校園環境報告書
2014
目 錄
第1 章 學校簡介 ... 1
1.1 單位組織 ... 2
1.2 教育目標 ... 3
1.3 校地與建築面積 ... 4
第2 章 永續政策 ... 5
2.1 環境政策 ... 5
2.2 能源政策 ... 6
2.3 安全衛生政策 ... 7
第3 章 管理系統 ... 8
3.1 管理目標方案 ... 8
3.2 永續校園管理體系 ... 9
第4 章 校園環境品質 ... 14
4.1 空氣品質 ... 15
4.2 地下水質 ... 15
4.3 噪音震動 ... 16
4.4 廢水處理 ... 17
第5 章 廢棄物管理 ... 19
5.1 一般廢棄物 ... 19
5.2 有害廢棄物 ... 20
第6 章 能資源使用 ... 22
6.1 能資源管理制度 ... 22
6.2 能源使用 ... 23
6.3 水資源使用 ... 27
6.4 資源回收與再利用 ... 29
第7 章 溫室氣體 ... 32
第8 章 安全衛生管理 ... 35
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8.1 校園環境潛在災害 ... 35
8.2 校園安全 ... 37
8.3 實習場所安全衛生管理 ... 38
第9 章 環境教育 ... 43
9.1 永續通識教育 ... 43
9.2 全員勞作教育 ... 44
9.3 環保活動宣導 ... 45
9.4 環境教育設施場所 ... 48
第10 章 校園綠化 ... 49
第11 章 結論 ... 50
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第 1 章 學校簡介
朝陽科技大學由創辦人楊天生博士因感念親恩、為作育英才所興辦。
校址鄰近臺中市區，位於人文薈萃的霧峰。前抱湛藍天空，背靠青翠 山坡，校地面積66.4 公頃，居高臨下，視野遼闊，觀瞻非凡。
民國77 年成立籌備處，民國 83 年開始招生。命名「朝陽」，象徵「朝 向陽光，卓立昂揚」，豎立「勤學、敦品、力行」為校訓，期許學生，
積極進取、奮發有為。然而，「大學要培養專業知識及技能很簡單，
但要教出有禮貌，關心尊重他人，也尊重自己的學生，則需花更多心 思。」朝陽重視學生品德養成，同時打造一個友善又能精深專業的優 質學園，讓朝陽人在這裡茁壯、成長，成為備受業界、社會歡迎的專 業人才。
由於辦學認真，績效卓著，於民國 86 年奉教育部核准改名為「朝陽科 技大學」。改制之快，打破台灣教育史的紀錄，成為全臺第一所私立 科技大學。
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1.1 單位組織
朝陽科技大學現有管理、理工、設計、人文社會、資訊等5 個學院；
財務金融等22 個系；環境工程與管理等 21 個碩士班；營建工程等 5 個博士班，學生約 17,000 人，專任教職員工逾 600 人，師資陣容 和教學設施備受肯定。
朝陽科技大學組織圖
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1.2 教育目標
使命：培養專業知能與職業倫理兼備的優質人才，達成「畢業 即就業，上班即上手」的目標。
願景：深耕台灣、邁向國際、永續發展。
策略：
人才培育－精進教學品質、致力國際接軌、厚植就業能 力、體現全人教育。
科技研發－推動科研團隊、深化應用研究、提升創新知 能、落實研發成果。
專業服務－整合產學資源、拓展回流教育、建立優勢特 色、引領區域發展。
校務創新－加速校務 e 化、塑造優質形象、豐富校園文 化、靈活財務運用。
辦學藍圖
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1.3 校地與建築面積
校地面積：約 66.4 公頃。
建築面積：總樓地板面積為 157,428 平方公尺，校舍建築有行 政、管理、理工、教學、人文與科技、設計、資訊、圖書館、
學生宿舍、體育館、室內機車停車場及幼兒園等 12 棟大樓，
及 400 公尺之運動場及各種球場，供體育教學及師生運動之用。
另於中部科學工業園區(臺中市西屯區)及臺中市西區五權路分 有創新育成中心大樓及推廣教育中心等建築空間。
校區位置及第一期校區現況
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第 2 章 永續政策
朝陽科技大學為宣示落實永續發展、建構低碳校園的決心，除於民國 96 年由校長簽署「環境政策」外。為落實節能減碳及強化校園安全衛 生管理，於民國99 年由鍾任琴校長分別簽署「能源政策」及「安全衛 生政策」。
前述三項政策並公布於本校環境安全衛生中心網站及朝陽科技大學綠 色大學資訊網，供全校教職員生及其他利害關係者參閱。
永續政策
2.1 環境政策
於民國96 年 7 月 11 日訂定「環境政策」，因應情勢變化及ISO 50001 及OHSAS 18001 導入，於民國 101 年 1 月 10 日 100 學年度第 1 學期綠色大學推動委員會完成修訂，內容為：
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朝陽科技大學秉持「深耕台灣、邁向國際、永續成長」之辦學願景，並基於
對環境保護之認知、提昇環境品質之理念與高等教育對社會之責任，推行ISO
14001 環境管理系統。為此，我們承諾：
一、致力能(資)源減量與節約並持續改善，以達永續校園。
二、落實污染預防，遵守相關法令規章。
三、推動廢棄物分類及減量，創造優質校園環境。
四、強化教育宣導，提昇全員環境知能。
2.2 能源政策
於民國99 年 12 月 28 日訂定「能源政策」，因應 ISO 50001 能源管 理系統外部查核委員意見，於民國101 年 1 月 10 日 100 學年度第 1 學期綠色大學推動委員會完成修訂，內容為：
朝陽科技大學秉持「深耕台灣、邁向國際、永續發展」之辦學願景，並基於 對節能減碳的認知、提昇能源使用效率之理念與高等教育的社會責任。透過 持續改善，以降低教學、研究及活動等過程衍生之溫室氣體排放及能源使用 為目標。為此，我們承諾：
一、提昇能源使用效率，降低能源使用成本。
二、確實遵守能源法規，全面審查能源使用。
三、審查能源目標、標的，確保達成預期目標。
四、落實能源管理系統，降低溫室氣體排放。
五、致力能源節約及持續改善，以達低碳校園。
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2.3 安全衛生政策
於民國99 年訂定「安全衛生政策」，內容包括：
朝陽科技大學秉持「深耕台灣、邁向國際、永續發展」之辦學願景，以期創 造「安全永續」的校園而推動職業安全衛生管理系統。為此，我們承諾：
