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1022學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 會資系(財稅組) 3年級 課號課號 / 班別班別 M1U00216 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 選修
科目中文名稱
科目中文名稱 企業資源規劃(二) 科目英文名稱科目英文名稱 Enterprise Resource Planning(2) 主要授課老師
主要授課老師 邱紹群 開課期間開課期間 一學年之下學期
人數上限
人數上限 58 人 已選人數已選人數 53人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / M310 / 星期4第06節 第1週 / 第18週 / M310 / 星期4第07節 第1週 / 第18週 / M310 / 星期4第08節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
專業能力 .
溝通能力 . .
分析與問題解決能力 .
倫理觀 . .
國際觀 . .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
1.使同學了解企業資源規劃的意涵與範疇。 2.使同學能具備企業資源規劃導入技能與應用能力。 3.使同學能瞭解企 業資源規劃成功關鍵與未來發展。 4.使同學瞭解企業資源規劃─生產製造模組之應用
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
1.使同學實際操作與運用企業資源規劃，以達理論與實務之整合。 2.透過企業資源規劃─生產製造模組的應用，使 同學瞭解實務上企業生產製造內部流程的作業方式。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
1.透過企業資源規劃系統實際操作，引發同學學習意願。 2.可參加證照考試，促進同學主動學習。 3.熟悉實務面ERP 運作模式，提升同學就業所需能力與競爭力。
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
企業資源規劃(ERP)用來協助營運，甚至成為企業核心系統。本課程可使同學瞭解整體ERP觀念，且了解企業內部作業 流程的運作模式。並透過實務上資訊系統的操作，熟悉企業生產製造流程運作方式。
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
1. 企業資源規劃系統建置與管理，碁峰，張碩毅、吳承志著。
2. ERP基礎觀念與導入方法篇，鼎新電腦。
3. 生產製造模組應用篇，鼎新電腦。
三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2014/2/20 企業資源規劃課程簡介 邱紹群
2014/2/27 企業流程管理 邱紹群
2014/3/6 導入案例介紹與說明 邱紹群
2014/3/13 基本資料輸入與設定 邱紹群
2014/3/20 企業採購管理與實作 邱紹群
2014/3/27 庫存管理與實作 邱紹群
2014/4/3 產品結構作業 邱紹群
2014/4/10 產品結構管理與實作 邱紹群
2014/4/17 期中考試 邱紹群
2014/4/24 製令託外流程介紹 邱紹群
2014/5/1 製令託外管理與實作 邱紹群
2014/5/8 需求計畫流程介紹 邱紹群
2014/5/15 需求計畫管理與實作 邱紹群
2014/5/22 製令製程流程介紹 邱紹群
2014/5/29 製令流程管理與實作 邱紹群
2014/6/5 電腦網路、ERP到E化 邱紹群
2014/6/12 複習與小考 邱紹群
2014/6/19 期末考 邱紹群
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 40 期中筆試 20
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 20
小組作業 0 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 0
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 20 課堂參與與表現 0
心得與反思報告 0 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
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