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給視覺藝術科教師的小錦囊

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Academic year: 2022

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給視覺藝術科教師的小錦囊

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給 視覺藝術科教師的小錦囊

目 錄

1

「學會學習 2+」 --- 2

2 學校課程的「主要更新重點」

--- 3

3 藝術教育學習領域課程指引和視覺藝術科課程指引

--- 4

4 藝術教育學習領域 - 課程架構

--- 5

5 藝術教育學習領域 - 整體課程規劃

--- 6

6 視覺藝術科 - 課程宗旨

--- 7

7 視覺藝術科 - 課程概要

--- 8

8 視覺藝術科 - 課程規劃的考慮

--- 9

9 視覺藝術科 - 主題式單元設計

--- 10

10 視覺藝術評賞

--- 13

11 視覺藝術創作

--- 14

12 視覺藝術科 - 評估的注意事項

--- 15

13 在視覺藝術科推行「從閱讀中學習」

--- 16

14 在視覺藝術科融入 STEM 教育元素

--- 16

15 在視覺藝術科應用電子學習

--- 17

16 應用版權作品的注意事項

--- 17

17 視覺藝術科安全指引

--- 18

18 建議參考書目

--- 19

(3)

1 「學會學習 2+」

課程發展議會於 2014 年更新《基礎教育課程指引(小㇐至小六)》,並 以「學會學習 2.0」闡明自 2001 年「學會學習」課程改革以來課程發展 不斷與時並進;而當 2017 年出版《幼稚園教育課程指引》和《中學教育 課程指引》後,十五年㇐貫的中央學校課程架構亦作更新,反映「學會 學習 2.0」已邁進課程持續更新「學會學習 2+」的新階段。

(4)

2 學校課程的「主要更新重點」

中學課程引入「主要更新重點」 (Major Renewed Emphases, MRE),目 的是體現更新後的七個學習宗旨,以裝備學生回應社會上不斷轉變的需 求。學校可因應校情、課程不同範疇發展的情況,按學校優次將各課程

「主要更新重點」,有策略地融入未來三至六年的學校發展計劃內。為 讓學校能在現有課程架構下有效地規劃全校課程,中央學校課程內已列 出建議課時。

這些「主要更新重點」包括:

 加強價值觀教育(包括德育及公民教育、《基本法》教育)

 強化中國歷史與中華文化的學習

 延伸「從閱讀中學習」至「跨課程語文學習」

 推展 STEM 教育和資訊科技教育

 培養開拓與創新精神

 推廣多元化的全方位學習經歷(包括與職業專才教育有關的學習經 歷)

 優化資優教育

 加強中文作為第二語言的學與教

(5)

3 藝術教育學習領域課程指引和視覺藝術科課程指引

可掃描此 QR 碼到教育局藝術學習領域網頁下載以上指引︰

(6)

4 藝術教育學習領域 - 課程架構

(7)

5 藝術教育學習領域 - 整體課程規劃

藝術教育學習領域的整體課程規劃應在學校層面和藝術教育學習領域層 面著眼。整體課程規劃的圖示如下:

(8)

6 視覺藝術科 - 課程宗旨

 擴展學生以視覺為主的感官、美感和藝術經驗

 使學生能夠進行表達個人感情和思想的視覺藝術表現

 透過評賞和創作,發展學生視覺認知、共通能力和後設認知

 藉著對不同文化的接觸,拓展學生多元的視野

 陶冶學生情意、修養、品德,以至對國家民族及世界的投入感

(9)

7 視覺藝術科 - 課程概要

基礎教育階段(小㇐至中三)

 整合三個學習範疇(視覺藝術知識、視覺藝術評賞和視覺藝術創作)

於主題單元內學習,以達至視覺藝術科的課程宗旨和藝術教育學習領 域的四個學習目標

 幫助學生(i)掌握基礎的藝術知識,包括視覺語言,視覺藝術形式、媒 介、技巧和物料等知識;(ii)發展藝術評賞和創作能力、共通能力;以 及(iii)培養正面的價值觀和積極的態度

高中階段(中四至中六)

