]國立臺東高級中學

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第二次期中考 高一 國文科試卷

畫答案卡：▇ 是 □ 否 (畫答不清致難以讀卡者，扣 3 分) 適用班級：1~1 至 1~10

一、默寫：20%^（每格1 分，共 20 分。每錯 1 字，扣 0.5 分）

1、青青河畔草，（）。遠道不可思，夙昔夢見之。夢見在我傍，（）。

2、呼兒烹鯉魚，（）。長跪讀素書，（）。

3、（），折花門前劇。郎騎竹馬來，（）。同居長干里，（）。

4、十四為君婦，（）。低頭向暗壁，（）。

5、十六君遠行，（），五月不可觸，猿聲天上哀。

6、八月蝴蝶黃，（）。感此傷妾心，坐愁紅顏老。早晚下三巴，（）。相迎不道遠，

直至長風沙。

8、然而四者之中，恥尤為要，故夫子之論士曰：「（）」。

9、恥之於人大矣！（）者，無所用恥焉！所以然者，人之不廉而至於悖禮犯義，其 原（）也。故士大夫之無恥，（）。

10、吾觀三代以下，世衰道微，（），（），非一朝一夕之故。然而松柏後凋於歲寒，

雞鳴不已於風雨，彼（），固（）之人也。

二、形音義測驗：20%（1~10 每格 1 分；注釋 11~15 每格 2 分，錯 1 字，扣 0.5 分）

形 音 義

1 用指甲「」水 ㄓㄢˋ 沾。

2 山「」 ㄌㄨˋ 山腳。

3 兩葉始「」 ㄋㄧㄝˋ 樹 木 被 砍 伐 的 部 份 ， 所 生 的 新 芽。

4 「」龍 ㄑㄧㄡˊ 古時傳說中有角的小龍。

5 沸「」 ㄏㄨㄛˋ 大鍋子。

6 蓊「」 ㄧˋ 草木茂盛樣。

7 棉「襖」 上衣。

8 「羼」水 混雜。

9 藍「靛」色 蘭草，葉子可製藍色染料。

10 又「陟」一小巔 登。

11 「悖」禮犯義 。

12 呼兒「烹鯉魚」 。

13 「坐」愁紅顏老 。

14 長存「抱柱信」 比喻「」。

15 上有加餐食 多吃飯菜，引申為「」的意思。

三、單選題

甲、綜合測驗（每題2分，共40分。）

（ ）1、下列「 」中的字音，何者完全相同？

（A）尊王「攘」夷／人稠物「穰」／不遑多「讓」

（B）「悖」禮犯義／「勃」然大怒／「渤」海海峽

（C）垂頭「懊」喪／天氣「燠」熱／精深「奧」秘

（D）「屯」兵墾田／「囤」積貨品／「豚」兒犬子

（ ）2、下列「 」中的字形，何者完全相同？

（A）不「ㄓ ˋ」不求／兩相對「ㄓ ˋ」／出奇「ㄓ ˋ」勝

（B）個性「ㄍㄥ ˇ」介／「ㄍㄥ ˇ」「ㄍㄥ ˇ」於懷／秉性「ㄍㄥ ˇ」直

（C）小「ㄨㄢ ˇ」詩人／溫柔「ㄨㄢ ˇ」約／「ㄨㄢ ˇ」爾而笑

（D）草色「ㄨㄟ」黃／山路「ㄨㄟ」迤／「ㄨㄟ」靡不振

（ ）3、下列「 」中的字義，何者完全不同？

（A）「遺」我雙鯉魚／小學而大「遺」／路不拾「遺」

（B）入門各自「媚」／閹然「媚」於世／阿諛諂「媚」

（C）「坐」愁紅顏老／ 之以進退「坐」作之方／停車「坐」愛楓林晚敎

