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111 學 年 度 分 科 測 驗 生 物 考 科 非 選 擇 題 評 分 原 則

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Academic year: 2022

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111 學 年 度 分 科 測 驗 生 物 考 科 非 選 擇 題 評 分 原 則

111 學 年 度 分 科 測 驗 生 物 考 科 的 非 選 擇 題 共 有 9 題 , 包 含 第 37、 39、

40、 42、 43、 44、 45、 46、 47 題 。 其 中 第 37、 40、 44、 45、 46 題 每 題 為 2 分 ; 第 42、 43 題 每 題 為 3 分 ; 第 39、 47 題 每 題 為 4 分 , 總 計 24 分 。

生 物 考 科 非 選 擇 題 利 用 開 放 式 作 答 , 測 驗 考 生 的 基 本 概 念 , 由 答 題 結 果 可 看 出 考 生 對 重 要 概 念 的 了 解 情 形。本 公 告 謹 提 供 各 大 題 參 考 答 案 以 供 各 界 參 考 , 詳 細 的 評 分 原 則 說 明 , 請 參 見 本 中 心 將 於 8 月 15 日 出 刊 的 第 332 期 《 選 才 電 子 報 》。

111 學 年 度 分 科 測 驗 生 物 考 科 非 選 擇 題 各 題 的 參 考 答 案 說 明 如 下 :

37 題

一、滿分參考答案:

昆 蟲 ( 或 蟲 子 )( 或 獵 物 )( 或 被 捕 食 者 ) 對 紅 色 不 敏 感 。 二、評分原則:

1. 主詞和原因都要有才得 2 分。

2. 沒有主詞,只寫原因得 1 分。

3. 只寫主詞或主詞寫錯得 0 分。

39 題

一、滿分參考答案:

TPP412; PS3 會 抑 制 TPP412 菌 株 的 ALDH 基 因 表 現 , 使 TPP412 無 法 產 生 IAA。

二、 評分原則:

1. 菌株名稱全對得 1 分,其他答案得 0 分。

2. 完整敘述 PS3、ALDH 基因及 IAA 之間的調控關係如滿分參考答案,得 3 分。

3. 僅正確說明其中兩者關係,得 2 分。

4. 僅正確說明其中一項的功能,得 1 分。

(2)

2

40 題

一、滿分參考答案:

紡 錘 絲 ( 紡 錘 體 )( 微 管 ) 二、 評分原則:

1. 寫出正確專有名詞如滿分參考答案得 2 分。

42 題

一、滿分參考答案:

RNA 引 子 ( 或 引 子 ); 做 為 DNA 複 製 的 啓 始 點 ( 或 提 供 DNA 聚 合 酶 作 用 起 點 )( 或 提 供 延 遲 股 進 行 DNA 複 製 起 點 )( 或 提 供 延 滯 股 進 行 DNA 複 製 起 點 )( 複 製 的 啓 始 點 )。

二、評分原則:

1. RNA 引子(或引子)名稱全對得 1 分,其他答案或 DNA 引子得 0 分。

2. 完整且正確說明 RNA 引子的功能,如滿分參考答案,得 2 分。

3. 僅寫開始複製,得 1 分。

4. 僅寫複製,得 0 分。

43 題

一、滿分參考答案:

岡 崎 片 段 ;DNA 聚 合 酶 複 製 方 向 為 5’→ 3’端 , 而 領 先 股 的 合 成 方 向 可 使 其 連 續 複 製 , 故 無 需 岡 崎 片 段 。

二、 評分原則:

1. 岡崎片段專有名稱全對得 1 分,其他答案得 0 分。

2. 完整且正確說明理由,包含酶複製方向為 5’→ 3’端及連續合成兩重點如滿分 參考答案,得2 分。

3. 說明理由僅寫出 5’→ 3’端複製方向,得 1 分。

4. 說明理由僅寫出可連續合成,得 1 分。

(3)

3

44 題

一、滿分參考答案:

C、 F 二、 評分原則:

1. 完整寫出 C、F 兩股,得 2 分。

2. 單寫一個 1 分,例如單寫 C 得 1 分。

45 題

一、滿分參考答案:

胰 島 素 促 進 肝 醣 ( 糖 ) 合 成 ; 升 糖 素 促 進 肝 醣 ( 糖 ) 分 解 。 二、 評分原則:

1. 正確寫出胰島素對肝醣的作用如滿分參考答案,得 1 分。

2. 正確寫出升糖素對肝醣的作用如滿分參考答案,得 1 分。

3. 沒寫出主詞或主詞寫反,得 0 分。

46 題

一、滿分參考答案:

血 糖 濃 度 高 於 正 常 人 ; 升 糖 素 濃 度 比 正 常 人 高 。 二、 評分原則:

1. 寫出血糖濃度高於正常人,得 1 分。

2. 寫出升糖素濃度比正常人高,得 1 分。

3. 若沒有寫出比較的敘述,得 0 分。

47 題

一、滿分參考答案:

胰 島 素 濃 度 隨 時 間 增 加 ( 或 先 上 升 後 下 降 ); 升 糖 素 濃 度 呈 現 持 平 狀 態 。

(4)

4

二、評分原則:

1. 寫出胰島素濃度隨時間增加(或先上升後下降),得 2 分。

2. 寫出升糖素濃度呈現持平狀態,得 2 分。

3. 僅寫出升糖素持續分泌,而沒有說明濃度變化趨勢,得 1 分。

4. 敘述中若沒寫出主詞或主詞寫反,得 0 分。

參考文獻