 兼重藝術評賞和藝術創作,並以綜合統整的方式,加強研習藝術的廣 度和深度

 更重視探討藝術在情境脈絡中不同層次的意義

 進㇐步發展學生的藝術能力和自主學習能力

 讓學生將相關知識、經驗和技能轉化到其他學習上,並為將來在升學 和就業上建立穩固的基礎

視覺藝術 評賞

視覺藝術 創作 視覺藝術

知識

(10)

8 視覺藝術科 - 課程規劃的考慮

 須配合中央課程

 以主題式單元設計,整合視覺藝術知識、評賞和創作於學與教中

 課程兼顧深度和廣度

 有進展性地編排學習重點和內容

 評估學習過程和成果,以促進學習

可參考下表,檢視學校視覺藝術科的課程規劃︰

檢視項目 考慮問題

1. 課程的橫向組織

㇐致性 整合性

各級課程是否涵蓋視覺藝術知識、評賞、創作和 相關的情境?

是否以主題單元綜合評賞和創作的學習?

2. 課程的縱向組織 延續性

順序性

是否已考慮各學習階段的不同需要?

是否已考慮學生的學習進程?

六年的課程編排是否能顧及課程銜接?

3. 視覺藝術知識

視覺元素:例如 : 線條、形狀、形 體、空間、色彩、質感……

組織原理:例如 : 均衡、節奏、動 勢、比例、統㇐、重點……

學習目標/重點是否聚焦於視覺藝術的學習?

(而非其他科目,例如認識動物的身體結構、認 識⾧洲太平清醮的歷史)

學習目標/重點是否涵蓋相關的視覺藝術知識,

特別是視覺元素和組織原理?

4. 視覺藝術評賞 評賞對象 評賞焦點

是否指出評賞的對象?

是否有清晰的評賞焦點?

5. 視覺藝術創作 表現

製作技巧

如何引導學生發展意念和表現手法,以配合主 題?

如何應用所學的視覺藝術知識?

是否具體指出該單元藝術創作的媒介和技巧?

6. 其他 是否訂立清晰、具體的學習目標/重點?

是否已考慮評估的準則、方法?

(11)

9 視覺藝術科 - 主題式單元設計

主題式單元設計不是以單㇐課節為設計的考慮,而是以㇐共同話題或專 題(又稱主題)來聯繫不同課節,甚至不同學科,令知識和學習不至於 支離破碎。

「主題」是指某個藝術作品或某些課節的統㇐的、主導的、或隱含的思 想與情感。從藝術品而言,主題可由「形式」(視覺元素與組織)表現 出來。從藝術教學而言,主題乃貫穿不同課題的觀點,以及所傳達的各 種意義:即所謂的「信息」(message)。

為了方便教學,這些主題可由不同的課題組成,按學習發展的邏輯順 序,建構成不同課題(topic)和焦點(focus)。

(12)
(13)

只供參考

(14)

10 視覺藝術評賞

注意事項

 提升學生評賞藝術的興趣和能力

 重點不在於教授美術史

 靈活地運用表象描述、整體感受、形式分析、意義詮釋和價值判斷等 過程於評賞活動中

 在不同階段適當地滲入相關的形式知識和情境知識

 運用藝術辭彙,以口頭或文字表達對藝術品的感想和觀點

 以互動學習策略,鼓勵學生從不同角度觀賞藝術品 相關的視覺藝術學習包括︰

 形式知識 - 視覺元素與組織原理

 有關藝術形式、媒介、物料及技巧的知識

 不同情境下所用的符號和標記

 圖像的類型和發展策略

 藝術表現模式,例如表情、再現、表現

 歷史知識和觀賞方式:觀賞方式會涉及圖像創作者和觀賞者的知識、

興趣、信念、意欲等,並且在㇐定程度上受歷史和文化的影響

 情境關聯(包括知識、價值觀、藝術語言等):詮釋藝術作品和藝術 現象的意義

 通過對藝術作品、藝術現象及視覺文化的探究來掌握經驗(例如日常 生活的經驗;心理經驗:對色彩和韻律的心理反應;美感經驗:對自 然界及人為環境的美的感受;以及藝術經驗:對藝術風格及藝術家的 感知)

 參與藝術評賞活動

 以言語和文字表達和交流對學生自己和他人藝術作品的感受及意見

(15)

