第肆章 實驗二

第肆章 實驗二

實驗二方法及程序主要皆與實驗一相同，故本章在研究方法僅就與實 驗一不同之處加以說明，第一階段先錄製羽球正拍擊球動作及影片後製工 作，第二階段進行辨識自己影片實驗，分別為第一節、研究對象；第二節、

實驗設計；第三節、實驗流程；第四節、資料處理與分析；第五節、結果；

第六節、討論。

第一節、研究對象

一、第一階段為錄製羽球擊球動作，實驗動作者與實驗一相同，為 12 名男 選手，其中 6 名為羽球專長選手，6 名體育科系非羽球專長者。

二、第二階段進行辨識自己影片實驗，為實驗動作者（共 12 名）辨識自己 完擊球整動作。

第二節、實驗設計

一、實驗動作錄製方法與實驗一相同，製作實驗辨識影片，播放順序以隨 機方式排列，相同動作影片以隨機方式出題 2 次，影片為羽球完整擊 球動作影片 72 段（12

× 3

× 2

）。

二、請實驗動作者觀看 72 段影片（約 12 分鐘） ，根據影片中動態光點動作，

於動作影片播放完畢後，立即判斷此影片是否為自己擊球動作，實驗中

未告知實驗參與者在影片中所出現的次數，為避免實驗參與者疲累，於 第 36 題暫停播放，休息 3 分鐘後再繼續進行實驗。

影片說明 開始

作答

1-36

休息

37-72

結束

第三節、實驗流程

實驗二流程圖如下圖 4-1 所示:

圖 4-1 實驗二流程圖

實驗場地佈置與儀器架設

12 位實驗動作者進行高遠球、殺球與 墜球三種正拍擊球動作(左、右側)錄製

得分計算及統計分析

影片處理(將動作轉換成動態光點影片) 甲組羽球專長選手(6) 體育系非羽球專長(6)

實驗動作者觀看羽球生物動作影片，

進行人物動作辨識

甲組羽球專長選手(6) 體育系非羽球專長(6)

擊球完整動作影片

第四節、 資料處理與分析

一、實驗動作者觀看 72 段影片（12 人 × 3 種球 × 2 一致） ，根據影片中動 態光點的動作，於動作影片播放完畢後，立即判斷此影片是否為自己 擊球動作。將判斷的各項結果分數，轉換為正確得分率（正確次數/選 擇認為是自己次數） 、答題選擇率（每位被該組選擇次數/該組選擇總次 數）。

二、將選擇「認為自己」次數、正確得分率及答題選擇率，以 SPSS 12.0 版

統計分析軟體進行無母數統計考驗（曼-惠特尼 U 考驗）。

第五節、結果

針對專家組與一般組在辨識自己與別人的答題選擇，挑選出影片中「認 為是自己」的選項來分析，將專家組與一般組「認為是自己」次數進行曼- 惠特尼 U 考驗，結果顯示一般組的次數顯著高於專家組 Z=-2.166 , p<.05（圖 4-2） 。

再從所有選擇的次數中，計算專家組與一般組辨識影片答對的次數，

最後換算為辨識率（正確次數/選擇認為是自己次數），進行曼-惠特尼 U 考 驗，結果顯示無顯著差異 Z=-0.803, p=.422（圖 4-3）。

圖 4-2 「認為是自己」次數統計圖。

另外，從動作者被辨識的角度來看，計算答題選擇率（每位被該組選 擇次數/該組選擇總次數）將觀看者與動作者進行曼-惠特尼 U 考驗。結果顯 示：(一)專家組在觀看羽球專長動作者的辨識率與一般組無顯著差異

Z=-0.801 , p=.423；(二) 專家組在觀看非羽球專長動作者的辨識率與一般組 無顯著差異 Z=-0.320 , p=.749；(三)專家組中，羽球專長動作者的被辨識率 與非羽球專長動作者無顯著差異 Z=-0.801 , p=.423；(四)一般組中，羽球專 長動作者的被辨識率顯著高於非羽球專長動作者 Z=-1.761 , p<.05。

圖 4-4 辨識自己的答題選擇 圖 4-3 辨識自己動作的得分率

＊

第五節、討論

比較專家組與一般組在辨識自己的得分率，兩組無顯著差異且都呈現 偏低的現象（20.4%及 16.7%） ，顯示動作者是無法明確地辨識出自己的動 作，即使是動作純熟的羽球專家都無法有效的辨識出自己的擊球動作，所 以不論是為了技術的精進或學習動作技能時，適時的給予動作訊息的回饋 是相當重要的。

另外，分析專家組與一般組在辨識自己動作所選擇的內容，專長選手 與非專長者被選擇的比率是相同的，而且在動作者間無顯著差異，顯示專 家組或一般組都會認為自己與另一組的動作相似，認為可能是自己的動 作，使得觀看者無法很清楚的分辨自己與他人的動作，例如，有些動作者 特別容易被誤認（表 4-1），此種現象可能要仰賴進行運動學分析再來深 入的探討動作者間的差異性。

而一般組在選擇專家與非專家的比率達顯著差異，從觀看者的角度，

不論是專家組或一般組都傾向選擇自己是羽球專長選手的動作，尤其是一 般組，次數分配顯得更為明顯，這樣的現象好像也符合在學習運動的情形，

對於自己的動作並不是非常了解，或是學習者往往會高估自己的動作，認

為自己的動作類似標準動作。

表 4-1 專家組與一般組選擇「認為是自己」次數表

動作者

A1 A2 A3 A4 A5 A6 B1 B2 B3 B4 B5 B6

觀 看 者

專家組 4 1 2 8 15 7 4 1 3 5 7 9

一般組 13 3 12 10 15 15 1 4 2 9 10 17