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105555 年度國 年度國 年度國 年度國一 一 一 一第 第 第 第一 一 一 一次定期 次定期 次定期 次定期評量日程表 評量日程表 評量日程表 評量日程表、考試範圍及考前指導 、考試範圍及考前指導 、考試範圍及考前指導 、考試範圍及考前指導
日期 105/10/13(105/10/13(星期四105/10/13(105/10/13(星期四星期四星期四)))) 105/10/14(105/10/14(105/10/14(105/10/14(星期五星期五星期五星期五))))
節次/時間 一 二 三 四 五 六 一 二 三 四 五 六
適用 班級
8:25 9:50 11:00 13:30 14:50 16:10 8:25 9:40 11:00 13:30 14:50 16:10
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9:35 10:40 12:10 14:30 15:50 17:10 9:25 10:40 12:10 14:30 15:50 17:10 分鐘數 70 分 50 分 70 分 60 分 60 分 60 分 60 分 60 分 70 分 60 分 60 分 60 分 國一 1~20 數學 國文 生物 公民 歷史 英文 地理
大掃 除
︵導 師時 間︶ 國二 1~20 國文 國寫 英文 化學 歷史 地理 數學 物理 公民 國三 1~10 英文 A 作文 數學 A 地球科學 A 地理 A 物理 A 化學 A 生物 A 國文 A 公民 A 歷史 A 國三 11~20 英文 B 作文 數學 B 地球科學 B 地理 B 物理 B 化學 B 生物 B 國文 B 公民 B 歷史 B
考前學習指導 考前學習指導考前學習指導 考前學習指導 科目科目科目
科目 考前準備方向考前準備方向 考前準備方向考前準備方向 特別叮嚀特別叮嚀 特別叮嚀特別叮嚀
國文科 國文科 國文科國文科
1、熟讀課本：
(1)手寫題的部份會從題解、作者、課文、
注釋命題。
(2)應用練習一定要非常熟練，此部分常 是考試命題焦點。
2、熟讀習作：
形音義的比較，以及課內相關綜合練習，
都是該課學習重點。
3、熟讀各課單元卷：
每課單元卷的題型，多是常考題型，
要多熟悉。
1、默寫一定要背熟。
2、百萬中學堂字音第 1、2 回多練習可增 加熟練度。
科別 科別
科別 科別 考試範圍 考試範圍 考試範圍 考試範圍
1 國 文 第一課雅量、第二課月光餅、第三課絕句選、第四課夏夜、語文常識一、
百萬字音一、二回、P.163 杜甫絕句(默寫) 2 公 民 L1~L2
3 英 文
Live ABC
(1)翰林 Get ready ~ Review 1 (2) Live ABC雜誌 9 月份 4 數 學 翰林版第一冊 1-1~2-1 5 歷 史 第一冊第 1~3 課
6 地 理 L1-2
7 生 物 1-1~3- 2 (含活動1-1、2-1、2- 2、3-1、3- 2) 健教：常見的維生素
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考前學習指導 考前學習指導考前學習指導 考前學習指導 科目科目科目
科目 考前準備方向考前準備方向 考前準備方向考前準備方向 特別叮嚀特別叮嚀 特別叮嚀特別叮嚀
公民科公民科 公民科公民科
1. 自我成長的歷程：
認識自我 肯定自我 實現自我 2. 個人需求的滿足：
生理 安全 愛與歸屬 尊重 自我實現
3. 對生命應有的態度
獨特性 無常性 延續性 平等性 4. 性別教育：
生理性別 社會性別 5. 性別平等：
刻板印象 偏見 歧視之區別 6. 落實性平（防治性騷擾）之社會制
度：
性平三法 民法
1. 課程中理論與專有名詞甚多，應確實 做到課前預習、課後複習。以期能在 課堂中清楚了解名詞釋義，徹底掌握 概念。
2. 公民檢驗與閱讀理解有著高度相 關，因此平時應養成閱讀、看影集並 注意新聞時事的習慣，以增進分析理 解與個人生命厚度。
3. 本次評量採電腦讀卡作業，皆單一選 擇題含題組。請耐心閱讀、仔細作 答，最後一定要檢查並注意班級、座 號有無畫錯卡，畫錯卡一律直接總分 扣三分。
英文科 英文科 英文科英文科
Starter:
1.人稱代名詞單數/複數+be 動詞的用法 ex. I am / You are /He is /We are
2.所有格單數/複數及人名所有格的用法 ex. my/your/his/our…,Sam’s, my brother’s 3.打招呼及問候語的用法
ex. Nice to meet you.
4.問名字的用法
5.詢問電話號碼的問句及答句 L1：
1.詢問職業的用法
2.Be 動詞單數句的直述句(肯定/否定) 及問句(Yes/No 問句)的用法
3.this/that/a/an 的用法
4.主詞與 be 動詞/be 動詞與 not 的縮寫 5.同位語的用法
ex. My uncle, Sam, is a teacher.
6.介紹用語:This/That…..
ex.This is Helen Chen.
