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教育部第二梯次「提昇大學基礎教育計畫」分項計畫五 海上絲路文化探索（二）
演講題目：明清的海寇
演 講 者：東海大學 古鴻廷教授 演講日期：92 年 11 月 6 日
演講地點：T1-602 教室 會議紀錄：會計系陳秀婕
一、引言
今天很榮幸邀請東海大學知名古鴻廷教授為我們專題演說『明清 的海寇』，期望同學能於演說中有所收獲。
二、演講內容
學校創辦初期我曾在此服務，在座各位所修習之重要課程皆為我 所規劃，許多同學不想、或是喜歡修習的課程，也是當初我規定一定 要同學修習的課程科目。我想朝陽的學生與東海大學的學生有很大不 同：（1）東海大學屬於綜合大學，因此在學習及接觸層面較為廣泛；
朝陽科技大學是由技術學院發展而成，所以課程方面比較偏向專業之 發展。因此於某一層面而言，朝陽的學生專業較佳，但一般知識則略 顯有不足之處；尖端的技術雖然很困難，不過，一但學會則為固定，
因此，同學要注意真正很尖的鉛筆很容易斷裂，我曾經與資訊系的同 學分享，當資訊系同學畢業以後，面臨許多競爭，公司為什麼還要聘 用他們呢？有二個原因：（1）可憐同學（怕同學又哭又鬧）；（2）同 學具有附加價值。以第二點特別重要，若同學沒有附加價值，很容易 就被取代掉，因為同學在學校所學的知識三、五年便會被淘汰，而公 司聘請同學之薪資若可以請兩位大學畢業生，那公司為何要繼續聘用 薪資高的同學呢？其原因可分為以下兩點：（1）附加價值—附加價值 就是除專業科目外，還需具備其他方面的知識，如此才可以確保自己 的優勢地位；（2）當我們在討論高科技的知識，是非對錯非常明確，
不容質疑，並且在日常生活中，討論內容非常廣泛，因此我們必須修 習除專業課程外的知識，成為同學們未來在職場發展上能與他人競爭 的利器。
進入課程之前，先與同學分享如何克服疲勞、頭痛與緊張的方 法：（1）若同學很疲勞，同學可以用指壓方式，用右手用力壓住左手
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合谷處，此法有鎮靜與治頭痛的作用；（2）再側面一寸處眼點，可以 解除眼睛的疲勞，若同學於下午上課有睡意時，此法可使同學消除睡 意，解除疲勞；（3）再往下一寸風池處，同學感冒，可壓此點解除疲 勞與頭痛；（4）同學在緊張時，可以壓住曲池穴，有鎮靜讓同學消除 緊張感。這些方法就可做為同學的附加價值之一。
本演講是談明清的海寇，同學須先知道為什麼會有海寇？西方國 家也有海盜，但其所謂之海盜有其特別的意義，西方國家海盜為政府 核准，以西班牙海盜為例，政府允許讓特定的人到海上去搶奪其他國 家船上之貨物，但不可以搶自己的國家，此指西方國家是專搶別人的 海盜；中國的海寇卻不是如此，因此稱為「海寇」，其為搶外國與本 國之貨物外，還搶本地之貨物，即無所不搶者為中國的海寇。海寇有 一個特殊點，當其無法搶奪他人貨物時，便為商人做生意，即所謂「一 商一寇」，意指沒有生意做時，便以搶奪他人貨物為維生方式。為何 要做生意呢？其為中國文化之一，中國起源於黃河流域，其有一特 色—貧窮，因為氣候的關係，長江以北雨量很少，造成物產不豐足，
因此產生一個現象—只要拿在手上便為自己之所有物，不管使用何種 手段，只要可以溫飽即可，政府為維持政權，提倡兩個政策：（1）「以 農立國」—此舉可使人民努力耕田，便不會有想造反之意。（2）限制 移動—為避免人民出境後，將外地之思想帶回中國，以維持政權為考 量下，便限制人民出海，所以人民從北邊慢慢地搬到南方，終於在 18 世紀搬到東南沿海，事實上中國的海上絲路是從宋代就開始，宋 代分為南宋與北宋，北邊被遼金控制，因此人民不得不朝中國南方發 展，由於中國南方雨水充足，農作物收成豐富，因此產生剩餘的情形，