一、遵守安衛法規，普及安衛意識。
二、重視風險管理，杜絕災害發生。
三、強化溝通諮詢，持續改善績效。
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第 3 章 管理系統
為使朝陽科技大學推動永續校園更臻制度化、系統化，從民國96 年 起，陸續導入環安衛相關管理系統。目前已取得ISO 14001 環境管理 系統驗證通過、ISO 14064-1 溫室氣體盤查系統驗證聲明書、ISO 50001 能源管理系統、OHSAS 18001 職業安全衛生管理系統及 CNS 15506 臺灣職業安全衛生管理系統等5 個。且管理系統均持續運作中。
各管理系統導入、驗證時間一覽表
管理系統 導入時間 驗證通過時間 驗證機構
ISO 14001 96.07 97.01.14 英商勞氏檢驗股份有限公司
ISO 14064-1 97.06 98.12.30 臺灣檢驗科技股份有限公司
ISO 50001 99.07 101.03.22 臺灣檢驗科技股份有限公司
OHSAS 18001 99.07 101.01.31 英商勞氏檢驗股份有限公司
CNS 15506 99.07 101.03.28 英商勞氏檢驗股份有限公司
3.1 管理目標方案
為使各管理系統能持續運作及改善，每年均會針對系統內之重大 環境衝擊面訂定管理方案，經會議討論通過進行方案改善，民國 103 年列 6 個管理方案，完成率 100%。
另外，每年至少進行一次全面性內部稽核，以及每年委請外部稽 核廠商進行系統運作的年度查核，以使系統運作順利。
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管理改善方案形成流程圖
103 年度環安衛管理目標、方案一覽表
政策 目標 標的 管理方案 權責單位
致力能(資) 源減量與節 約
節約用電-年 減1%用電
提 昇 照 明 效 率 0.6%
汰換教學大樓、人文 大樓、圖書館照明改 為T-5 燈具
總務處營繕組
體育館耗能燈具汰換
(改用無極燈) 總務處營繕組
校 門 左 側 路 燈 汰 換
(改用 LED 照明) 總務處營繕組 強化單位自主管理
0.5%
加強節約用電宣導活
動 總務處營繕組
節約用水 提昇中水回收率 水回收再利用設施擴
建(30CMD) 總務處營繕組
推動廢棄物
分類及減量 資源回收 提昇資源回收量增
加1% 舉辦綠色大學週活動 環安中心
3.2 永續校園管理體系
朝陽以環境安全衛生中心做為推動永續發展之專責組織，並結合 教務處、學生事務處、總務處及通識學院等單位，分別從「永續 課程規劃」、「永續活動推動」、「校園永續環境建置及改善」等方 面著手，透過學習、生活及體驗使師生「由內而外」將綠色永續 觀念溶入日常生活中。
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推動綠色大學策略圖
綠色大學推動組織架構圖 3.3.1 綠色大學推動委員會
朝陽以「綠色大學推動委員會」為推動永續校園之最高諮詢單位，
「綠色大學推動委員會設置要點」於民國98 年 7 月 15 日(97 學年 度第2 學期第 4 次)行政會議討論通過並實施。
1.組織：
綠色大學推動委員會（以下簡稱本會）置主任委員1 名，由校長 兼任；副主任委員 1 名，由副校長兼任；執行秘書 1 名，由總務 長兼任。置委員13 人，成員如下：
節電節水工作小組
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(1)當然委員：校長、副校長、教務長、學務長、總務長、通識教 育中心主任、環境安全衛生中心主任。
(2)聘任委員：環保相關系所主管、學生代表、社區代表及外聘專 家等，由校長聘任之。
2.任務：
研議校園永續發展政策之訂定或修正。
研議校園永續發展實施計畫。
評估不符合永續發展之校園硬體，並擬定其改善對策。
研議生活環保實務之推動方案。
研議環境教育範疇及建構永續文化之制度。
定期督導及檢討校內校園永續發展計畫執行情形。
審議校園永續發展與社區發展事項。
研議校長交付之校園永續發展事項。
3.3.2 環境安全衛生委員會 1.組織：
由校長、總務長、環境安全衛生中心主任、適用職業安全 衛生法場所之系（所）、中心主管及其安全衛生管理員、衛 生保健組組長、營繕組組長、環境安全衛生中心組長及安 全衛生管理員與學生代表組成。
每學期召開會議 2 次，必要時得召開臨時會議。
2.任務：
對校長擬訂之安全衛生政策提出建議、協調。
建議安全衛生自主管理計畫。
研議安全、衛生教育訓練實施計畫。
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研議作業環境測定結果應採取之對策。
研議健康管理及健康促進事項。
研議各項安全衛生提案。
研議自動檢查及安全衛生稽核事項。
研議機械、設備或原料、材料危害之預防措施。
研議職業災害調查報告。
考核現場安全衛生管理績效。
研議承攬業務安全衛生管理事項。
3.3.3 節電、節水工作小組 1.組織：
(1)由副校長、總務長、環境安全衛生中心主任、事務組組長、
營繕組組長、環境安全衛生中心組長及水、電管理員與學生 代表組成，任期 1 年，期滿得連任。
(2)節能小組會議每學年至少召開 1 次，必要時得召開臨時會。
2.任務：
規劃與推動節電、節水有關設備、措施與教育宣導。
檢討與改進全校水、電、燃料之耗費。
督導節電、節水設施正常運作。
宣導與稽核節約能源措施之教育。
定期召開節電、節水會議，討論節能運作情形與相關工作之 分配。
其他與節約能源相關之業務。
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3.3.4 環境安全衛生中心
「環境安全衛生中心」為朝陽科技大學統籌永續校園管理單位。
目前人力計 3 員，包括主任、組長及技佐各 1 名。工作職掌包括：
協調相關單位執行環境管理。
負責校園環保設施操作、管理。
推動校園垃圾減量與資源回收。
推動校園環境教育與宣導。
負責實習場所安全衛生管理。
校園永續管理系統推動與維持。
規劃與執行環境教育。
執行綠色大學推動委員會及環境安全衛生委員會交付之事項 等。
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第 4 章 校園環境品質
校園環境品質除是永續校園重要的指標之一，其優劣與否更是攸關教 職員生及附近居民的身體健康與安全。
為確保校園及其周圍環境品質，朝陽自創校即委託行政院環保署認可 之代檢測機構定期進行校區的環境品質監測。項目包括水資源(含地下 水及放流水)、空氣品質、噪音振動等，俾利隨時掌控校區環境狀態。
歷年監測結果顯示，各監測指標均符合相關法規標準，且無惡化現象。
環境品質監測點位置圖