（D）國家「其」有不亡／聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，「其」皆出於此／微管仲，

吾「其」被髮左衽

（ ）4、（甲）精神「矍」鑠：ㄐㄧㄝ ˊ （乙）「孱」弱：ㄘㄢ ˊ （丙）「醃」製：ㄧㄢ

（丁）「茴」香豆：ㄏㄨㄟˊ （戊）「戕」害身心：ㄑㄧㄤ （己）危「惙」：ㄔㄨㄛ ˋ 上列「 」中的字，讀音正確的選項是：

（A）甲丙戊 （B）乙戊己 （C）甲乙丁 （D）丙丁己

（ ）5、以下各組文句中，「」內的詞義前後相同的是：

（A）師者，「所以」傳道、受業、解惑也／「所以」然者，人之不廉而至於悖禮犯義

（B）踱到瀟湘館瞧黛玉，一發瘦的「可憐」（《紅樓夢‧第五十八回》）／「可憐」無定河邊骨，

猶是春閨夢裡人（陳陶〈隴西行〉）

（C）吳三桂衝冠一怒為「紅顏」／「紅顏」棄軒冕，白首臥松雲

（D）「早晚」下三巴／搬到那裡去住，「早晚」也好請教些（《儒林外史‧第三回》）

（ ）6、冠燁利用網路查詢國文老師指派的作業，以下輸入的關鍵字組合何者正確？

（A）力士脫靴、天上謫仙、〈清平調〉→李白

（B）明初三大家、樸學導師、《海上紀略》→顧炎武

（C）新文學運動、第一位白話小說家、《狂人日記》→胡適

（D）〈竹枝詞〉、北投採硫、《裨海記遊》→藍鼎元

（ ）7、下列有關〈廉恥〉一文的說明，何者正確？

（A）〈廉恥〉一文選自《天下郡國利病書》，全文說明「廉恥」與國運興衰的關係，提出「博 學於文」的立身準則，說明唯有多讀聖賢書，才能培養內在羞恥心

（B）文中首先以管仲所言「禮義廉恥」是國家存亡關鍵為基礎，由歷仕多朝的馮道思及大 臣節操，說明人若不廉不恥，則無所不取、無所不為，天下國家將亂亡

（C）顏之推記「齊朝有一士夫， 其子敎 鮮卑語及彈琵琶，以此伏事公卿，無不寵愛」說明 顏之推對齊朝士夫以「不義而富且貴」的行徑深表贊同，故而記之

（D）文末提及顏之推「尚有〈小宛〉詩人之意」，其中「〈小宛〉詩人之意」是悲嘆世道衰敗，

匡國無人，難以輔佐明君，反清復明

（ ）8、下列各選項中成語的用法，何者正確？

（A）顧炎武認為，要拯救國家民族，「正本清源」之法，便是人人皆須有羞恥心

（B）維仁具有服務熱忱，且樂善好施，喜於幫助貧童，這樣的善行，簡直是「沽名釣譽」

（C）嘉駒有著「師心自用」的品格操守，是社區裡人人敬重而愛戴的君子

（D）在安史亂中，仍有許多堅守不屈的忠心臣子，正是所謂「抱柱之信」的道理

（ ）9、下列選項中，有關樂府詩的敘述，何者正確？

（A）「樂府」本為官署名，秦已有之，漢武帝時正式成立樂府官署，蒐集民間歌謠，被管 絃入樂，具有音樂性

（B）與「古詩」同為漢代詩歌雙葩，樂府多為文人之作，文字典雅，充滿浪漫想像；古詩 則多民間作品，大多為人民口頭創作，風格遒勁

（C）南北朝時因民風不同，而發展出相異的詩歌風貌；南朝文字質樸，多是粗獷不羈的 形象；北朝因歌舞昇平，因而充滿柔媚綺思，主題多為愛的追尋

