图书基本信息
书名：<<识字写字>>
13位ISBN编号：9787503024665 10位ISBN编号：7503024666 出版时间：2012-3
出版时间：余非鱼 测绘出版社 (2012-03出版) 作者：余非鱼 编
页数：44
版权说明：本站所提供下载的PDF图书仅提供预览和简介，请支持正版图书。
更多资源请访问：http://www.tushu007.com
内容概要
《入学完全准备+反复擦写卡：识字写字（基础篇）》详细讲述了在帮助正处于幼小衔接阶段的 小朋友由幼儿园从容地过渡到小学阶段的学习。
体察幼小衔接的特殊性，为即将入学的小朋友实现从容过渡保驾护航！
幼小衔接，学前力是关键。
多位幼教、小教专家联名推荐。
Page 2
书籍目录
认识、学写汉字一和二 认识、学写汉字三和四 认识、学写汉字五和六 认识、学写汉字七和八 认识、
学写汉字九和十 认识、学写汉字百和千 认识、学写汉字多和少 认识、学写汉字日和月 认识、学写汉 字水和天 认识、学写汉字地和山 认识、学写汉字雨和云 认识、学写汉字电和飞 认识、学写汉字乌和 鱼 认识、学写汉字车和灯 认识、学写汉字米和面 认识、学写汉字瓜和果 认识、学写汉字书和学 认识
、学写汉字坐和立 认识、学写汉字大和小 认识、学写汉字饭和菜 认识、学写汉字高和低 认识、学写 汉字花和草 认识、学写汉字男和女 认识、学写汉字老和幼 认识、学写汉字站和走 认识、学写汉字哥 和姐 认识、学写汉字弟和妹 认识、学写汉字爷和奶 认识、学写汉字爸和妈 认识、学写汉字手和足 认 识、学写汉字耳和目 认识、学写汉字人和口 认识、学写汉字头和发 入学模拟测试（A卷） 入学模拟 测试（B卷） 参考答案
章节摘录
版权页： 插图： 和幼儿园相比，孩子进入小学会遇到哪些变化7． 生活环境的变化幼儿园的活动 室一般布置得美观、富有童趣，而小学教室通常只有桌椅黑板。
固定的座位让幼儿不容易适应，而操场_土的运动器械低年级学生享用的机会较少，必然让幼儿感．
到无趣。
教学方法的变化 幼儿园教学具有直观性、趣味性和多样性的特点，是在玩中学，学中玩。
而小学阶段强调系统的文化知识教育和读写、计算等基本技能的训练，需要勤奋刻苦才能完成学习任 务。
生活内容的变化 学习是小学生的王 要活动，不论对所学的课程是否感兴趣，孩子都被要求学好规定 的课程。
擘师生关系的变化 幼儿教师像父母般照料幼儿，并参与幼儿生活的各项活动，师生之间和谐、亲密
。
而小学教师把主要精力放在教学上，对学生生活关心较少，师生个别接触时间少，新入学的幼 儿可能 感到生疏和压抑。
以上四方面的变化，需要家长和老师充分认识孩子因此受到的影响，从生理、心理、行为习惯等方面 科学地为孩子做好入学前的准备。
入学前，需要培养孩子哪五大能力？
通过专注力的训练，使孩子能够集中注意力25分钟以上，能够持续关注一个事物并对它产生兴趣。
通过区分游戏与学习的训练，使孩子正确区分什么是学习，什么是玩乐，能够辨别两者之间的差别。
通过课堂行为的训练，使孩子养成正确的上课、举手、站立、坐姿、翻书、读书、做笔记以及下课等 行为，按照正确的课堂行为要求完成课堂学习。
使孩子学会认识时间，学会认整点与半点，合理利用和珍惜时间，并制定自己的学习和生活时间表，
减少和避免做事拖拉行为。
使孩子了解什么是作业，学会用正确的握笔姿势与写字姿势完成作业内容。
按照正确的流程进行听作业、记／f厶业、写作业、检查作业的训练。
通过任务意识的训练，培养学生完成任务的能力。
培养孩子良好的学习习惯从哪几个方面入手？
教孩子学奢倾听。
如讲完故事后让孩子复述，训练孩子的记忆力、理解力。
写字姿势头放端正奠歪斜眼离桌面一尺远。
双肘稳稳桌上放，腰部挺直不弯曲。
胸距桌沿要一拳，双脚并拢坐端正。
握笔姿势拇指食指援笔杆，中指下面把笔托。
手离笔尖一寸远，笔与桌面六十度。
Page 4
编辑推荐
版权说明
本站所提供下载的PDF图书仅提供预览和简介，请支持正版图书。
更多资源请访问:http://www.tushu007.com
Page 6