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4.1 空氣品質
依據臺中市政府環境保護局對空氣污染防制區之劃分，朝陽所在 區域，懸浮微粒及臭氧屬於第三級防制區；二氧化硫、一氧化碳、
二氧化碳及鉛則屬於第二級防制區。為瞭解校區空氣品質狀況，
每年6、12 月份均進行校區空氣品質監測。
結果顯示，本校各類空氣污染物指標，均較現行相關法規規定標 準為低，由此可知本校在空氣污染防制工作的努力，達到相當之 成效。
101-103 年度校區空氣品質與前次監測值比較表
監測項目 現行
標準
監測值
101 年 102 年 103 年 6/28 12/1 6/7 12/23 6/21 12/17
SO2小時平均值（ppb） 250 8 11 7 2 3 4
SO2日平均值（ppb） 100 2 9 4 2 2 2
NO2 小時平均值（ppb） 250 17 31 18 11 10 24
CO 小時平均值（ppm） 35 0.8 1.5 1.5 0.9 0.4 1.0
CO 八小時平均值（ppm） 9 0.4 1.2 1.2 0.8 0.3 0.7
PM1024 小時平均值(μg/m3) 125 89 69 49 55 54 60
TSP 24 小時平均值(μg/m3) 250 79 90 90 102 66 114
4.2 地下水質
朝陽科技大學所處地區非屬飲用水水源水質保護區、自來水水源水 質保護區及重要水庫集水區。為監控地下水水質，本校每季均定期 進行地下水水質檢測。從歷年監測結果顯示，本校所處地區之地下 水質變化並不大，且皆符合飲用水水質水源標準。
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101-103 年度校區地下水質與前次監測值比較表 監測項目
監測結果摘要
101 年 102 年 103 年
3/25 6/28 9/26 12/03 3/21 6/6 9/27 12/23 6/17 6/24 9/19 12/17
pH 7.8 7.3 7.3 7.5 7.6 7.3 7.6 7.5 7.0 7.5 7.2 7.4
TDS(mg/L) 361 338 342 346 350 296 339 351 289 408 346 333
BOD5(mg/L) 2.0 1.1 <1.0 0.6 N.D 0.9 N.D 0.9 1.1 1.1 N.D 1.3
NH3-N(mg/L) 0.05 0.03 0.02 N.D 0.05 0.03 0.06 0.05 0.15 0.04 0.15 0.04
水溫(℃) 16.4 30.5 30.9 28.4 30.7 31.4 31.3 28.7 24.2 30.1 30.2 30.4
總鐵(mg/L) 0.05 0.05 0.02 0.02 0.05 0.03 0.018 0.093 0.013 0.093 0.105 0.022
總錳(mg/L) 0.006 0.01 N.D 0.04 N.D 0.01 0.005 0.006 0.004 0.030 0.014 0.059 大腸菌
(CFU/100mL) <1 <10 <1 <10 <1 <10 2 <10 98 <10 <1 <10
4.3 噪音震動
為瞭解朝陽科大周圍區域噪音及振動狀況，每半年進行噪音及振動 監測。監測地點分別為校門口公車站旁(候車站)及室內機車停車場 旁管制站(管制站)等 2 處。
歷次監測結果均可符合現行法規標準，惟其結果仍有偏高之狀況，
經分析，主要為學生機動車輛造成，因此協調客運業者增加公車班 次，並鼓勵師生使用大眾運輸系統，目前行駛公車路線包括台中客 運131 路、132 路、133 路及全航客運 158 路等，每日行駛班次已 逾225 班。
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101-103 年度校區噪音振動與前次監測值比較表 監
測 項 目
標 準
監測值
公車站 警衛室
101 102 103 101 102 103 6/28 12/1 6/6 12/23 6/21 12/17 6/28 12/1 6/6 12/23 6/21 12/17 Ldn ** 65.8 65.1 59.7 55.7 57.7 58.9 64.4 57.2 59.3 57.8 58.2 57.9 L 日 74 60.4 59.2 59.7 54.1 56.6 58.5 58.8 51.4 59.0 56.8 56.7 56.5 L 晚 70 59.6 54.4 54.6 52.3 53.7 54.5 56.6 49.7 53.7 54.3 50.6 54.6 L 夜 67 54.4 48.8 48.5 46.9 49.2 49.2 49.4 45.0 49.3 49.1 48.5 49.4
4.4 廢水處理
朝陽校區建置污水下水道系統，收集校區內餐廳、宿舍浴廁及各 大樓廁所產生之污水，以及化學實驗室之洗滌廢水後，送至校區 廢水處理廠進行處理。
廢水處理廠係採用生物處理，設計處理量為 850 CMD。管理工作 包括：
已取得污(廢)水排放許可證，許可證號為中市府環水字第 10600-08 號。
設置乙級廢污水專責人員，每日操作管理、紀錄放流水量及用 電量。
與廠商簽訂「廢水處理廠保養合約」，每 2 個月保養維護 1 次。
定期檢驗廢水廠進流及放流水質。歷次檢驗結果均符合放流水 水質標準。
每年 1 及 7 月份上網申報廢水廠水質、水量及操作紀錄。
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朝陽科技大學校區廢水處理流程圖
101-103 年度廢水廠放流水質檢驗結果一覽表
監測項目 法規
標準
監測值
101 年 102 年 103 年 5/14 8/8 6/6 11/7 4/24 10/23
S.S（mg/l） 30 13.2 6.8 22.2 47.8 8.2 25.0
COD（mg/l） 100 41.6 22.6 93.6 91.9 71.7 53.7
BOD5（mg/l） 30 12.8 6.3 27.8 23.6 17.3 15.1
大腸菌(CFU/100ml) 2.0x106 5.8 x 104 1.9 x104 9.6 x 104 5,500 8.4x104 1.6x104
總鉻（mg/l） 2.0 0.04 0.03 N.D N.D N.D N.D
鋅（mg/l） 5.0 N.D N.D N.D N.D >0.02 0.02
汞（mg/l） 0.005 <0.001 N.D N.D N.D N.D N.D
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第 5 章 廢棄物管理