（D）樂府發展至唐時，元稹、白居易提倡新樂府運動，要求詞藻華美，重視藝術形式美，

依舊譜入樂，故稱「變調」

（ ）10、下列有關〈飲馬長城窟行〉的敘述，何者正確？

（A）全詩以妻子自述的口吻，寫出遠在他鄉丈夫的思念之情，前半部由綿長的河流起興，

寫出夫妻離別苦怨，與丈夫彼此相思的雙向思念

（B）「他鄉各異縣，輾轉不可見」寫出女子夢醒發現與良人遠隔的愁苦，可能面臨生離死 別的無奈，「輾轉」不只寫出女子因相思失眠，更有良人在遠方輾轉流徙之意

（C）「枯桑知天風，海水知天寒」寫出天氣漸寒，無情之物皆能有所感知，而分離兩地的 有情夫妻卻無法感受，以景物反襯人情，令人嘆惋

（D）「上有加餐食，下有長相憶」寫出女子對丈夫的叮嚀，在生活細節的慰問中蘊含無

限情思，以女子相思起筆，以女子相憶結束，思憶之苦貫串全詩

（ ）11、舉凡要說的事物依照大小、輕重、本末、先後等比例，連續排列，表示層層遞進者，

即為「層遞」修辭。下列各句，何者不屬於此種修辭法？

（A）天時不如地利，地利不如人和

（B）先寫服辯，後來是打，打了大半夜，再打折了腿

（C）村舍與樹林是這地盤上的棋子，有村舍處有佳蔭，有佳蔭處有村舍

（D）所謂妻，曾是新娘，所謂新娘，曾是女友，所謂女友，曾非常害羞

（ ）12、〈孔乙己〉一文中，對於人物形象有相當鮮明的描寫，以下敘述何者錯誤？

（A）掌櫃說，我的樣子太傻，怕侍候不了長衫主顧，就在外面做點事罷 → 可見掌櫃的 勢利、唯利是圖的形象，不願得罪、失去經濟狀況較好的顧客

（B）穿得雖然是長衫，可是又髒又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗 → 孔乙己身著的 長衫髒破不堪，但卻是他唯一可拿來炫耀的「讀書人的身分」，為顧面子因而不願脫下

（C）旁人問孔乙己：「你當真認識字麼」，又說「你怎的連半個秀才也撈不到呢」→ 寫出 其他酒客對孔乙己的關心，並惋惜身為讀書人的孔乙己無法「學而優則仕」

（D）我想，討飯一樣的人，也配考我麼？便回過臉去，不再理會 → 連酒肆裡原先單純 、 尚未社會化的小夥計，也學大人一般，瞧不起孔乙己，鄙視弱者，可見世態炎涼

（ ）13、〈長干行〉中運用了「示現」手法描寫。在同時間內，憑想像將另一空間的人事物呈現 者，為「懸想示現」，以下詩句何者亦使用此類修辭法？

（A）我已透過雪霧，看到了真正的春天，百花燦爛的春天

（B）念此際你已回到濱河的家居，想你在梳理長髮或是整理濕了的外衣

（C）桃樹、李樹、梨樹，花裡帶著甜味，閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、李兒、梨兒

（D）我曾有許多紙船，在童年無三尺浪的簷下水道航行，使我幼時的雨天時光，特別顯 得亮麗充實，讓人眷戀

（ ）14、在漢語中，同一字在句子中的位置次序不同，其詞性也會有所不同。例如「無恥之 恥，無恥矣」，「無恥之恥」中的「之」字為結構性助詞，表示賓語提前。下列選項中，何 者並非此種用法？