11 視覺藝術創作

注意事項

 設定適合學生能力和興趣的創作情境/方向,為學生提供可表達意 念、發揮想像力和創意的空間

 由評賞帶動創作,讓學生把評賞所得的知識用於創作

 以適當活動,幫助學生發展創作意念、內容、圖像和表現方式

 提供適合學生能力的媒材

 讓學生掌握創作技巧

 指導學生運用視覺日記和歷程集,記錄意念、圖像和構圖發展;媒材 技巧試驗;日常生話觀察、學習反思和心得等

 以自評和同儕互評,提升學生學習效能,並培養他們尊重他人意見和 作品的態度

相關的視覺藝術學習包括︰

 應用和綜合在視覺藝術評賞中所掌握的知識來從事創作,以抒發情 感,表現個人觀點和意念

 探討影響學生選擇和探索題材/主題的個人感受和經驗

 通過視覺和情境方面的研究,發展主題和意念

 發展圖像

 試驗不同藝術媒介和過程(例如繪畫、素描、陶藝、雕塑、時裝設 計、視覺傳意、錄像、裝置、新媒體)

 參與藝術創作的過程

 觀賞學生自己和他人的藝術作品,並對自己的作品和學習過程不斷反 思和評估

(16)

12 視覺藝術科 - 評估的注意事項

 善用評估所得的資料,幫助學生改善和提升學習

 針對學習重點,釐訂評估準則和模式

 讓學生了解評估的具體要求

 採用多元化的評估模式

 評估包括學習過程和學習成果、藝術能力和共通能力

(17)

13 在視覺藝術科推行「從閱讀中學習」

「從閱讀中學習」幫助學生︰

• 提升溝通、學業及智能發展所需的基本語文能力

• 在理解和詮釋閱讀內容的過程中培養思維能力

• 按個人興趣和需要進行廣泛閱讀,培養多方面興趣,提升生活質素

• 培養開放的態度,接納不同的意見、觀點、價值觀和文化

• 豐富知識,擴展對生命的了解,面對生命的挑戰

視覺藝術科的建議書目可參考 18

14 在視覺藝術科融入 STEM 教育元素

STEM 教育

• STEM 是代表科學

(Science) 、

科技

(Technology) 、

工程

(Engineering)

及數學

(Mathematics)

各英文譯寫的首字母縮略詞。

• 推動 STEM 教育是配合全球的教育趨勢,以裝備學生應對社會及全球 因急速的經濟、科學及科技發展所帶來的轉變和挑戰。

• STEM 教育旨在培養學生的學習興趣、提升創意和解難能力,以及發 展學生的創新思維。

在視覺藝術科以跨科/學習領域學習,融入 STEM 教育元素

• 讓學生連繫視覺藝術科與科學、科技、數學等知識

• 可以把藝術相關的知識解決在真實情境中的問題,或以科學/科技的 發現解決藝術的難題

• 須具備視覺藝術科的學習重點

• 運用設計思維的流程輔助探究

• 尋求具創意或創新的成果

(18)

15 在視覺藝術科應用電子學習

在視覺藝術科應用電子學習的策略

• 可作為學習工具,例如︰

• 以數碼資源作為學與教材料

• 以數碼形式記錄和存取資料

• 運用e-class、社交網絡平台作溝通工具

• 運用軟件作為表達/展示工具

• 可作為創作工具,例如︰

• 電腦繪畫

• 電腦動畫

• 數碼攝影

• 多媒體藝術

• 在教學上應用電子學習的要訣

• 不能取代學生以不同媒材創作的經驗

• 不能減少學生接觸真實藝術品的經驗

• 能擴闊學生接觸事物的經驗

• 能促進學生學習視覺藝術

16 應用版權作品的注意事項

請瀏覽教育局網頁︰

www.edb.gov.hk/tc/sch-admin/admin/about- teaching/copyright/index.html

(網站主頁 > 學校行政及管理 > ㇐般行政 > 有關教 學事務 > 與教育有關的版權事宜)

(19)

17 視覺藝術科安全指引

相關指引主要提供有關中、小學視覺藝術科學與教活動的安全指引,要 點包括顏料的使用、有毒物料的處理、工具和器材的使用和保養、使用 視覺藝術室的㇐般安全守則,以及防火措施等。

相關指引可在教育局網頁下載︰

https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/arts-edu/resources/va-curri/index.html