朝陽校區所產生之廢棄物分成一般廢棄物及有害廢棄物二大類，其中 一般廢棄物為生活垃圾(一般廢棄物)及廢水廠產生之污泥(一般事業廢 棄物)等無害廢棄物；有害廢棄物則有健康中心之生物醫療廢棄物及化 學實驗室之廢液。
除依法填報「事業廢棄物清理計畫書」送臺中市政府環境保護局核備，
並定期至行政院環保署「事業廢棄物管制資訊網」申報每月事業廢棄 物產生量及貯存量。
校區廢棄物分類
5.1 一般廢棄物
1.生活垃圾(一般廢棄物)：爲維護垃圾貯存場周圍環境整潔，採用 密閉壓縮方式貯存垃圾，並委請合格之代清除業者每日到校清 運。
2.污泥(一般事業廢棄物)：為污水廠產生之廢棄物，經毒性溶出試 驗結果，性質為一般廢棄物。本校不定期委請行政院環境保護 署認可之合格代清除業者清除處理，並依法每月上網申報產量 及貯存量。
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一般廢棄物分類及處置
為使廢棄物與師生成長脫勾，本校積極投入減廢宣導工作，因 此，近年來一般廢棄物量均呈下降趨勢，資源回收量則呈增長 現象，且減廢率近三年分別減少30.46%、30.1%及 34.4%的廢 棄物，並回收再利用，以落葉來說，回收堆肥作為本校土壤保 溼使用。
5.2 有害廢棄物
1.生物醫療廢棄物：本校生物醫療廢棄物產生來源為學務處衛 生保健組，主要係師生受傷包紮所產生之廢棄物，其產生量 約為0.6 kg/週。校內每日收集後，以 5℃以下之冷藏設備貯 存，每週則委請合格之代清除處理業者到校清運處理1 次。
2.實驗室化學廢液：本校廢液分類依據其化學特性共分氰系、
無機酸、鹼性、重金屬、非鹵素溶劑、鹵素溶劑等6 類。除 依法每月定期上網申報當月貯存量及產出量外，定期委託合
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格之代清除處理業者清除處理之。
因 老 師 研 究 議 題 改 變 或 系 所 空 間 調 整 ， 會 多 於 堪 用 之 物 品 ， 為 使 資 源 循 環 使 用 ， 避 免 浪 費 ， 本 校 推 動 廢 棄 物 資 源 循 方 法 包 括 ：
1.各 單 位 有 不 用 且 堪 用 之 物 品 ， 可 透 過 電 郵 或 至 堪 用 財 產 資 訊 流 通 平 台 登 錄，將 物 品 轉 交 需 求 單 位 使 用。
2.建 置 化 學 品 交 換 平 台 ， 讓 相 關 實 驗 室 可 上 網 交 換 ， 以 免 購 入 過 量 化 學 品 造 成 後 續 處 理 困 擾 。
3.若 各 單 位 有 不 用 ， 但 堪 用 之 物 品 仍 無 單 位 提 出 需 求 ， 則 公 告 或 通 知 中 小 學 或 社 區 等 相 關 單 位 是 否 有 需 求，若 有 則 進 行 無 償 轉 送，以 提 昇 物 品 的 使 用 率 ， 若 無 則 委 由 廠 商 清 除 。
堪用財產流通資訊平台
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第 6 章 能資源使用
6.1 能資源管理制度
1.能源管理 (1)節能策略
訂定「節約能源管理要點」及「節約能源管理規範」透過 法制化之管理，使讓師生落實節約能源。
訂定完善的能源管理政策，落實有效能源管理。
透過「設施持續改善及汰換」、「課程及活動推廣」及「管 理系統的導入」等，以達成節能減碳之目標。
(2)節能措施
建立節約能源管理制度。
建構校區用電管理系統。
推動節約用電與教育宣導。
進行節約能源執行績效檢核。
研議節能創新作為。
2.節水管理 (1)節水策略
成立「節約用水任務編組小組」，並訂定「朝陽科技大學節 約用水工作計畫」且每年召開工作會議。
訂定完善的節水管理制度，落實有效管理。
透過「強化再生水使用」、「使用節水設備」及「活動推廣」
等方面著手，以達成節水之目標。
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(2)節水措施
建立節約用水管理制度。
推動節水設備導入、改善與教育宣導。
進行雨水收集及再生水利用。
進行節約用水執行績效檢核。
積極研議節水之創新作為。
3.資源回收再利用 (1) 推動策略
為使資源回收工作推動更為順利，訂有「資源回收實施計 畫」。
訂定完善的資源回收再利用管理制度，落實有效管理。
(2)推動措施
建立資源回收再利用管理制度。
推動資源回收再利用教育訓練與宣導。
進行資源回收再利用執行績效檢核。
研議資源回收再利用創新作為。
建置物品再利用制度，各單位不用之物品以電子郵件或至 總務處「財產流通資訊平台」公告釋出。
6.2 能源使用
1.節約用電
為落實政府節約能源政策，近年節電執行成果說明如下：
(1)校區電力管控
校區電力管理監控系統主要用途為將本校各大樓空調系統、
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專業教室、普通教室及抽水馬達等動力設備納入管控系統。
功能包括：
以「課程管理系統」控管教室用電，可依課程規劃自動關 閉電源。
校區用電需量管，當用電量超過契約容量時，自動進行用 電降載。
利用離峰用電，進行校區蓄水池抽蓄工作，降低尖峰用電 量。
(2) 圖書館建置 PMV 舒適度管理系統，在節能的前題下達到最 佳室內空氣品質與舒適度，每年可節省用電量128,480 度，
抑低 CO2排放量79 噸。
(3)使用省電照明
道路照明系統改為 LED 照明型式。
地下停車場控制照明點滅時間，以達節約用電效果。
廁所增設紅外線感應器照明啟動裝置，超過 6 分鐘無人員 於廁所內活動，即自動關閉廁所照明。
將各大樓室內 T8 燈管改 T5 型式，可較傳統式節省 30%以 上之耗電。
操場、球場、停車場及行政大樓、圖書館大樓門口採用陶 磁複金屬照明。
(4)汰換高耗能、低效率冷氣，提昇能源使用效率，節省用電量。
並於冷氣出廠時，鎖定溫度設定不得低於24℃。
(5)採用中央空調系統、窗型及分離式冷氣之大樓，氣溫達 28℃
以上時才開啟使用，並將空調溫度設在26℃。
(6)緊急逃生指示燈及出口指示燈更換為 LED 型式。
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(7)飲水機採用具節能環保標章者，且使用定時開關，深夜關閉 飲水機電源。
(8)整合用電用水管理監控、門禁、消防、視訊監控及化學品管 理等系統，成立「綠色永續管理中心」。
(9)建置大樓屋頂隔熱系統，改善頂樓空間悶熱情形，完成包括教 學大樓、設計大樓、宿舍大樓、圖書館及理工大樓(南棟)等。
屋頂隔熱系統(左：宿舍大樓、右：設計大樓)
(10)以重力流方式，進行各大樓頂樓蓄水池補水，節省從地下水至 頂樓抽蓄電力。
2.再生能源使用
太陽能光電系統，裝置量為 6.22kw，分別置於設計大樓頂樓 及宿舍大樓旁生態屋，用於走廊照明及與市電併聯。
