國立空中大學 104 學年度下學期期中考試題【副參】07 科目：學習科技入門

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國立空中大學 104 學年度下學期期中考試題【副參】07

^{一律橫式作答} ^{2-1 頁} 一、是非題 25%﹙每題 5 分﹚

1. 並不是每一種科技裝置都能運用在學習上，例如手機用來和人聯絡，就無法當成學習的工具。

(X，P11)

2. 和電腦接觸就像以有限的生命來探索無窮盡的世界一樣，唯有盡量多花時間在電腦上，才能得到更多的好處。 (X，P62)

3. 假如發現接電腦的耳機沒有聲音，很可能是音源線接頭的問題，先確定是否接對了，可以參考其他電腦的接法。 (O，P73)

4. 協助推動資通訊科技的政府單位為行政院國家資訊通信發展推動小組。 (O，P104) 5. Flickr 網站提供網路相簿的服務。 (O，P169)

二、配合題 50%﹙每格 5 分﹚

(請從「答案表」中找出一個最適合的答案填入每一個空格。請填寫英文字母代號，否 則不予計分)

1. 科技在教育上的應用可以分為數個時期：電化教育時期、視聽教育時期、視聽傳播時期、___(1)___

與___(2)___。 (F、J；可互換) (P.108)

2. 資訊科技融入教學的相關理論包含___(3)___、___(4)___與建構主義理論。 (D、L；可互換) (P.116) 3. 數位學習的標準 SCORM 1.2 於___(5)___年推出。 (T) (P.6)

4. 網際網路共同的特性包含範圍廣大、傳遞迅速、多元便利、資源共享、自由開放、匿名隱藏、

___(6)___。 (R) (P.140-141)

5. Google 搜尋引擎的進階搜尋中支援___(7)___與___(8)___搜尋。 (；可對調) (O、P；可互換) (P.145-147)

6. 對於社群媒體的運用可以分為五種不同的學習類別，分別是___(9)___、正規結構化的學習、群體導向的學習、___(10)___及偶然與隨機的學習。 (K、Q；可互換) (P.156-157)

答案表

A 2000 B 行動學習時期 C 出現頻率

D 行為主義理論 E 大眾傳播 F 教學科技時期 G 組織外部的學習 H 行為反應理論 I 物件導向的學習 J 數位學習時期 K 組織內部的學習 L 訊息處理理論 M 參考次數 N 科技教育時期 O 網域

P 數字範圍 Q 個人導向的學習 R 小眾傳播 S 資訊處理理論 T 2002

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三、解釋名詞 25%(每題 5 分)

1. 學習科技 (P.3)

2. 人因工程(ergonomics) (P.63) 3. 數位學習(e-learning) (P.111) 4. 長期記憶 (P.119)

5. YouTube (P.174)