（A）父母唯其疾之憂 （B）君子居之，何陋之有

（C）卒之東郭墦間 （D）夙夜匪懈，主義是從

（ ）15、有關《裨海記遊‧北投硫穴記》的文意說明，下列何者錯誤？

（A）「緣溪入，溪盡為內北社，呼社人為導」表示硫穴不易到達，必須尋求熟知地形的當 地原住民幫助才行

（B）「慮或相失，各聽其呼應聲為遠近」可見行於莽原相當危險，一失神便會迷失方向 因此須仔細聆聽遠近的各種聲音以判斷方位

（C）「更近半里，草木不生，地熱如炙；左右兩山多巨石，為硫氣所觸，剝蝕如粉」描 寫硫穴附近荒蕪凋敝，草木不生，巨石被硫氣腐蝕而剝落

（D）「余攬衣即穴旁視之，聞怒雷震蕩地底，而驚濤與沸鼎聲間之」以聽覺摹寫呈現硫 穴的地底翻騰的波濤，聲勢洶湧，震懾人心

（ ）16、以下文字改寫自陳之藩〈褒貶與恩仇〉一文，請在閱讀後選出正確選項：

三十年代的時候，魯迅曾與梁實秋展開多次筆戰。有一回，梁實秋說魯迅把一切主 義都褒貶得一文不值，魯迅反駁：「你究竟在說『褒』還是說『貶』？褒就是褒，貶就是貶 什麼叫做褒貶的一文不值？」梁實秋無言以對，只是解釋回應說，按北京人的用法，褒 貶就是指貶。當年這場筆戰似乎魯迅佔上風，然陳之藩總無法信服魯迅之說，卻也說不 出具體理由。後來在香港，一位教授給他看鄧小平題字：「歷盡劫波兄弟在，相逢一笑泯 恩仇」，落款有「錄魯迅詩」字樣，陳不禁大笑，他發現原來魯迅也有與梁實秋類似的用 法，陳之藩因而評論魯迅：泯恩仇當然指的是抿「仇」，「恩」為什麼要泯它呢？

