刑法與刑事訴訟法概論

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1031學期課程基本資料/Course Information 系所

系所 / 年級年級社工系 2年級課號課號 / 班別班別 40U00267 / A 學分數

學分數 3學分選選 / 必修必修選修

科目中文名稱

科目中文名稱刑法與刑事訴訟法概論科目英文名稱科目英文名稱 Introduction of Criminal & Criminal Procedure Codes 主要授課老師

主要授課老師陳嫈瑜開課期間開課期間一學年之上學期

人數上限

人數上限 86 人已選人數已選人數 86人

起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間第1週 / 第18週 / M314 / 星期3第3節第1週 / 第18週 / M314 / 星期3第4節第1週 / 第18週 / M314 / 星期3第N節請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。

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教學綱要/syllabus

第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)

一、教學目標所一、教學目標所要達成之能力培要達成之能力培養項目養項目: [依據課程委員會依據課程委員會審議通過之課程審議通過之課程與基本素養與基本素養/核心核心能力關聯表填寫能力關聯表填寫]

Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關中度相關

1 溫暖 . .

2 同理 . .

3 真誠 . .

4 關懷服務能力 .

5 溝通協調團隊合作能力 .

6 資源整合及管理能力 . .

7 多元思維與自我專業成長 .

二、教學目標二、教學目標 (Objective)

1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：

運用課堂講授、影片賞析的方式，使社會工作學系學生瞭解刑法與刑事訴訟法的基本概念，培養基本的刑事法學素養。

2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：

利用案例解析的方式，講解社工系學生於實務上易面臨之犯罪行為、相關刑罰與訴訟過程，俾利未來實務上之運用

。

3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：

教導學生社工領域日趨重要之法律概念，以利學生未來與刑事司法人員合作，為案主謀求最佳福祉。

三、符合教學目三、符合教學目標之課程內容設標之課程內容設計

計

課堂講授、電影賞析、案例解析、考試

四、先修科目四、先修科目 (Pre Course)

無

第二部分/Part II 一、多元教學方

一、多元教學方法

法 (Teaching Method)

由學生自訂學習目標與抱負水準案例或故事討論講述

學生課後書面報告

小組討論學生上台報告腦力激盪

學生實作角色演練習題練習影片欣賞與

討論

採訪 e化教學審議式民主觀察與資料

收集

一分鐘回饋磨課師課程翻轉教學其他

企業參訪與課程有關之實務

學習

見習實習

協同教學服務學習課程其他系課程委員會核定之實務學習

項目

二、多元教學方二、多元教學方法與教育目標的法與教育目標的連結

連結

您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關?

4 5 7 1.案例或故事討論

2.講述

3.小組討論

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4.影片欣賞與討論

三、參考書目三、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之參考書目參考書目]

劉振鯤，2012，圖解刑法入門，元照。

蔡墩銘，2011，刑事訴訟法概要，三民書局。

四、教學進度四、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之教學進度教學進度]

教學進度與何種基本素養/核心能力有關?

4 5 7

2014/9/24 課程介紹

Introduction to the course

陳嫈瑜

2014/10/1 刑法基本概念

The concepts of criminal law

陳嫈瑜

2014/10/8 刑罰的種類

Types of criminal punishments

陳嫈瑜

2014/10/15 犯罪的分類

Types of criminal offences

陳嫈瑜

2014/10/22 犯罪成立要件I：構成要件該當性、違法性 Defining criminal conduct: Actus reus, Mens rea

陳嫈瑜

2014/10/29 犯罪成立要件II：違法性、有責性 Defining criminal conduct: Liability

陳嫈瑜

2014/11/5 犯罪行為的分類：作為vs不作為、故意vs過失 Act vs omission; Intentional vs negligent conduct

陳嫈瑜

2014/11/12 既遂犯vs未遂犯；正犯vs共犯

Attempts vs completed acts; Principal vs accomplice

陳嫈瑜

2014/11/19 期中考 Mid-term exam

陳嫈瑜

2014/11/26 犯罪的競合 Concurrence of offences

陳嫈瑜

2014/12/3 刑法分則：社會工作常見的犯罪類型

Frequently enountered forms of crime in the social work realm

陳嫈瑜

2014/12/10 電影欣賞：以父之名

Movies: In the Name of the Father (1993)

陳嫈瑜

2014/12/17 刑事訴訟法基本概念：目的和流程 Basic concepts of criminal procedure

陳嫈瑜

2014/12/24 刑事訴訟的基本原則

General principles of criminal procedure

陳嫈瑜

2014/12/31 偵察程序基本概念

Fundamental principles of criminal investigation

陳嫈瑜

2015/1/7 審判程序基本概念

Fundamental concepts of criminal trial procedures

陳嫈瑜

2015/1/14 證據取得程序 Rules of evidence

陳嫈瑜

2015/1/21 期末考 Final exam

陳嫈瑜

五、多元評量方五、多元評量方法

法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法之評分加總之評分加總為為100分分]

評量方式分數評量方式分數

實作測驗 0 期中筆試 30

隨堂筆試測驗 0 期末筆試 30

小組作業 0 期中報告 0

服務日誌 0 期末報告 0

口試 0 專題報告 0

個人上台報告 0 實作作品與反思 0

小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0

出席狀況 10 課堂參與與表現 20

心得與反思報告 10 其他 0

六、多元評量方六、多元評量方法與教育目標的法與教育目標的連結

連結

您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關?

4 5 7 1.期中筆試

2.期末筆試

3.出席狀況

4.課堂參與與表現

5.心得與反思報告

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七、講義位七、講義位址址(http://)

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