此時慢慢手工業發展，等到南宋時便開始作生意。
待元朝興起統一後，路上的絲路也可以發展，但元朝很快就分裂 變成四大汗國—除本部外，尚有察哈台汗國、欽察汗國、與南方的尹 兒汗國，彼此內亂的結果，造成絲路不通，因此又朝南方發展，所以 元代也於海上發展。明朝為擔心治安，所以除有鄭和下西洋外，還實 行海禁制度，海禁的目的在於陣前穩定，但是少數的有錢人，因其有 錢故也想要有新的奇珍異寶，如：象牙、龍延香、胡椒，但政府限制 其之買賣，雖然規定是如此，但仍有許多人願意冒險走私，而政府限 制原因有三：（1）穩固政權—因有人賺很多錢，會造成貧富懸殊很大；
（2）稅賦問題—因當時人民須向政府繳稅，若人民皆移民，則政府
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的稅收便會減少；（3）人民若常向外交易，會亂跑。所以政府便限制 人民朝向海外之發展，但也因政府之限制，因此產生「海寇」與政府 抗爭，此為海寇生成的原因之一。
海寇為什麼會發展如此迅速，其原因有（1）有錢可賺；（2）政 府發現打不贏海寇時，便採用招撫政策，最有名之例子為鄭之龍。如 此作法養成海寇採用「恐嚇政府」方式，一來可以賺一筆錢；二來若 落敗頂多亡命天涯，幾年過後又是一條好漢，再用「恐嚇政府」方式，
直到打敗政府並採用招撫政策才罷手；（3）沿海的人口已達飽和，造 成許多人吃不飽，便有人想往外發展賺錢養家，最後與政府政策產生 矛盾，但又極度想朝海外發展，最後勾結外敵—海寇與政府對抗，由 於政府對勾結外敵此舉反應相當激烈，所以雙方糾結不清，因此產生 海寇發展迅速，同時，也使得海寇一直沒有發展為海上帝國原因之 一。海寇一心想回故國，因此很多海寇都想反攻大陸回到故國發展，
以鄭成功為例，其占領台灣時，常常想要反攻大陸，其於廈門出發到 台灣，因此廈門又稱為思明島—為思念明朝的意思；鄭成功在台灣建 立基地段，目的就是要反攻大陸，但清朝又積極地想消滅台灣把政權 拿回來，因此當時有人建議鄭成功轉往菲律賓，但鄭成功卻執意將所 有兵力投注在反攻大陸上。
最後一個就不是海寇，於民國 38 年（西元 1949 年），當國民政 府的軍隊被中國共產黨打敗通通徹退到台灣，當時有二支軍隊，一個 為黃傑的步隊在越南，接受命令說「全部投降徹回台灣」，因此黃傑 當過總司令與省主席；另一支步隊叫李靡在雲南，當時政府要他徹回 台灣他不肯，並且執意要反攻大陸，最後在聯合國的壓力下回到台 灣，之後便被冰凍使其不得再政治上有所發展。
因此，不論是往海上或是朝陸地上發展，都是由政府決定之，其 希望可以於此處生根，不論以前或現在的政府都希望產業或個人不要 外移，因為政府可以控制。所以談到明清的海寇，不論在明朝或清朝 都不願意老百姓出去，一旦出去下場便很慘；明朝規定如果私出海除 打一百下板子外，在外面賺的錢也要充公，所以明清海寇的產生最主 要是政府為維持自己之權利，因此限制人民出境，造成雙方對峙，消 耗雙方力量，所以明清時代之海寇才會發展的如此迅速。
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不論是那一個政府執政，最主要是要開放人民自由貿易與出入境 自由，如此才會讓人民心甘情願的將賺的錢交給政府，促進國家社會 的發展，且也可以讓人民向海外發展，擴大國家於世界之中的版圖，
另外，才可使人民對國家產生信心與向心力。
