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1022學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 生科系 2年級 課號課號 / 班別班別 20U00013 / B 學分數
學分數 1學分 選選 / 必修必修 必修
科目中文名稱
科目中文名稱 生物化學實驗 科目英文名稱科目英文名稱 Biochemistry Lab.
主要授課老師
主要授課老師 黃元勵 開課期間開課期間 一學年之下學期
人數上限
人數上限 80 人 已選人數已選人數 53人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / H206 / 星期1第05節 第1週 / 第18週 / H206 / 星期1第06節 第1週 / 第18週 / H206 / 星期1第07節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
培養健康身心靈 .
團隊精神與敬業態度 .
口語表達與溝通能力 .
邏輯思考能力 .
專業能力 .
國際視野 . .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
培養學生對生物化學研究的興趣
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
Accomplished with laboratory work to have pratical learning for basic knowledge
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
Discussion and assignments contribute for self- learning and information search ability 三、符合教學目
三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
訓練學生對生物化學實驗有正確的技術 2.認識生物化學成分的分析 3.正確的儀器使用觀念,培養生物化學實驗的基礎
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
Biochemistry I
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
自編教材
三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2014/2/17 Introduction to lab safety and equipments 黃元勵 2014/2/24 Buffer and reagent preparation 黃元勵 2014/3/3 Acid-base titration of amino acid 黃元勵 2014/3/10 Qualitative determination of carbohydrates 黃元勵 2014/3/17 Protein purification: salting out and dialysis 黃元勵 2014/3/24 Quantitative determination of protein 黃元勵 2014/3/31 Determination of specific enzyme activity 黃元勵
2014/4/7 Casting Polyacrylamide Gel 黃元勵
2014/4/14 Polyacrylamide Gel electrophoresis 黃元勵
2014/4/21 Western blotting analysis 黃元勵
2014/4/28 ELISA 黃元勵
2014/5/5 Bacterial cultures 黃元勵
2014/5/12 Nucleic acid extraction and determination 黃元勵
2014/5/19 Nucleic acid amplification: 黃元勵
2014/5/26 Restriction enzyme digestion 黃元勵
2014/6/2 Agarose gel electrophoresis 黃元勵
2014/6/9 Final exam 黃元勵
2014/6/16 lab clean up 黃元勵
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 0
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 55
小組作業 0 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 30
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 15 課堂參與與表現 0
心得與反思報告 0 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
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