輔仁大學法研所
英美法學名著選讀（95 下） 授課教師：莊世同
什麼是人性尊嚴？
What is Human Dignity?
一、課程宗旨
本課程將嘗試探討「人性尊嚴」（Human Dignity）的意義與內涵。透過思考 Ronald Dworkin 在 Is Democracy Possible Here?（簡稱 Democracy）這本新書裡 所提出的兩項人性尊嚴原則，我們除了逐一檢視該書第1、2、3、5 章的論證之外 也將藉由閱讀其他文獻來共同探究兩個關鍵問題：第一，人是否有其內存價值
（intrinsic value）？如果有，這個（些）價值是什麼？第二，在法律與政治制 度 的 設 計 裡 ， 人 性 尊 嚴 做 為 一 個 重 要 價 值 ， 它 究 竟 是 一 種 賦 予 能 力
（Empowerment）的價值？還是對人之能力給予限制（Constraint）的價值？
二、上課方式
有別於以往的上課模式，本課程將不安排修課同學進行文獻閱讀報告，而 改採前半段由我與研究助理報告與討論文獻內容，後半段由修課同學撰寫文章 進行口頭報告與評論的上課方式。（詳見上課進度）
三、閱讀文獻
（一） 英文閱讀文獻
1. Deryck Beyleveld and Roger Brownsword, Human Dignity in Bioethics and Biolaw, Chapters 1-3, Oxford University, 2001.
2. Ronald Dworkin, Law’s Dominion（生命的自主權），Chapter 3, Harper Collins, 1993；中譯本，郭貞伶、陳雅汝譯，台北：商周，2002。
3. Ronald Dworkin, Is Democracy Possible Here?，Chapters 1,2,3,5, Princeton Univ. Press, 2006.
4. James Rachels, The Legacy of Socrates, Chapters 4 & 6, Columbia University Press, 2007.
（二） 中文閱讀文獻
1. 李建良，〈人之尊嚴做為憲法基本價值之規範意義〉，憲法基本價值學 術研討會，2006, 11.23-11.24.，中央研究院。
※ 其他國內中文文獻，可參考李建良上揭文註 2 所做的完整整理，而由同 學們自行選擇閱讀。
四、上課進度
日期
（2007 年）
文獻 報告人 備註
1
輔仁大學法研所
英美法學名著選讀（95 下） 授課教師：莊世同
3/1 課程說明 莊世同
3/8 文獻報告：Democracy, ch.1 葉玟岑/莊世同 3/15 文獻報告：Democracy, ch.2 葉玟岑/莊世同 3/22 文獻討論：生命的自主權，第3
章
The Legacy of Socrates, chps, 4 & 6
莊世同
3/29 文獻討論：Human Dignity in Bioethics and Biolaw, chps, 1-3
莊世同 4/12 - 4/19
（2 週）
文獻報告與討論：
Democracy, ch.3
羅至良/莊世同 4/26 – 5/3
（2 週）
文獻報告與討論：
Democracy, ch.5
羅至良/莊世同 5/10 – 6/7
(5 週)
文章報告與評論 所有修課同學
五、學期報告
1.字數：3000-6000 字（不含參考文獻）。
2.題目：「人有內存價值嗎？」或者「人性尊嚴是能力的授與或能力的限 制？」二選一。
3.格式：橫書打字、引註及列上參考文獻。
4.報告：報告順序、報告人與評論人名單由修課同學自行安排，並請於 4/12 前確定。
5.最後書面報告繳交日期：2007.6.28。
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