太陽能熱水系統，集熱面積 30 平方公尺，設於宿舍大樓頂樓，
做為部分寢室浴室使用。
小型水力發電系統，利用淨水場與校區落差，裝置容量 1.5kw 水力發電機，回收位能與市電併聯使用，並結合教學、研究。
小型風力發電機，2kw2 部，設於人文科技大樓頂樓，與人 文與科技大樓市電併聯。
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再生能源設置情形 3.電力使用
考量學生人數持續增加、開課數增加及教室全面採用E 化設備 等因素，以及配合政府節能減碳政策。本校用電以「年減1%」
為目標。
本校整體用電 101-103 年分別為 12,518,600 度、12,106,200 度 及 11,782,400 度，年用電降幅分別為 5.37%、3.29%及 2.67%。
以人均用電來說，101 年至 103 年人均用電分別為 728.08 度、
703.64 度及 685.38 度。
以 EUI 來說，分別為 79.52、76.9 及 74.8 度/m2.yr。
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6.3 水資源使用
根據聯合國統計，臺灣名列全球18 大缺水國，而且氣候變遷日益 嚴峻，水資源對我們來說日益珍貴。為降低水資源使用，除積極宣 導節水觀念外，每年也投入經費進行節水設施改善。
6.3.1 節水措施
本校投入經費進行相關設施之建置與改善。近年節水執行成果說明 如下：
建置校區用水管理監控系統。
全面裝設節水設備，水龍頭共裝設 1,558 個省水器。
廁所全面裝設節水器，女廁加裝二段式沖水器。
男廁逐年改換免水小便斗，目前設置 66 座。
回收飲水機製程廢水，做為沖廁及屋頂隔熱使用。
利用山泉水，澆灌第二、三期校地植栽。
利用夜間進行植栽澆灌，雨天時，關閉噴灌系統。
設置行政、理工、資訊、設計及教學等大樓屋頂雨水再利用系 統，用於澆灌及沖廁使用。
將不透水鋪面改為透水鋪面。
回收資訊大樓冷氣冷凝水，用於澆灌使用。
於水龍頭上方張貼節約用水貼紙，以達提醒之目的。
建置節約能源網頁，並利用班會時間、電子看板及電視公布欄 宣導節水觀念。
逐年汰換管線，降低管線滲漏率。
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免水小便斗與透水鋪面
興建中水回收設施 (設計處理量 80CMD)，以校區廢水廠放流水 為水源，經處理後，送至校區做為理工、管理等大樓沖廁及校區 植栽噴灌使用。
中水回收設施處理及設施實景 6.3.2 用水量
本校整體用水，101-103 年分別為 212,446 度、166,831 度及 151,112 度，以人均來說，每年分別為 12.1 度/人、9.7 度/人及 7.9 度/人均呈下降趨勢。
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101-103 年校區總用水量與人均用水比較
本校用水來源包括自來水、地下水及再生水(雨水、中水及飲水 機製程廢水等)，其中回收水占整體用水比例從 101 年的 4.8%提 升至103 年的 7.9%。
本校101-103 年度再生水回收使用量一覽表 回收類別/用量 年度
101 102 103 雨水 143 144 156 中水 2,008 3,106 2,878 RO 放流水 6,227 6,189 6,414 冷凝水及滲流水 1,876 2,143 2,428 合計(m3) 10,254 11,582 11,876 比例(%) 4.8% 6.9% 7.9%
6.4 資源回收與再利用
配合政府單位資源永續推動及垃圾減量之目標，廢棄物處理以「源 頭減量、資源回收」為主要方向，配合資源永續的觀點，提倡以綠 色生產、綠色消費、源頭減量、資源回收、再使用及再利用等方式，
將資源有效循環利用，逐步達成垃圾全回收、零廢棄之目標。
為有效減少垃圾產生量及提昇師生的環保意識，本校於創校時，即
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積極推展資源回收工作。回收項目包括廢紙、鐵鋁金屬、保特瓶、
塑膠、廢日光燈管、廢乾電池、廢光碟、廚餘、落葉及廢資訊家電 等10 大類，除廚餘及落葉外，均委由回收廠商進行回收。另，為 使物品充份被利用，各單位堪用物品於報廢前先公告各單位，若有 需求者即轉移至該單位。
堪用物品再利用流程圖
6.4.1 資源回收再利用措施
為達到「垃圾減量、回收再利用」之目標，本校相關改善措施：
校區戶外及各大樓設置資源回收桶，共設置 63 處資源回收點 (戶外 11 處、各大樓 52 處)。
落葉堆肥，本校於幼稚園後方設置落葉堆肥區，由勞作教育學 生將每日清掃之落葉投入該處，並定期進行翻堆，用途為土壤 改良及土壤保水使用。
菜葉及果皮等生廚餘則投入廚餘桶，以傳統方式堆製，並用於 校區施肥。
廢食用油回收再利用，為推廣環保綠生活，本校將廢食用油製 成環保肥皂，並置於洗手台供師生使用。
各單位報廢物品先公告教職員生周知，有需求者可自行領取，
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以提昇廢物再利用。
舉辦廢光碟及廢乾電池回收活動。
舉辦跳蚤市場，提昇物品之再利用率。
與敦煌書局合作舉辦二手書回收活動。
6.4.2 資源回收績效
本校資源回收包括廢紙等一般回收物、廚餘廢食用油及落葉等，
101-103 年回收量分別為 103,660、95,280 及 114,800 公斤，減廢 率分別為30.46%、30.10%及 34.4%。分析資源回收率不高的主要 原因，為校區廢棄物減量及校外人士到校內撿拾所致。
101-103 年 度 一 般 廢 棄 物 與 回 收 量 比 較 表 年 度
101 102 103 一 般 廢 棄 物(公 噸 ) 235.6 221.2 218.4
減 廢 率(%) 30.46 30.10 34.4
資 源 回 收 量 (公 噸 )
一 般 回 收 物 61.77 54.92 55.7 廚 餘 、 廢 油 22.69 19.36 33.1 落 葉 19.2 21.0 26 合 計 103.66 95.28 114.8
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第 7 章 溫室氣體
參考ISO 14064-1 標準與 WBCSD/WRI 溫室氣體盤查議定書之要求，
及依控制權法，定義朝陽科技大學盤查之組織邊界範疇為：
行政、資訊、理工、教學、設計、人文與科技、圖書館、宿舍、體 育館、管理、學生社團活動中心及附設幼兒園等各大樓之教學、研 究及活動。
