 有關成語的運用，以下何者正確？ (Ａ)威力彩連十槓，獎金高達數億元，成為眾人集資購
買的「眾矢之的」 (Ｂ)強烈颱風來襲使惡水橫流，幸好他發揮了「尾生抱柱」的機智抓 住樹幹，才得以獲救 (Ｃ)他的豐功偉業「罄竹難書」，可說是一代名臣 (Ｄ)做事有計畫，
能「未雨綢繆」才能防範意外的發生、減少事故的損害
4. 以下對於歷史人物的描述，何者有誤？ (Ａ)入木三分—王羲之 (Ｂ)才高八斗—曹丕 (Ｃ) 如魚得水—劉備 (Ｄ)樂不思蜀—劉禪
5.「入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。」此語之意亦即 (Ａ)禍患常發於所忽之 中 (Ｂ)小不忍則亂大謀 (Ｃ)民之所向，關乎國之存亡 (Ｄ)逸豫可以亡身
6. 請選出以下新詩指稱有誤者 (Ａ)整個夏天/你的鼓噪不休/…/高枝而/飲露餐風/你的自鳴清 高/卻在一夜西風裡/噤住了自己的一張嘴—蟬 (Ｂ)我大清早起/站在人家屋角啞啞的啼/人 家討嫌我，說我不吉利/我不能呢呢喃喃討人家歡喜—烏鴉 (Ｃ)琵琶呀，伴我的琵琶/記得 當初被選入京華/常對著南天悲吒/那知道如今去朝遠嫁/望昭陽又是天涯—楊貴妃 (Ｄ)那 一雙傲慢的靴子至今還落在/高力士羞憤的手裡，人卻不見了/…/自從那年賀知章眼花了/認 你做謫仙，便更加佯狂—李白
7. 「每個人的看法或觀點不同，並沒有什麼關係，重要的是□人與人之間，應該有彼此容忍 和尊重對方的看法與觀點的雅量。」缺空處宜填入何種標點符號？ (Ａ)音界號 (Ｂ)刪節 號 (Ｃ)破折號 (Ｄ)分號
8.「看著我，抓緊我的手，不怕，不痛，不要怕痛，忍一會就好了，忍一會就可以回家。我在 這裡，抓緊我，靠著我的肩膀。地滑，慢慢來，先一隻腳再一隻腳，我們走慢一些。」（平 路〈此生緣會〉）此段文字描述正在做什麼事？ (Ａ)教孩子學步 (Ｂ)陪伴就醫 (Ｃ)幫人 復健 (Ｄ)協助山難者下山
9. 以下敘述何者正確？ (Ａ)「廷尉奏『當』」、「乃『當』之罰金」此兩個「當」字字義及詞性 皆相同 (Ｂ)「策勳十二轉」意指輾轉征戰 (Ｃ)在〈空城計〉一文中，諸葛亮這一方「虛 而示之以虛」，加重了平日謹慎行事的司馬懿之疑慮 (Ｄ)〈與宋元思書〉是吳均寫給 宋元思的一封信，如果要幫這封信加上問候語，可以使用「叩請 福安」
10. 〈張釋之執法〉以「陛下」代稱天子，屬於以彼代此的「借代」修辭技巧。下列各句均使 用借代修辭，但是何者解析錯誤？ (Ａ)從「杏林春暖」匾額可知他深孚眾望—「杏林」
借代教育界 (Ｂ)過盡千帆皆不是─「帆」借代船 (Ｃ)無絲竹之亂耳─「絲竹」借代音樂 (Ｄ)化干戈為玉帛─「干戈」借代戰爭，「玉帛」借代和平
11. 「境界既高，胸襟既廣，臉上自然透露出一股清醇爽朗之氣，無以名之，名之曰書卷氣。」
此段文句意近 (Ａ)腹有詩書氣自華 (Ｂ)士別三日，刮目相看 (Ｃ)宰相肚裡可撐船 (Ｄ) 為賦新詩強說愁。
12. 黃山谷說：「人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。」由此可知，
讀書可吸收智慧、變化氣質。下列何者文意與此最不相近？ (Ａ)光陰給我們經驗，讀書 給我們知識 (Ｂ)理想的書籍是智慧的鑰匙 (Ｃ)不讀書的人，思想就會停止 (Ｄ)讀書以 過目成誦為能
13.「甲正值志學之年，乙走過一甲子，丙為強仕之年」，有關以上三個人的年齡比較，何者正 確？ (Ａ)甲比丙大 (Ｂ)乙比丙大 (Ｃ)丙比甲小 (Ｄ)乙比甲小
14. 所謂「對偶」是指詞性相同、字數相等、平仄講究的句子。下列何者不屬於對偶句？ (Ａ)歷 下此亭古，濟南名士多 (Ｂ)明月松間照，清泉石上流 (Ｃ) 窗理雲鬢，對鏡貼花黃 (Ｄ) 願為市鞍馬，從此替爺征
當
15. 如果〈老殘遊記〉一文中「搖著串鈴滿街踅了一趟」的老殘開店執業，下列對聯何者最適 宜？ (Ａ)還我廬山真面目／愛他秋水舊丰神 (Ｂ)不叫白髮催人老／反使春光滿面生 (Ｃ)常體天地好生德／獨存聖賢濟世心 (Ｄ)滿室裝銀匠心獨運／層樓聳翠寶器常凝 16. 「昏與庸，可限而不可限也，不自限其昏與庸而力學不倦，自立者也。」此文句的含義
不包括何者？ (Ａ)勉之期不止，多獲由力耘 (Ｂ)仕而優則學，學而優則仕 (Ｃ)不可怙者 天，不可畫者人 (Ｄ)人一能之，己百之；人十能之，己千之