（A）梁實秋心知魯迅的反駁是對的，所以無言以對

（B）陳之藩評魯迅，可說是「以其人之道，還治其人之身」

（C）鄧小平題字，是希望魯、梁二人筆戰可以「ㄧ笑泯恩仇」

（D）魯迅事後自覺強詞奪理，所以作詩有「兄弟在」、「泯恩仇」之語

（ ）17、在〈廉恥〉一文中使用許多「恥」字，每個「恥」字都有其涵義，隨著語意的不同，亦 有不同的詞性。下列選項皆為此文文句，試選出正確說明者：

（A）不「恥」則無所不為 → 恥辱，名詞

（B）人不可以無「恥」 → 可恥的事，名詞

（C）無「恥」之恥 → 以…為恥，動詞

（D）「恥」之於人大矣 → 羞恥心，名詞

（ ）18、〈孔乙己〉一文中，作者以誰的視角、第幾人稱來敘述？

（A）孔乙己本人／第一人稱 （B）掌櫃／第二人稱

（C）小夥計／第一人稱 （D）短衣主顧／第三人稱

（ ）19、閱讀下列新詩，選出錯誤選項：

水深及膝／淹腹／一寸寸漫至喉嚨／浮在河面上的兩隻眼睛／仍炯炯然／望向一條青石小徑／

兩耳傾聽裙帶撫過薊草的窸窣／日日／月月／千百次升降於我脹大的體內／石柱上蒼苔歷歷／

臂上長滿了牡蠣／髮，在激流中盤纏如一窩水蛇／緊抱橋墩／我在千噚之下等你／水來我在水 中等你／火來／我在灰燼中等你 ─洛夫〈愛的辨 証〉

（A）運用^《莊子‧盜跖》：「尾生與女子期於梁下，女子不來，水至不去，抱梁柱而死」之 典

（B）「水深及膝／淹腹／一寸寸漫至喉嚨」寫出即使水位高漲，尾生仍堅守信約不肯離去

（C）「浮在河面上的兩隻眼睛／仍炯炯然／望向一條青石小徑」描寫尾生望眼欲穿等待女 子的情景

（D）「日日／月月／千百次升降於我脹大的體內」描寫就算尾生因水至，而喝了許多水，

依然忍耐，並且等待

（ ）20、馬以工〈幾番踏出阡陌路〉：「只有在硫穴中，最真切地體會了《裨海記遊》。」下列 選項中的描寫，何者可與《裨海記遊‧北投硫穴記》一文內容相互印證？

（A）這裡是他翻山越嶺來到的硫穴，而他所見的勁茅、松林早已變成榮民總醫院，以及 一路上的別墅／約行兩三里，渡兩小溪，皆履而涉

（B）我走近火焰想拍下它那奇特的顏色，卻被一陣沖臭薰得連連倒退／穴中毒焰撲人，

目不能視，觸腦欲裂，急退百步乃止

（C）我們再往山中走，一路上踏石而過，偶爾腳碰到水，都被燙得叫起來／轉東行半里，

入茅棘中，勁茅高丈餘，兩手排之，側體而入

（D）有的石塊下有一縷縷白煙冒起，也有幾處我們幾乎可以聽見地動的聲音／右旁巨石 間，一穴獨大，思巨石無陷理，乃即石上俯瞰之

乙、閱讀測驗（每題1 分，共 5 分。）

（一）佚名〈陌上桑〉

日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠 繫，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下擔捋髭 鬚。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。

使君從南來，五馬立踟躕。使君遣吏往，問是誰家姝？「秦氏有好女，自名為羅敷。」「羅敷 年幾何？」「二十尚不足，十五頗有餘」。使君謝羅敷：「寧可共載不？羅敷前致辭：「使君一何 愚！使君自有婦，羅敷自有夫。」

「東方千餘騎，夫婿居上頭。何用識夫婿？白馬從驪駒，青絲繫馬尾，黄金絡馬頭；腰中鹿 盧劍，可值千萬餘。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居。為人潔白皙，鬑鬑頗 有鬚。盈盈公府步，冉冉府中趨。坐中數千人，皆言夫婿殊。」

（ ）21、下列關於〈陌上桑〉的文意說明，何者錯誤？

（A）行者見羅敷，下擔捋髭鬚。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤 → 由不同身分的旁觀者看見羅敷的樣態，側寫羅敷的美貌

（B）羅敷前致辭：「使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫」→ 羅敷以嚴詞拒絕太守，

表現出女子具智慧、有勇氣的一面

（C）十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居 → 羅敷表明自己丈夫文武兼 備，平步青雲，婉轉嘲諷使君的自不量力，意圖使其羞愧

（D）為人潔白皙，鬑鬑頗有鬚。盈盈公府步，冉冉府中趨。坐中數千人，皆言夫婿殊 →

以「白皙」、「盈盈」、「冉冉」、「鬑鬑」具體說明羅敷夫婿儀表出眾

（ ）22、「羅敷喜蠶桑」一句中使用轉品法，「蠶桑」由名詞轉變為動詞，下列何者亦為名詞 轉為動詞的用法？

（A）古代政治思想中的節儉教育都總括在這公式裡，直接「範圍」中國財政兩千年之久

（B）秋東飄西盪的，猛得一把抱住我，緊緊抱著我，叫我也「蕭瑟」了起來

（C）天空還是我們祖先飛過的天空，廣大虛無如一句不變的「叮嚀」

（D）右邊是音樂系的教室，一些穿得很高貴的女生很「韻律」地走過

（ ）23、漢語中某些雙音節單詞，只具一個詞素，不可分開解釋，否則無義，狀似聯綿二字 為一語，作用同一般單詞，可分疊字、雙聲、疊韻，如「五馬立踟躕」中「踟躕」即為雙聲 聯綿詞。下列選項中，何者同於「踟躅」，全屬雙聲聯綿詞？