本校外包之商業服務設施(第一、三餐廳、避風塘餐廳、7-11 便利商 店及書局)、非本校所屬之財產(包括車輛及設備等)及位於中部科學 園區的創新育成中心及臺中市五權路之推廣教育中心，不列入溫室 氣體盤查範圍。
根據上述的盤查範疇界定進行溫室氣體盤查，盤查時間為民國103 年 度，並以範疇1(直接排放)及範疇 2(間接排放)為盤查對象，範疇 3(其 他排放)因涉及層面較廣且複雜，未列入範疇。
範疇 1 方面：產生範圍擴及全校，包括實驗室、發電機、公務車輛 及農用機具 等，而排放源也包含了液化石油氣、柴油、乙炔、酒 精、二氧化碳、冷媒(R-134a)等。
範疇 2 方面：僅有臺灣電力公司的電力一項。
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直接溫室氣體排放(範疇 1)一覽表
範疇 類別 建築物 設施 排放源
Scope 1 直接溫室氣 體排放
電力、熱或蒸 汽或其他化 石燃料衍生 的能源產生 的的溫室氣 體排放
行政大樓6 樓 瓦斯爐 液化石油氣
招待所 瓦斯爐 液化石油氣
應化系 理化實驗室/本生燈 液化石油氣
全校 發電機 柴油
學生宿舍 熱水鍋爐 柴油
應化系 實驗室/乙炔鋼瓶 乙炔
環管系 實驗室/乙炔鋼瓶 乙炔
工設系 金工焊接/乙炔 乙炔
應化系 原子吸收光譜儀
(A.A)/G919 乙炔
環管系 原子吸收光譜儀
(A.A)/G713 乙炔
應化系 實驗室/酒精 酒精
環管系 實驗室/酒精 酒精
擁有控制權 下的原料、產 品與員工交 通等運輸
全校 公務車/事務組、營建系 汽油
全校 公務車/事務組 柴油
全校 農業機具/割草機 汽油
全校 農業機具/搬運車 柴油
逸散性溫室氣 體排放源
應化系 實驗室/二氧化碳鋼瓶 二氧化碳
環管系 實驗室/二氧化碳鋼瓶 二氧化碳
全校 二氧化碳滅火器 二氧化碳
行政大樓 冰水主機 冷媒
(R-134a)
圖書館 冰水主機 冷媒
(R-134a)
全校 冷氣機/窗型、分離式 冷媒
(R-410a) 全校
冰溫熱飲水機行政大 樓1 樓男、女廁外及理 工大樓7 樓。
冷媒 (R-134a)
應化系 原子吸收光譜儀
(A.A)/G919 N2O
環管系 原子吸收光譜儀
(A.A)/G713 N2O
全校 化糞池 甲烷
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間接溫室氣體排放(範疇 2、3)一覽表
範疇 類別 建築物 設施 排放源
Scope 2 能 源 間 接 溫 室氣體排放
來自於外購的電力、
熱、蒸汽或其他化石燃 料衍生能源產生之溫 室氣體排放。
全校 用電設備 外購電力
17-82-6555-00-2 Scope 3
其 他 間 接 溫 室氣體排放
本年度未進行盤查。
盤查後，數據分析統計結果顯示，101-103 年校園溫室氣體，每年排 放量均呈下滑趨勢，其中103 年本校溫室氣體排放量為 6,897CO2e 公 噸，其中以電力排放的6,191.13 CO2e 公噸，占整體 89.76%為最高。
若與102 年整體排放 6,991.79 CO2e 公噸比較，減少 94.79 CO2e 公噸 排放，降幅1.36%。
以教職員生人均排放量來說，103 年度人均排放量為 0.4 CO2e 公噸，
與102 年度相同。
101-103 年度人均溫室氣體排放情形一覽表 年度 教職員生人數 排放總量
(CO2e 公噸)
人均排放量 (CO2e 公噸)
101 17,192 7,449.75 0.43 102 17,201 6,991.79 0.40 103 17,182 6,897 0.40
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第 8 章 安全衛生管理
8.1 校園環境潛在災害
朝陽科技大學位處山坡地及鄰近地震斷層帶，創校迄今，以民國 88 年之 921 大地震受損最為嚴重，造成校園建物及基礎設施嚴重 毀損。歷經震災後，對校園環境可能之潛在危害，極為重視，除進 行定期監測外，若發現問題即進行補強，以降低災害之發生。
校園建築暨地文監測點分布圖
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8.1.1 地震災害
自創校，即相當重視潛勢災害評估及預防工作，所以委託臺灣省土 木技師公會進行「建築物耐震能力評估」，並與本校營建工程系附 屬專業服務中心進行「校園建築物監測計畫」，針對「基礎沉陷」
及「結構體安全」2 項，自學校興建進行大地工程整地開始即持續 監測，迄今建物及結構體經評估都處於穩定且安全狀態。
基礎沉陷及結構體安全監測成果
年度 基礎沉陷 結構體安全性
101 上 穩定 安全
下 穩定 安全
102 上 穩定 安全
下 穩定 安全
103 上 穩定 安全
下 穩定 安全
8.1.2 坡地災害
朝陽位處山坡地，為防止坡地災害之發生，委託朝陽營建工程系 附屬專業服務中心進行「校園坡地文監測計畫」，每月進行監測，
其中，
校區設置 19 處傾度盤及傾斜儀，進行邊坡擋土牆及地文監測。
校內佈設觀測井、排樁內傾度管及擋土牆壁體傾斜計 25 處進 行邊坡穩定性監測。
監測迄今，邊坡及擋土牆皆處於穩定狀態。
坡地安全監測結果
年度 基礎沉陷 邊坡與擋土牆
101 上 穩定 穩定
下 穩定 穩定
102 上 穩定 穩定
下 穩定 穩定
103 上 穩定 穩定
下 穩定 穩定
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8.1.3 水土保持
朝陽科技大學座落在山坡地上，為防止豪雨連續沖刷造成邊坡崩 塌，對於易崩塌之邊坡，皆施作完善之邊坡保護及擋土等水土保 持構造物，如操場後方山坡保護穩定工程、後山邊坡穩定工程、
第二汽車停車場拍漿溝工程及宿舍後方擋牆邊坡植生袋工程等。
另外，也積極進行邊坡植栽綠化，減少土壤沖刷。
為確實掌握山坡地邊坡及擋土牆等之穩定與安全性，委請本校營 建工程系裝設監測儀器，並進行長期之監測，遇有異常狀況時即 會共同會商，研判可能之原因並進行處置與改善。
8.1.4 建築物耐震評估
每年度均委請土木技師公會進行「建築物耐震能力評估」，同時每 月委請本校營建工程系進行建築物安全監測，經評估建物都處於 尚無疑慮且穩定安全狀態。
建築物耐震能力初步評估報告
年度 建築物耐震能力評估 現況勘驗 建物傾斜及水平度量測 結構體安全
101 尚無疑慮 良好 符合安全 安全
102 尚無疑慮 良好 符合安全 安全
103 尚無疑慮 良好 符合安全 安全
8.2 校園安全
8.2.1 交通安全宣導
成立「交通規劃管理委員會」並每學期召集開會，檢討校區交通 規劃設施，及設立交通安全標誌，提醒全體師生注意交通安全。
為使學生對交通安全有更深入瞭解，每學年針對入學新生及交通 服務隊分別辦理「交通安全宣導」及「交通安全講習」，並邀請臺 中市警察局或霧峰分局講師蒞校針對路權觀念、安全駕駛及交通