17. 有關心情的寫照，以下何者有誤？ (Ａ)「願借明駝千里足，送兒還故鄉。」為祈求的心情 (Ｂ)「從前我常見提籠架鳥的人，清早在街上遛達（現在這樣有閒的人少了）。我感覺興味 的不是那人的悠閒，卻是那鳥的苦悶。」表現出作者的悲憫心情 (Ｃ)馬致遠〈天淨沙〉
藉哀淒蕭條的景物襯托出遊子的悲苦心情 (Ｄ)「無絲竹之亂耳，無案牘之勞形」乃描述 雖居於陋室，但充滿傲視群雄的自信心情
18. 〈大明湖〉的第四段記敘到了鐵公祠畔，立即說明鐵公的事蹟，這在記敘文中屬於什麼手 法？ (Ａ)順敘 (Ｂ)補敘 (Ｃ)倒敘 (Ｄ)插敘
19. 下列敘述何者錯誤？ (Ａ)吳敬梓在《儒林外史》一開始就描繪王冕此理想讀書人的典型，
以與汲汲追求功名的俗儒作強烈的對比 (Ｂ)洪醒夫出身農家，有「農民作家」之稱 (Ｃ)
《論語》一書是由孔子和弟子記述編輯而成 (Ｄ)《幽夢影》的作者是清代初年的張潮，
而《幽夢影》是一本隨筆式作品
20. 由「無使名過實，守愚聖所臧。在涅貴不緇，曖曖內含光」此語，可知做人應該有何態度？
(Ａ)閑靜少言，不慕榮利 (Ｂ)樸拙踏實，潔身自愛 (Ｃ)行事低調，功成不居 (Ｄ)明辨 是非，擇善固執
21. 下列說明，何者正確？ (Ａ)「留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青雲白鶴觀」
為靜態描述 (Ｂ)朱自清〈背影〉以「紫毛大衣」、「朱紅的橘子」象徵父愛的遙遠 (Ｃ)
「要滴下眉毛上的汗珠，才能撿起田中的麥穗」此文句具有因果關係 (Ｄ)〈賣油翁〉一 文的主旨是：要努力學習技藝，直到熟能生巧，才不會被人輕視
22-23 題為閱讀題組
華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：「幸尚寬，何為不可？」後 賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：「本所以疑，正為此耳。既已納其自託，寧可以急相棄邪？」遂 攜拯如初。世以此定華、王之優劣。（《世說新語‧德行》）
22. 「寧可以急相棄邪」之「寧」字，意為 (Ａ)寧願 (Ｂ)毋 (Ｃ)豈 (Ｄ)但
23. 若要評論王朗的行為，下列何者最適當？ (Ａ)有仁愛之心，但思考不周，又不能堅持到底 (Ｂ)有仁愛之心，但不懂得保護自己 (Ｃ)有仁愛之心，但態度反覆不定 (Ｄ)有仁愛之心，
即使被牽連也不在意 24-25 題為閱讀題組
人面原不如那紙製的面具喲！你看那紅的、黑的、白的、青的、嬉笑的、悲哀的，目眥怒 得欲裂的面容，無論你怎樣褒獎，怎樣棄嫌，他們一點也不改變。紅的還是紅的，白的還是白 的；目眥欲裂的還是目眥欲裂。
人面呢？顏面比那紙製的小玩意兒好，而且活動，帶著生氣。可是你褒獎他的時候，他雖 然很高興，臉上卻裝出很不願意的樣子；你指摘他的時候，他雖是懊惱，臉上偏要顯出勇於納 言的顏色。
人面到底是靠不住呀！我們要學面具，但不要戴它，因為面具後頭應該讓它空著才好。
（摘自許地山〈面具〉） 24. 這篇短文諷刺哪一類的人？ (Ａ)表裡不一的人 (Ｂ)麻木不仁的人 (Ｃ)倔強彆扭的人
(Ｄ)情緒變化強烈的人
25. 「面具後頭應該讓它空著才好」，此句意謂： (Ａ)希望人要有修養，不要脾氣太大 (Ｂ) 希望人保持純真，不要掩飾自己 (Ｃ)希望人要謙遜，懂得虛懷若谷 (Ｄ)希望人不要心存 成見，應該包容接納各種不同的人
二、作文 (25 分)：請作答於非選擇題答案卷
孔子晚年最愛讀《易經》，以致編連書簡的皮繩多次脫斷；乾隆皇帝最愛的食物，是兼具色 香味聲的「鍋巴蝦仁」—炸至金黃香酥的鍋粑，上桌時一淋上番茄、蝦仁、高湯等燴製而成的 紅豔醬汁，頓時發出「滋滋」聲響，濃郁的香味也隨著白煙撲鼻而來；而以一顆敏銳細膩的心，
感受周遭的人、事，將無限的創意和對生活、生命的省思，用畫筆描繪夢想的繪本作家幾米，
則是最愛「在限制裡創作」。最愛的，可能是某東西、做某件事、待在某地方……。想一想：
你的最愛是什麼呢？請以「我的最愛」為題，描繪出你的熱情和所得到的心靈感受。
國立台南第二高級中學 100 學年度高一數理班考試 國文科選擇題參考答案
1 A 2 B 3 D 4 B 5 D 6 C 7 C 8 B 9 C 10 A 11 A 12 D 13 B 14 D 15 C
16 B 17 D 18 D 19 C 20 B 21 C 22 C 23 A 24 A 25 B