（A）惆悵／繾綣／窈窕 （B）澎湃／蹣跚／邂逅

（C）參差／輾轉／躑躅 （D）蜈蚣／曩昔／坎坷

（二）李白〈關山月〉

明月出天山，蒼茫雲海間。長風幾萬里，吹度玉門關。漢下白登道，胡窺青海灣。

由來征戰地，不見有人還。戍客望邊色，思歸多苦顏。高樓當此夜，嘆息未應閑。

（ ）24、下列有關〈關山月〉的文意敘述，何者錯誤？

（A）全詩共分為三個部份，一反尋常離人思婦之情，先以「明月、天山、長風、玉門關」構 成空間，再以歷史事件建構時間，用廣闊的時空，表現不凡的氣勢

（B）「明月出天山，蒼茫雲海間。長風幾萬里，吹度玉門關」，以視覺摹寫的方式，寫出 壯闊蒼涼的戰地風光

（C）「漢下白登道，胡窺青海灣。由來征戰地，不見有人還」，化用漢高祖劉邦被匈奴困 於白登、唐高宗時吐蕃佔青海之典，說明自古以來，士卒出征幾乎無人生還的悲劇

（D）「戍客望邊色，思歸多苦顏。高樓當此夜，嘆息未應閑」，寫思婦的無限惆悵，與

「秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不 胡馬度敎 陰山」的情思相同

（ ）25、詩仙李白的詩作中，有數百首的「月亮詩」傳世，以下選項皆為李白之作，請選出

「詠月」以寄託「離別思鄉」情懷的選項：

（A）夢繞邊城月，心飛故國樓。思歸若汾水，無日不悠悠

（B）小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端

（C）牛渚西江夜，青天無片雲。登舟望秋月，空憶謝將軍。

（D）魚目高泰山，不如一璵璠。賢甥即明月，聲價動天門 四、多重選擇題（每題1.5分，共15分。）

（ ）26、語文中要敘述一件事，不直接使用本名，以和此事有密切關係的名稱代替稱為「借 代」，如〈飲馬長城窟行〉中「遺我雙鯉魚」的「雙鯉魚」即是。下列何者也使用借代法？

（A）感此傷妾心，坐愁紅顏老 （B）白頭搔更短，渾欲不勝簪

（C）時窮節乃見，一一垂丹青 （D）我為了明天的麵包和昨日的債務辛勞的工 作

（E）這些顧客多是短衣幫，大底沒有這樣闊綽

（ ）27、〈長干行〉中，「相迎不道遠，直至長風沙」中的「相」字屬於代詞性助詞，具有稱代 的作用，可當作第一、第二，或是第三人稱使用，因此句中「相迎」即為「迎你」。試判斷 下列各文句中，何者也使用了此用法？

