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全國學術電子資訊資源共享聯盟

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Academic year: 2022

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(1)

全國學術電子資訊資源共享聯盟 (CONCERT)簡介

林孟玲

科技政策研究與資訊中心

「中華圖書資訊館際合作協會」會員大會 2016年5月11日

(2)

國家實驗研究院 整體組織架構

董事長

董監事會 院長

副院長 院本部

國家太空中心

國家高速網路與計算中心

國家奈米元件實驗室 國家地震工程研究中心 國家晶片系統設計中心

國家實驗動物中心 科技政策研究與資訊中心

儀器科技研究中心 台灣海洋科技研究中心 台灣颱風洪水研究中心

(3)

科政中心 現有主要業務內容

• 議題與國際觀測

• 趨勢研析與前瞻

• 專利情報分析與服務

• 創新生態系統研究與規劃

研發

• 創新創業激勵計畫

• STB台灣史丹福醫療器材人才 培育

• SPARK Taiwan生醫轉譯加值 人才培育

• 全國文獻傳遞服務系統(NDDS)

• 全國學術電子資訊資源共享聯盟

(CONCERT)

• 政策研究指標資料庫(PRIDE)

• 政府研究資訊系統(GRB)

• 科技人才與研究成果服務平台 (NPHRST)

• 科技政策觀點(Research Portal)

• 科技產業資訊室(iKnow)

育才

服務

編制人力:123人 計畫人力:50~60人

資料引進與

全文服務團隊

(4)

• 1999年開始運作

• 成立任務

– 協助引進會員所需之電子資源 – 以聯盟議價降低電子資源成本 – 定期提供會員所需之教育訓練

• 服務對象

– 全國大專校院 – 研究單位

– 政府單位 – 非營利機構

全國學術電子資訊資源共享聯盟

CONsortium on Core Electronic Resources in Taiwan

(CONCERT)

(5)

CONCERT服務成果回顧

Ei Village (local Site 1997-2003)

1997 1998

2000

2001

2003 2004

2006

2008

2012 2013 2014 2015

成立國外資源組 CONCERT正名

HUSO(local site)

ISI (WOS)-(local site, 1999-2003)

CONCERT電子期刊聯合目錄

CONCERT服務費 聯盟成員查詢各資料庫系統

CONCERT線上教學資源

1999

ScienceDirect Onsite (1998- ) CONCERT資料庫系統服務 CONCERT研討會 專家委員會 National Academic License

OVID(local site 1999-2007) CSA(local site 1999-2003)

TANet 圖書館專用頻寬 資料庫系統使用統計服務

2002

SilverPlatter(local Site 2001-2007)

2010

2005 數位學習影音課程

提供資料庫系統使用統計加值服務- 依各單位類型

簽訂共同供應契約

5

CONCERT線上訂 購調查系統

(6)

CONCERT 聯盟成員

資料庫 廠商 發展委員會學術資源

科技政策中心 CONCERT

年度引進資料庫調查 談判‧議價

回饋使用者意見

使用教育訓練 座談會‧滿意度調查

學術電子資訊 資源服務平台

教育訓練需求

CONCERT服務機能

國際合作機構

(7)

2015年CONCERT 工作成果

簽訂共同 供應契約

穩定資 料庫漲幅

提供全國學術 版資料庫使用權

舉辦教育 推廣活動

人才培育 大型研討會

維護電子期 刊聯合目錄 資料庫統計

使用加值服務

簽訂43份2016年資料庫 系統(含116個資料庫) 共同供應契約。

2016年整體資料庫議 價之81%的資料庫漲 幅在3%(含)以內,其 中47%為0漲幅。

2015年提供PQDT, Reaxys, OCLC

Collection等5種全國學 術版(NAL)資料庫。

座談會及北中南東教 育訓練課程等共70場 次。

完成「CONCERT電 子期刊聯合目錄」彙 整,提供快速查詢各 類資源館藏情形。

與Reaxys及 Wiley分 別舉辦研習會,共約 150人參與。

提供2014年各資料庫 年度使用統計,包括 群組及整體排名等。

厚實學術 資訊資源 節省單位 經費人力

全方位學術資源服務

7

(8)

CONCERT官網 http://concert.s tpi.narl.org.tw/

服務前台

資料庫訊息 新知分享

焦點+觀點

聯合目錄

訓練教材

(9)

服務後台

引進資源的詳

細購買訊息

各校檔案與採

購資訊維護

(10)
(11)

謝謝聆聽

[email protected]

參考文獻

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