(網站主頁 > 課程發展 > 學習領域 > 藝術教育 > 教學資源 >視覺藝術 課程配套資源)

《小學視覺藝術科安全指引》

(中) (Eng)

《中學視覺藝術科安全指引》

(20)

18 建議參考書目

視覺藝術科建議參考書目(學生)

第㇐學習階段 (KS1)

書名 作者 出版 ISBN

1 Children's Book of Art

(我的藝術欣賞書(新版)) Rosie Dickins Usborne Publishing

Ltd 9781474947121

2 Coco Chanel (Little People, Big Dreams)

Isabel Sanchez Vegara &

Ana Albero

Frances Lincoln

Publishers Ltd 9781847807717 3 Frida Kahlo And Her Animalitos Monica Brown & John

Parra North-South Books 9780735842694 4 Kid Artists: True Tales of

Childhood from Creative Legends David Stabler Quirk Books 9781594748967 5 Look Again! Metropolitan Museum of

Art Thames & Hudson Ltd 9780500514757 6 Mary Cassatt: Family Pictures

(Smart About Art) Jane O'Connor Grosset & Dunlap 9780448431529 7 Museum(我的美術館) Susan Verde, Peter H.

Reynolds Abrams 9781419705946

8 Tate Kids Modern Art Activity

Book James Lambert Tate Publishing 9781849762410

9 The Art Book for Children Amanda Renshaw Phaidon Press;

Children's Ed edition 9780714845302 10 The Day the Crayons Quit Drew Daywalt HarperCollins

Publishers 9780007513765

11

The Picture History of Great Buildings

(圖解歷史宏偉的建築)

Gillian Clements Frances Lincoln

Publishers Ltd 9781847800367

12 爸爸的畫(全三冊套裝) 豐陳寶及豐一吟 三聯書店(香港)有

限公司 2221898600303

13 孩子的第 1 本美術鑑賞書 蘇菲.克列波恩 五南 9789571195506

14 美術館!What ? 陳佳瑩 朱銘美術館 9789868026698

15 敲!敲!敲!不斷的挑戰 蘇振明及林傳宗 台灣東華 9789860074598

(21)

第二學習階段 (KS2)

書名 作者 出版 ISBN

1

Animation Lab for Kids: Fun Projects for Visual Storytelling and Making Art Move - From cartooning and flip books to claymation and stop-motion movie making

Laura Bellmont Quarry Books 9781631591181

2

Artists and Their Pets: True Stories of Famous Artists and Their Animal Friends

Susie Hodge Duopress 9781946064011

3 In the Picture(我把名畫變有趣了) Lucy Micklethwait Frances Lincoln

Children's Books 9781845076368

4

Looking at Pictures: An Introduction to Art for Young People through the National Gallery Collection

Joy Richardson Bloomsbury

Publishing PLC 9781408114926

5 Magritte's Apple Klaas Verplancke Museum of Modern

Art 9781633450165

6 Rosie Revere's Big Project Book for

Bold Engineers Andrea Beaty Abrams 9781419719103

7 Seeing Things: A Kid's Guide to

Looking at Photographs Joel Meyerowitz Aperture 9781597113151

8

STEAM Lab for Kids: 52 Creative Hands-On Projects for Exploring Science, Technology, Engineering, Art, and Math

Liz Lee Heinecke

Quarry Books;

Kitchen STEAM Lab for Kids edition

9781631594199

9 The Children's Interactive Story of Art Susie Hodge Carlton Books Ltd 9781783121304

10 The Story of Painting

(我愛讀繪畫的故事(新版)) Abigail Wheatley Usborne Publishing

Ltd 9781409566311

11 Vincent's Starry Night and Other

Stories: A Children's History of Art Michael Bird Laurence King

Publishing 9781780676142

12 Look!觀察畫裡的光 吉麗安.伍爾芙 維京 9789866310041

13 看書法變戲法──兒童書法鑑賞入門 黃啟倫 雄獅美術 9789574741090

14 原來如此,美術館! 德雷.克洛巴克等 小天下出版 9789864794478

給中小學生讀的藝術史:建築篇/ 雕 維吉爾.希利爾

(22)

第三學習階段 (KS3)

