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國立空中大學 96 學年度上學期期中考試題【正題】 科目:家庭政策

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Academic year: 2022

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國立空中大學 96 學年度上學期期中考試題【正題】

科目:家庭政策

一、選擇題: (每題 4 分, 總分 20 分)

(一)、 b 卡摩嫚(Kamerman) 依據家庭政策決策風格的角度, 將美洲國家 14 個國家分為三種不同類型 家庭政策,其中瑞典、挪威、匈牙利、捷克與法國等國家是屬於(a)隱性家庭政策(b)顯性與綜 合性家庭政策(c)負面家庭政策(d)較少顯性家庭政策(p17)。

(二)、a 依亞斯平(Esping-Andersen)的分類,美國、加拿大、澳洲、瑞士、英國等國是屬於 (a) 自由福 利體制(b)保守的/勞資法人主義體制(c)社會民主性體制(d)權威主義體制福利國家模式 (p8)。

(三)、 c 法國的家庭津貼中, (a) 附加家庭津貼(Complément Familial)(b) 幼兒津貼 (Allocation pour Jeune Enfant )(c) 父母陪伴津貼(Allocation de Présent Isolé ) (d)親職教育津貼(Allocation de Parentale D’education ) 設計的目的是讓父母可以減少或暫時中斷工作, 並可以隨時照顧重病 中的小孩(p113)。

(四)、d 1996 年時, 英國為限制社會安全的支出, 曾將「失業給付(employment Benefit)」改為(a) 「失 能給付金(Incapacity Benefit)」(b) 「殘障給付(Invalidity Benefit) (c) 勞動扣除額(Working Tax Credit) (d)「尋職津貼(Job Seeking Allowance)」 (p137)。

(五)、a 1988 年, 美國的(a)「家庭救助法(Family Support Act)」(b) 「依賴兒童救助與失業父親救助方 案(AFDC-UP)」(c)「依賴兒童救助法 (Aid to Dependent Children)」 (d) 社會安全法案將 AFDC 從以協助單親母親與其小孩停留在家的政策, 轉型為要求她們外出工作的工作誘因方案 (p159)。

二、解釋名詞 (每題 10 分, 總分 40 分)

(一)、幼兒津貼 (Allocation pour Jeune Enfant )(10 分) (p113) (二)、家庭支持 (以英國為例)(10 分) (p138-143)。

(三)、依賴兒童救助方案 (AFDC)(10 分) (p155-160)。

(四)、家庭系統理論(10 分) (p24)。

三、問答題: (四題選二題, 每題 20 分, 總分 40 分作答超過二題者仍以二題計)

(一)、 國際家庭政策發展分四個階段, 請說明之(p19-21)。

(二)、 德博勒哈(Deborah)曾以北歐國家的家庭政策如兒童照顧、親職假、兒童照顧津貼(childcare allowance)等為例說明北歐國家的家庭政策是結合工作與家庭照顧平衡的政策, 請說明之 (p71-73)。

(三)、 法國是家庭政策的先鋒, 請從該國的親職假、兒童給付(家庭津貼)、兒童照顧等方面, 說明該國 的家庭政策施行情形(p53-55)。

(四)、 英國在 1970-1990 年代間面臨自由主義福利新方向的轉變, 這個時期包括 1970 年代福利國家的 挑戰、1979-1988 年: 新權利與自由主義時期、1988-1990 年間的私營化與福利國家、1990-1997 年: 社會政策的推動與停滯等四個階段, 請說明之(p134-138)。

參考文獻