（A）本是同根生，「相」煎何太急 （B）若由此業，自致卿「相」，亦不願汝曹為之

（C）深林人不知，明月來「相」照 （D）桓公解管仲之束縛而「相」之

（E）去年今日此門中，人面桃花「相」映紅

（ ）28、下列各選項中的近代作家說明，何者正確？

（A）魯迅被譽為「中國新文學之父」，學貫中西，曾翻譯英國文學名著《莎士比亞全集》，

發表現代文學史上第一篇白話小說《阿Q 正傳》，奠定新文學運動的基石

（B）徐志摩曾赴英、美留學，具備中國古典文學素養，又兼容西洋文學長處，所作的抒情 詩，多吟詠自然與愛情，富浪漫色彩

（C）胡適著有中國第一本新詩《嘗試集》，主張把中國「死文學」變成「活文學」，倡白話文 學，為新文學運動的先驅，作品〈差不多先生傳〉深植人心

（D）張曉風散文多憶舊抒情之作，典雅雋永，堪稱臺灣現代「回憶文學」之典範，深受文 壇敬重，作品《地毯的那一端》、《星星都已經到齊了》

（E）朱自清是五四運動之後發展最有力的作家之一，其以散文聞名於世，文章風格清新 細緻，活潑生動。作品〈背影〉、〈匆匆〉等，令人回味無窮

（ ）29、下列各組「 」中的字義，兩兩相同的是：

（A）炎日「薄」茅上／出身微「薄」

（B）余攬衣「即」穴旁視之／望之儼然，「即」之也溫^{《論語‧子張》}

（C）顧君濟勝有「具」／此人一一為「具」言所聞^{〈桃花源記〉}

（D）「蓋」不廉則無所不取／「蓋」周廣百畝間

（E）始悟「向」之倒峽崩崖／低頭「向」暗壁

（ ）30、「閨怨」題材是自古以來，中國文人樂於書寫的主題，其內容以描寫女子獨居閨房，

傷感哀怨之情，例如〈飲馬長城窟行〉、〈長干行〉皆是。下列選項中，何者所書寫的主題，

非屬此類？

（A）青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮雲遊子意，落日故人情。揮 手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

（B）清瑟怨遙夜，繞絃風雨哀。孤燈聞楚角，殘月下章臺。芳草已云暮，故人殊未來。鄉 書不可寄，秋雁又南迴。

（C）聞道黃龍戍，頻年不解兵。可憐閨裏月，長在漢家營。少婦今春意，良人昨夜情。誰 能將旗鼓，一為取龍城。

（D）早被嬋娟誤，欲妝臨鏡慵。承恩不在貌， 妾若為容？風暖鳥聲碎，日高花影重。敎 年年越溪女，相憶採芙蓉。

（E）海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不 堪盈手贈，還寢夢佳期。

（ ）31、寫作時，我們常為了使文章更優美，而使用多種修辭法；其中譬喻法即為常用的修 辭之ㄧ，可分為明喻、隱喻、略喻、借喻，下列選項中，何者使用了「借喻」？

（A）枯桑之天風，海水知天寒 （B）十五始展眉，願同塵與灰

（C）老藤纏結其上，若虯龍環繞 （D）聞怒雷震蕩地底，而驚濤與沸鼎聲間之

（E）松柏後凋於歲寒，雞鳴不已於風雨

（ ）32、下列現代詩作品中，何者不是歌詠李白？

（A）樹敵如林，世人皆欲殺／肝硬化怎殺得死你？／酒放豪腸，七分釀成了月光／餘下 的三分嘯成劍氣／繡口一吐就半個盛唐　

（B）在早年，弓馬刀劍本是／比辯論修辭更重要的課程／自從夫子在陳在蔡／子路暴死，

子夏入魏／我們都悽惶地奔走於公侯的院宅／所以我封了劍，束了髮，誦《詩》三百／儼 然一能言善道的儒者了……　

（C）石破／天驚／秋雨嚇得驟然凝在半空／這時，我乍見窗外／有客騎驢自長安來／背 了一布袋的／駭人的意象／人未至，冰雹般的詩句／已挾冷雨而降／我隔著玻璃／再一 次聽到／羲和敲日的叮噹聲　

（D）黃河西來，大江東去／此外五千年都已沉寂／有一條黃河，你已夠熱鬧的了／大江，

就讓給蘇家那鄉弟吧／都歸了蜀人／你踞龍門／他領赤壁

（E）你猶記在那最醉的一天／在禁宮，在被一大叢牡丹嚇醒之後／磨墨濡筆的宮女問：

／你就是那好酒，吐酒，病酒的飲者？／寬衣脫靴的內侍問：／你就是那飛揚跋扈的詩 人

（ ）33、岳翰讀了《裨海紀遊‧北投硫穴記》後，對臺灣史事有濃厚的興趣。若他想了解臺灣 史事，可以翻閱哪些書籍？

（A）《春秋》 （B）《史記》 （C）《臺灣府志》 （D）《番境補遺》 （E）《臺灣通史》

（ ）34、下列有關小說的說明，畫線部分何者正確？

小說在魏晉時期，主要可分為兩種：（A）記仙鬼怪談奇聞為「志人」類，以《聊齋 誌異》為代表，另一類記當時人物軼聞瑣事，為（B）「志怪」類，《世說新語》。此時小說 皆零星記載，無結構可言。唐代（C）文人創作的文言短篇小說，一般稱為「傳奇」，其 中許多名篇都成為後代小說或戲曲創作的藍本。至宋代時，由於市井說書行業的興起，