L2：
1.問年紀的用法 2.英文數字的用法 3.形容詞的用法
1. 個別所有與共同所有的所有格用法 2. 肯定簡答時主詞與動詞不可縮寫 3. It’s (=it is) 和 its (所有格)、
he’s(=he is)和 his (所有格) 的差別 4. 課本 L1 和 L2 的單字與片語要背熟,
對話和 Reading 要讀熟 5. ABC 勾選單字和文章要讀熟
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考前學習指導 考前學習指導考前學習指導 考前學習指導 科目科目科目
科目 考前準備方向考前準備方向 考前準備方向考前準備方向 特別叮嚀特別叮嚀 特別叮嚀特別叮嚀
數學科數學科 數學科數學科
1-1 正負數與絕對值
1..能以「正、負」表徵生活中相對的量。
2.能由負數的數序建立負數的大小關係。
3.認識數線，並能在數線上操作正、負數 的描點。
4.藉由數線上與原點距離相等、方向相反 的兩個點，了解相反數的意義。
5.理解絕對值符號，並經由數線理解絕對 值的意義。
1-2 整數的加減
1. 能判別兩同號數相加的正負結果，並 算出其值。
2. 能判別兩異號數相加的正負結果，並 算出其值。
3.能運用整數的加法交換律與加法結合 律簡化計算。
4.能算出兩整數相加減的結果。
5.能利用絕對值符號表徵數線上、兩點的 距離為|a-b|
1-3 整數的乘除
1.能歸納出兩整數相乘的規則，並計算其 值。
2.能運用整數的乘法交換律與乘法結合 律簡化計算。
3.能熟練整數的乘法運算。
4.能熟練整數的除法運算。
5.能熟練整數的四則運算及分配律的應 用。
1-4 指數律
1.能了解分數的指數記法所代表的意義。
2.能由實例了解底數相同的兩數相乘，其 乘積的底數不變，指數是原兩數指數之 和。
3.能由實例了解底數相同的兩數相除，其 商的底數不變，指數是原兩數指數之差。
4.能由實例了解任一不是零的整數，其零 次方等於 1。
5.能由實例了解（a 的 m 次方）的 n 次方
＝a 的 m×n 次方。
6.能由實例了解（a×b）的 m 次方＝（a 的 m 次方）×（b 的 m 次方）。。
7.能由實例了解（a 的 m 次方）÷（b 的 m 次方）＝（a÷b）的 m 次方的運算規律
命題範圍：
翰林版第一冊 1-1~2-1
命題題型分配：基礎題 基礎題 基礎題基礎題
第一部分：是非題《共 10 題，每題 2 分，
共 20 分》
第二部分：選擇題《共 15 題，每題 4 分，
共 60 分》
第三部分：計算題《共 1 題，每題 4 分，
共 4 分》
進階題 進階題 進階題進階題
填充題《1~4 題，每題 3 分；第 5 題 2 分，
第 6 題(1)(2)，各 1 分，共 16 分》
叮嚀 1:留意各學習單元重要的基本觀念 叮嚀 2:考試時仔細看清楚題意並小心作 答
叮嚀 3:計算完畢務必檢查並確認答案是 否填妥
叮嚀 4:計算題務必寫上過程,並清楚詳 列
叮嚀 5:掌握基礎題的基本得分
叮嚀 6:作答時間的分配很重要,考試前 要訓練好計算的的熟練和準確度
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考前學習指導 考前學習指導考前學習指導 考前學習指導 科目科目科目
科目 考前準備方向考前準備方向 考前準備方向考前準備方向 特別叮嚀特別叮嚀 特別叮嚀特別叮嚀 1-5 科學記號
1.能透過生活中的實例，了解科學記號的 重要性，並透過指數記法記錄數字。
2.能知道自然科學及生活中常用的單位 及它們的指數記法，例如：奈米等。
2-1 因數與倍數
1.能了解因數與倍數的定義，及因數 2、
3、4、5、9、11 的判別法。
2.能了解質數是除了 1 和本身之外，沒有 其他正因數的正整數。
歷史科歷史科 歷史科歷史科
1.了解歷史名詞的意義，如：史前時代、
舊石器時代等。
2.台灣史前時代各文化的特徵與分布位 置。
3.原住民的族群文化特色與分布位置 4.十七世紀前台灣、澎湖的漢人與日本人 活動。
5.荷蘭、西班牙在台灣的競爭。
6.荷蘭在台灣的統治措施。
7.鄭氏政權在台的政治、文教、土地、貿 易等制度。
1 考題皆為單一選擇題。
2 請將課本的附圖及說明與課文一併研 讀。
3.小考考卷與習作的練習題請務必複習。
地理科 地理科 地理科地理科
1. 知道相對位置與絕對位置的表示方 法。
2. 經緯線的比較。
3. 經緯度與日常生活的關係。
4. 地圖四要素。
5. 了解台灣的位置與範圍。
6. 區分內營力與外營力的差別。
7. 六大地形與等高線。
8. 判讀各種地形圖。
9. 台灣地形
1. 課本的圖表一定要徹底了解，並能學 會從圖中看出意義。
2. 比例尺、時區計算一定要多加練習。
(請記得帶尺)
3. 課本的筆記重點一定要再多仔細複 習。
4. 學習手冊、小白卷與大白卷上的題 目，考前一定要再練習過，尤其是錯 誤的題目要多加注意。
生物科 生物科 生物科生物科
1.學習時要清楚了解課本關鍵字詞的定 義，以及字詞之間的關聯。
2.超強圖表、小考卷的題目要熟練。
3.本次定期評量之重點如下：
地球形成過程與生命起源
生命現象與維持生命的要素
顯微鏡的構造與功能、細胞學說，細 胞的形狀、構造與功能
生物體的組成層次
養分類別、熱量計算與酵素成分、特 性與功能
生物是理解與記憶並重的學科，並重視生 活中的應用。請勿死背不瞭解其義或看得 懂課本內容，但忽略專有名詞的書寫。
定期評量包含手寫題(如填空)，請同學確 實記下學習內容並減少錯別字，以免遺 憾。
國中部敬啟 105.09.29