書名 作者 出版 ISBN

1 A Book about Design: Complicated

Doesn't Make It Good Mark Gonyea Henry Holt and

Company 9780805075755

2

A History of Pictures for Children

(這樣看,你就懂了:藝術大師霍 克尼的繪畫啟蒙課)

David Hockney &

Martin Gayford

Abrams Books for

Young Readers 9781419732119

3 Art: From Prehistoric Art until

Modernism (Flipguide) Claudia Mayer Dumont Monte 9783770170487 4 How To Be An Explorer Of The

World(你可以這樣找創意) Keri Smith Penguin Books Ltd 9780241953884

5

Secret Language of Color: Science, Nature, History, Culture, Beauty of Red, Orange, Yellow, Green, Blue, &

Violet

Joann Eckstut &

Arielle Eckstut

Black Dog &

Leventhal 9781579129491

6 The Letters of Vincent van Gogh Ronald de Leeuw

(Ed.) Penguin Classics 9780140446746 7 The Story of Buildings

(建築的故事) Patrick Dillon Walker Books Ltd 9781406335903

8

Through Georgia's Eyes

(跟歐姬芙一起去看世界:喬琪 亞.歐姬芙的故事)

Rachel Victoria Rodriguez

Henry Holt and

Company 9780805077407

9

Vincent's Starry Night and Other Stories: A Children's History of Art

(藝術史的一千零一夜)

Michael Bird Laurence King

Publishing 9781780676142

10 What is Art?: 27 Questions 27 Answers

Stephanie Bringezu, Daniel Kramer &

Janine Schmutz

Hatje Cantz 9783775735278

11 這不是你想的藝術書:原來看懂

人,就看懂畫 顧爺 原點 9789866408984

12 電影是如何拍成的:中小學生電影

素養的第一本書 簡靜雯 五南圖書出版股份有

限公司 9789571192031

13 圖解美學 李佩璇 易博士出版社 9789866434631

14 寫給年輕人的現代藝術:超圖解西

洋美術史Ⅲ 高階秀爾 原點 9789866408939

(23)

第四學習階段 (KS4)

書名 作者 出版 ISBN

1 Animation Andrew Selby Laurence King

Publishing 9781780670973 2 Design Fundamentals: Notes on Visual

Elements and Principles of Composition

Rose Gonnella, Christopher Navetta &

Max Friedman

Pearson Education

(US) 9780133930139 3 Essentials of Visual Communication

(視覺傳達設計) Bo Bergström Laurence King

Publishing 9781856695770 4 Painting What (You Want) to See General Charles Reid Echo Point Books

& Media 9781626543799

5

The Art of Success: How Extraordinary Artists Can Help You Succeed in Business and Life (Leonardo da Vinci Book 1)

Cassandra Gaisford Blue Giraffe

Publishing 9780994131454

6 Think Like an Artist: How to Live a

Happier, Smarter, More Creative Life Will Gompertz Penguin Books Ltd 9780241970805

7 Who's Afraid of Contemporary Art?

(誰怕當代藝術!)

Kyung An & Jessica Cerasi

Thames and

Hudson Ltd 9780500292747

8 中西繪畫構圖之比較 袁金塔 藝風堂出版社 9789579394475

9 反轉地圖:跟170 位當代藝術家學習觀

看的方式

凱薩琳.哈蒙及蓋

兒.克萊曼斯 紅桌文化 9789869280556

10 永無坦途:吳冠中自述 吳冠中 香港中和 9789888369522

11 似與不似:中國繪畫 白巍 知書房 9789865747084

12 時光收藏者:品味中國藝術三百年 劉鋼 典藏 9789869478113

13 這幅畫,原來要看這裡 宮下規久朗 新經典文化 9789865824464

14 畫家之眼:像藝術家一樣思考觀察 安德魯.路米斯 大牌出版 9789869602228

15 給未來的藝術家 何懷碩 立緒文化事業有

限公司 9789863600893

16 圖解藝術史 白瑩 華滋出版 9789869312783

(24)

視覺藝術科建議參考書目(教師)

小學

書名 作者 出版 ISBN

1 Design: A Very Short Introduction John Heskett Oxford University

Press 9780192854469 2 How to Talk to Children about Art Francoise Barbe-Gall Frances Lincoln

Publishers Ltd 9780711223882 3 How to Talk to Children about World Art Isabelle Glorieux-