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事故之處理進行說明及經驗分享。
8.2.2 菸害防制
依據菸害防制法規定設置吸菸區。為逐步達成無菸校園之目標，
103 年度全校吸菸區包括行政、資訊、理工、宿舍及教學等大樓 頂樓等 6 處。較 102 年度減少管理大樓及設計大樓 2 處吸菸區。
規定校園內除吸菸區外，全面禁菸。另，為使吸菸區設置，師生 均能達成共識。吸菸區設置或撤除，均須提送衛生委員會審議及 討論。
吸菸區設置位置
名稱 放置地點 數量
行政大樓 六樓會議室外(露台) 1
資訊大樓 頂樓 1
理工大樓 頂樓 1
設計大樓 二樓平台(禮堂大門口上方) 1
宿舍大樓 頂樓東、西兩側 2
合 計 6
學務處推動「尊重生命、尊重自己、尊重他人、尊重環境」四尊 運動，及品格教育宣導。由師長及志工利用下課時間至校區各大 樓進行宣導，非吸菸區禁止抽菸，若有屢勸不聽者，本校菸害防 制辦法議處。
另，也請不吸菸人員能發揮同儕影響力，共同規勸吸菸者儘早戒 除，期達成無菸校園目標。
8.3 實習場所安全衛生管理
朝陽科技大學適用職業安全衛生法之系所包括應用化學系、環境工 程與管理系、營建工程系、工業工程與管理系與工業設計系等5 系所；適用場所則包括化學實驗室、結構實驗室、模型工廠及製造
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程序工廠等，計53 間；適用職業安全衛生法人數逾 300 人。
8.3.1 毒性化學物質管理與運作
依行政院環境保護署「學術機構毒性化學物質管理辦法」第四條 規定，訂定「朝陽科技大學毒性化學物質運作管理委員會設置要 點」，委員會每學期召開 1 次，委員中有 4 位分具有毒化物管理及 毒理專長。
至民國 103 年 12 月 31 日止取得「毒性化學物質運作量低於最低 管制限量之運作核可文件」，計有多氯聯苯等48 種毒化物。
為防止實習場所災害發生，訂定「朝陽科技大學化學實驗室緊急 應變計畫」，並定期檢視內容，依據現況進行應變計畫內容之修正 與更新。
每年實施緊急應變訓練及演練，確保相關人員均熟稔本校緊急應 變程序及緊急應變器材設備之操作。
8.3.2 危險機械設備
為確保危險機械設備使用安全，每季進行危險性機械設備基線資 料調查，並每半年採取網路方式，向教育部進行基線資料申報。
衝剪機械、木材加工用圓盤鋸、堆高機、研磨機及傳動與轉動之 機械設備等危險性機械社備，均設置安全防護設施，以降低操作 時災害發生之機率。
有關職業安全衛生法定義之危險性機械、設備，分別位於應化系 及營建系，均依法需取得合格證並定期實施定期檢查，非經檢查 合格，不得操作，同時操作人員皆取得合格證。另屬法定特殊車 輛、設施之堆高機，輻射設備也均須由專業人員操作。
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危險性機械、設備一覽表
項次 型式 合格證編號 位置 操作人員證書字號
1 蒸氣滅菌鍋 92P-0887 組織培養研究室 台鍋一壓訓字第083-13 號 台鍋一壓訓字第083-12 號 2 蒸氣滅菌鍋 92P-1924 牛樟培養研究室 台鍋一壓訓字第098-27 號 3 蒸氣滅菌鍋 92P-1052 生物製劑實驗室 安基一壓字第22301 號 4 架空式起重機 中檢機字第3041346 號 結構實驗室 安福固重字第785432 號 5 架空式起重機 中檢機字第0945006967 號 操作實驗室 中訓證字第8164-23 號
特殊設備操作人員證號
序號 種類 合格證編號 位置 操作人員證書字號
1 堆高機 -- 營建系 安福高機字第696209 號
安福高機字第82430 號 2 G.C. 物字第 1200227 號 環管系 97(華)輻安訓字第 448 號 3 G.C. 物字第 1200228 號 應化系 輻安訓字第0930040 號 4 分析鑑定X 光機 登設字第 2009486 號 創新育成
中心
(98)加瑪輻訓字第 0615006 號 (98)加瑪輻訓字第 0615016 號
8.3.3 輻射安全
朝陽科大使用輻射運作之場所外，皆明顯標示運作場所標誌，並張 貼注意事項如「輻射運作場所需配戴輻射配章始得進入」、「請勿將 磁卡、手機等帶入」及「一般之實驗場所皆標示非工作人員請勿進 入」等字語，以供師生參酌，並預防危害之發生，確保生命財產之 安全。
依法訂定「輻射防護計畫」並報請行政院原子能委員會同意備查，
且每月定期至原子能委員會輻射防護管制申報作業系統申報運作 紀錄。本校含密封放射性物質設備皆由受訓合格之輻射防護人員監 督操作，操作人員均定期接受在職訓練。
放射性物質設備一覽表
設備或物質名稱 廠牌 合格證編號 位置
Gas Chromatographic with electron
capture detector with electrometer VARIAN CP3800
物字第1200227 號(93.01.02)
環管系 G-715.1 Gas Chromatography Mass
Spectrometry
惠普公司 HP6890
物字第1200228 號(93.01.02)
應化系 G-919
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8.3.4 健康管理
對於實驗場所教職員工生之健康檢查本校極為重視，於「朝 陽科技大學安全衛生管理辦法」第8 條及第 16 條明訂有關實驗場 所適法人員需遵守勞工健康保護規則規定接受健康檢查之義務，
權責分工方面：
人事室教職員工一般健康檢查，每年 1 次。
學務處學生一般健康檢查，新生入學時實施檢查。
環安中心特殊作業健康檢查，每年 1 次。
8.3.5 教育訓練
8.3.5.1 一般安全衛生及危害通識
依職業安全衛生法第32 條規定「雇主對勞工應施以從事工作與 預防災變所必要之安全衛生教育及訓練。」為顧及安全及健康，
學校教育訓練對象涵蓋所有進出實驗場所從事工作之教職員工 生，以保障其生命安全。
於每年9 月開學第 1 週辦理新進教職員工生實(試)驗室、工廠安 全衛生教育訓練講習，當日未到訓者需完成補訓才可進入實驗場 所作業。
安全衛生講習情形
年度 課程名稱 參與人數
101 實驗場所安衛講習 312
102 實驗場所安衛講習 308
103 實驗場所安衛講習 326
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8.3.5.2 專責人員