小說形式為「話本」，到（D）明、清時候，便發展出長篇的「章回小說」，例如描寫一百

零八條好漢聚義梁山泊的《水滸傳》；描寫西門慶及其妻妾故事的《金瓶梅》，以及（E）

以三國歷史、人物為題材的《三國志》

（ ）35、閱讀下列文字，請選出敘述正確的選項：

阿

Q 「先前闊」，見識高，且「真能做」，本來幾乎是個「完人」，可惜體質上有些缺點，最惱 人的是頭上有幾處癩瘡疤。阿 Q 似乎以為不足貴，他諱說「癩」及一切近於「賴」的音。一犯諱，不 問有心無心，阿 Q 便發怒來，估量對手，口訥的他便罵，氣力小的他便打；然而不知怎麼回事，

總還是阿 Q 吃虧的時候多。於是他漸漸變換方針，大抵改為怒目而視。

誰知阿 Q 採怒目主義後，未莊的閒人們便愈喜歡玩笑他。阿 Q 照例發怒，怒目而視。閒人還 不完，只撩¹他，終至於打。阿 Q 形式上打敗，被揪住黃辮子。在壁上碰四五個響頭，閒人才心滿 意足得勝走了，阿 Q 站了一刻，心想「我總算被兒子打了，現在的世界真不像樣……」，於是他心 滿意足的得勝走了。

凡和阿 Q 玩笑的人們，幾乎全知他有這種精神勝利法，每逢揪住他黃辮子時，人就先對他 說：「阿 Q ，這不是兒子打老子，是人打畜生。自己說，人打畜生！」阿 Q 兩手捏住自己的辮根，

歪頭道：「打蟲豸²，好不好，我是蟲豸─還不放麼？」

閒人仍給他碰了五六個響頭，才心滿意足得勝的走了。不到十秒， 阿 Q 也心滿意足的得勝走 了，他覺得自己是第一個能「自輕自賤」的人，除「自輕自賤」外，餘下的就是「第一個」。狀元不也 是第一個麼？ ─節錄魯迅〈阿Q 正傳〉

【註】1.撩：逗引、挑逗 2.蟲

ㄓˋ

豸：罵人輕賤的話語

（A）阿 Q 「先前闊」，見識高，而且「真能做」，本來幾乎是一個「完人」了→使用反諷手法 突顯主角阿 Q 的可笑樣貌

（B）本文以阿 Q 的活動為線索，展開故事情節，寫出阿 Q 可悲的生活處境，以其獨有的

「精神勝利法」突出性格，表達作者深刻的針砭與沉痛

（C）「精神勝利法」是阿 Q 在被侮辱、被傷害的環境中，心有未甘又無力反抗，以至於自 欺欺人而達到精神上自我慰藉的方法

（D）「阿 Q 發起怒來，估量對手，口訥的他便罵，氣力小的他便打；不知怎麼回事，總 還是阿 Q 吃虧的時候多。於是漸漸變換方針，大抵改為怒目而視」即屬其「精神勝利法」

（E）此文中，阿 Q 所形象詼諧，但又可在細節中見其智慧，如「阿 Q 兩手捏住自己的辮 根，歪頭道：打蟲豸，好不好，我是蟲豸─還不放麼」，可見其勇於以言語反抗壓迫者

【 答 案 】1-5 DBADB 6-10 ABAAB 11-15 CCBCB 16-20 BDCDB 21-25

CACDA

26 全 27 AC 28 BCE 29 B 30 ABD 31 ADE 32 BC 33 CDE 34 CD 35 ABC