Desouche

Frances Lincoln

Publishers Ltd 9780711230910 4 Play and Creativity in Art Teaching George Szekely Taylor & Francis

Ltd 9780415662536 5 Teaching Primary Art Jean Edwards Taylor & Francis

Ltd 9781405899413 6 The New Drawing on the Right Side of the

Brain(像藝術家一樣思考) Betty Edwards HarperCollins

Publishers 9780007116454 7 Understanding Art: A Guide for Teachers Martin Wenham SAGE

Publications Inc 9780761974789

8

大人的西洋美術史:用「圖像分析」訓 練「鑑賞能力」,探索繪畫中的日常、

社會與經濟,看懂名畫背後的人文歷史

池上英洋 采實文化 9789869371858

9 中國藝術史 薄松年 聯經出版公司 9570830611

10 視覺藝術概論 李美蓉 雄獅圖書股份有

限公司 9789579420976

11 對焦中國畫:國畫的六種閱讀方法 羅淑敏 三聯書店(香

港)有限公司 9789620428319

12 墨韻國風──潘天壽藝術回顧展 香港藝術館 香港藝術館 9789622152311

13 藝術概論 陳瓊花 三民書局股份有

限公司 9789571456379

14 藝術與人文教育(上) 黃壬來 桂冠圖書 9789577303981

15 藝術與人文教育(下) 黃壬來 桂冠圖書 9789577303998

(25)

中學

書名 作者 出版 ISBN

1 Criticizing Art: Understanding the

Contemporary (3rd Edition) Terry Barrett

McGraw-Hill Education - Europe

9780073379197

2 Design Education: Creating Thinkers to

Improve the World Robin Vande Zande Rowman &

Littlefield 9781475820157

3

Design: From the Industrial Revolution to the 21st Century with Brochure(s)

(Flipguide)

Thomas Hauffe Dumont Monte 9783770170500

4 From STEM to STEAM: Using Brain- Compatible Strategies to Integrate the Arts

David Sousa &

Thomas Pilecki

SAGE

Publications Inc 9781452258331

5 How to Talk to Children about Modern Art Francoise Barbe-Gall Frances Lincoln

Publishers Ltd 9780711232891

6

Learning to Teach Art and Design in the Secondary School: A Companion to School Experience

Lesley Burgess &

Nicholas Addison

Taylor & Francis

Ltd 9780415842891

7 Teaching Meaning in Artmaking Sydney Walker Davis

Publications 9780871925831 8 The Arts and the Creation of Mind Elliot Wayne Eisner Yale University

Press 9780300105117 9 The Story of Art Ernst Hans Gombrich Phaidon Press Ltd 9780714832470

10 The Visual Experience, Teacher's Edition (3rd Edition)

Jack Hobbs, Richard Salome & Ken Vieth

Oxford University

Press 9781615280018 11 Understanding Art (11th Edition) Lois Fichner-Rathus Cengage

Learning, Inc 9781285859293 12 Ways of Seeing John Berger Penguin Books

Ltd 9780141035796

13 世界現代設計史(第二版) 王受之 中國青年出版社 9787515339832

14 美的沉思:中國藝術思想芻論 蔣勲 文匯出版社 9787806766743

15 筆紙中國畫(修訂版) 趙廣超 三聯書店(香

港)有限公司 9789620440274

(26)

19 藝術教育組網頁

有關藝術教育組資料,可瀏覽以下網頁︰

https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/arts-edu/index.html

(主頁 > 課程發展 > 學習領域 > 藝術教育)

(27)
(28)

教育局課程發展處

參考文獻

相關文件

(主頁 > 學校行政及管理 > 財務管理 > 學校財務注意 事項 > 學校及其教職員收受利益和捐贈事宜參考資料 ). EDB ScExO Ind Prog

教育局 課程發展處 藝術教育組.. 你的生活

從視覺藝術學習發展出來的相關 技能與能力,可以應用於日常生 活與工作上 (藝術為表現世界的知

在基礎教育階段,學生通過視覺藝術評賞、視覺藝 術創作和視覺藝術知識 三個學習範疇

課程發展處 課程資源組 教育電視小組... 相片

• Each student might start from a somewhat different point of view and experience the encounters with works of art and ideas in a different way... Postmodern

Five trends of school arts education reform in

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