朝陽科技大學適用職業安全衛生法系所包括應用化學系、環境工 程與管理系、營建工程系、工業工程與管理系及工業設計系等單 位，其所屬之實驗場所工作人員於從事教學、實習及研究時，必 須使用危險性機械設備與化學藥品及相關管理人員；以及校園內 工程施工、品質管制、進度管控及峻工驗收等之工作場所。本校 依法要求從事相關作業與負責管理之人員，須參加訓練講習並取 得證照，始得從事相關作業，以符合職業安全衛生法之要求。
職業安全衛生管理相關證照一覽表
類別 安全衛生 管理師
安全衛生 管理員
甲種安全衛生 業務主管
缺氧 作業主管
特定化學 物質作業 主管
有機溶劑 作業主管
人次 2 7 4 1 5 3
類別
第1 種壓力 容器操作人
員
堆高機 操作人員
固定式起重機 操作人員
輻射防護
人員 急救人員 --
人次 6 3 3 11 21 --
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第 9 章 環境教育
環境保護是需要全民參與的工作，絕非單憑政府機關所能完成。因此，
兼具廣泛影響力及能根植人心的環境教育即成為現今的環境保護政策 中，極為關鍵的一個環節。民國99 年 5 月 18 日立法院三讀通過環境 教育法，使我國成為繼美、日、韓、巴西之後，躋身少數將環境教育 立法的國家。此舉在我國環境保護發展歷程上別具意義，也宣示未來 永續發展跨出關鍵的一大步。
環境教育是環境保護工作的重要根基，其目的在培養全民對環境負 責。透過教育的力量將環境意識、價值、倫理、技能及行動落實於全 民參與，則可凝聚群眾之力達成資源永續利用與國家永續發展。整體 而言，環境教育與推廣具有增進民眾對於環境的了解、提升發現與解 決環境問題的能力，以及培養環境友善態度的功能，可輔助資源有效 利用、環境重生和持續的保護與保育。學校教育在推展環境教育中佔 有重要的角色地位，若能養成學生對於環境問題的嚴重性有所認知並 具備解決環境問題的能力，則可大幅降低環境風險，免除環境破壞於 未然，提升全國環境保護和自然保育的效益。
9.1 永續通識教育
朝陽科技大學設有環境工程管理系專門培養環保及綠色永續等相 關人力。近年，全球氣候變遷等環境議題備受矚目與討論，為使學 生對此議題能有認知與體會，本校已廣泛開設綠色與永續相關課 程。例如通識教育中心每學期均開設永續及環境教育相關課程供全 體學生修習。以103 學年度為例，共有 2,218 人修習綠色、永續通
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識課程。
101-103 學年永續通識課程開課一覽表
學期
開設科目/學分數 班級數/人數
101-1 101-2 102-1 102-2 103-1 103-2 環境倫理學/2 5/260 4/195 3/166 1/69 2/113 3/173 環境與生態/2 2/136 2/123 2/104 2/80 2/110 2/113
防災概論/2 3/184 2/101 2/129 2/136 2/110 2/131
安全衛生管理/2 1/66 - -- -- -- --
安全衛生概論/2 1/41 3/179 1/66 2/137 1/61 1/66
永續發展與低碳生活/2 1/33 1/66 1/69 1/69 2/96 2/116
環保與生活/2 1/68 - -- -- 1/55 --
公共衛生與健康/2 1/63 1/78 1/64 1/66 1/62 1/36
霧峰學/2 1/55 1/67 1/59 1/64 1/65 1/68
社區營造與文化生態/2 4/239 2/129 1/23 1/52 1/66 1/24
地方文化與創意營造 -- -- -- -- 2/95 2/97
社會發展與全球變遷 -- -- -- -- 1/60 1/66
地方文化產業設計 -- -- -- -- 4/182 3/147
台灣地形景觀 -- -- 1/62 1/67 1/63 1/43
合計 20/1,145 16/938 13/742 12/740 21/1,138 20/1,080
9.2 全員勞作教育
朝陽推動綠色大學，透過勞作教育達到全員參與的目標。本校自創 校起，即實施勞作教育，其內涵包含了生活教育、環境教育、品德 教育與服務教育。讓學生從動手整理學校環境的過程中，培養學生
「愛校惜物」、「勤勞動手」、「將心比心」、「互助合作」的良好習慣，
進而養成學生對自己求學以及生活環境應共同維護與清掃的責任 心。本校執行勞作教育方式如下：
「基本勞作」，對象為本校四技大一全體學生，每天分早、中、
晚三次，負責打掃學校環境區域。
「團體勞作」對象為外籍生、僑生及轉學生，主要負責校外社區、
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勢民眾居住環境等。
每學期中會舉辦「勞作教育日」，上自校長，下至工友、學生，
均需動手清理校園及校外街道。透過全校「勞作教育」的實施，
除可凝聚師生愛校外，並可透過「做中學」達到愛整潔、保護環 境的目標。
落實「一分鐘環保」，為使「做環保」深植每位學生心中，老師 於每節下課前一分鐘講解環保永續重點，並提醒同學隨手關燈、
關水，以及清理座位周圍環境。
全員參與資源回收工作，本校除於校區廣設資源回收桶外，並由 勞作教育小組長及工讀生負責收集回收物至堆置場集中。另外，
由專人輔導學生資源回收，以使學生更落實資源回收。
勞作教育情形
9.3 環保活動宣導
除於正規的課程開設綠色永續相關課程、實施「全員勞作教育」以 及日常環保教育宣導外，本校每年均會舉辦各式環境教育相關活 動，供師生參與，以使「綠色、永續」的觀念能落實並深植於日常 生活中。
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101至 103 年度環境永續活動宣導及訓練彙整一覽表
年度 活動名稱 參與人數
101
吃蔬食集點抽獎活動、綠色採購研習、101 年度「綠色
大學週活動」、人文社會學院「環境教育專題講座：節
能減碳輕鬆做」、綠色生活講座(2 場次)、環保手工肥
皂實作(2 場次)
3,539
102
102 年綠色大學週活動、學生參訪廢水廠活動、傳播系 道具拍賣活動、視傳系畢業季跳蚤市集、住宿生資源 回收宣導活動、住宿生手工肥皂製作活動、地震知識 與防災避難宣導
1,299
103
環保志工培訓活動、漫出來‐侯石明幽默環保漫畫個 展、氣候變遷調適設施參訪‐秋紅谷生態公園、環保綠 生活‐手工肥皂製作、環境教育設施戶外教學‐節能減碳 綠建築
1,466
校內環境教育活動
為善盡大學的社會責任，本校也積極的參與與協助社區及中小學 的環境教育推動事務。
社區服務方面，運用本校團體勞作，由負責團勞同學至社區進 行環境清潔、環保推廣及社區服務等工作。另外，學生也會自 主性舉辦淨山、河川清理等活動。
協助中、小學方面，運用本校資源與師資，協助中小學進行環 境教育推廣活動、能源教育活動，及以「大手攜小手」方式，
協助中小學校園永續環境改造。
承辦環境教育活動
