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1041學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 社工系 2年級 課號課號 / 班別班別 40U00267 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 選修
科目中文名稱
科目中文名稱 刑法與刑事訴訟法概論 科目英文名稱科目英文名稱 Introduction of Criminal & Criminal Procedure Codes 主要授課老師
主要授課老師 陳嫈瑜 開課期間開課期間 一學年之上學期
人數上限
人數上限 79 人 已選人數已選人數 79人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / M314 / 星期1第5節 第1週 / 第18週 / M314 / 星期1第6節 第1週 / 第18週 / M314 / 星期1第7節 請各位同學遵守智慧財產權觀念;請勿非法影印。
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教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
4 關懷服務能力 .
5 溝通協調團隊合作能力 .
6 資源整合及管理能力 . .
7 多元思維與自我專業成長 .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面:[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]:
運用課堂講授、影片賞析的方式,使社會工作學系學生瞭解刑法與刑事訴訟法的基本概念,培養基本的刑事法學 素養。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]:
利用案例解析的方式,講解社工系學生於實務上易面臨之犯罪行為、相關刑罰與訴訟過程,俾利未來實務上之運用
。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣,激發學生學習動機,增加觸類旁通與自主學習]:
教導學生社工領域日趨重要之法律概念,以利學生未來與刑事司法人員合作,為案主謀求最佳福祉。
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
課堂講授、電影賞析、案例解析、考試
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
無
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
學生課後書面 報告
小組討論 學生上台報告 腦力激盪
學生實作 角色演練 習題練習 影片欣賞與
討論
採訪 e化教學 審議式民主 觀察與資料
收集
一分鐘回饋 磨課師課程 翻轉教學 其他
企業參訪 與課程有關之實務
學習
見習 實習
協同教學 服務學習課程 其他系課程委員會核定之實務學習
項目
二、多元教學方 二、多元教學方 法與教育目標的 法與教育目標的 連結
連結
您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關?
您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有關?
4 5 7 1.案例或故事討論2.講述
3.小組討論
4.影片欣賞與討論
三、參考書目 三、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之
劉振鯤,2012,圖解刑法入門,元照。
蔡墩銘,2011,刑事訴訟法概要,三民書局。
參考書目 參考書目] 四、教學進度 四、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
教學進度與何種基本素養/核心能力有關?
教學進度與何種基本素養/核心能力有關?
4 5 72015/9/14 課程介紹
Introduction to the course
陳嫈瑜
2015/9/21 刑法基本概念
The concepts of criminal law
陳嫈瑜
2015/9/28 刑罰的種類
Types of criminal punishments
陳嫈瑜
2015/10/5 犯罪的分類
Types of criminal offences
陳嫈瑜
2015/10/12 犯罪成立要件I:構成要件該當性、違法性 Defining criminal conduct: Actus reus, Mens rea
陳嫈瑜
2015/10/19 犯罪成立要件II:違法性、有責性 Defining criminal conduct: Liability
陳嫈瑜
2015/10/26 犯罪行為的分類:作為vs不作為、故意vs過失 Act vs omission; Intentional vs negligent conduct
陳嫈瑜
2015/11/2 既遂犯vs未遂犯;正犯vs共犯
Attempts vs completed acts; Principal vs accomplice
陳嫈瑜
2015/11/9 期中考 Mid-term exam
陳嫈瑜
2015/11/16 犯罪的競合 Concurrence of offences
陳嫈瑜
2015/11/23 刑法分則:社會工作常見的犯罪類型
Frequently enountered forms of crime in the social work realm
陳嫈瑜
2015/11/30 電影欣賞:以父之名
Movies: In the Name of the Father (1993)
陳嫈瑜
2015/12/7 刑事訴訟法基本概念:目的和流程 Basic concepts of criminal procedure
陳嫈瑜
2015/12/14 刑事訴訟的基本原則
General principles of criminal procedure
陳嫈瑜
2015/12/21 偵察程序基本概念
Fundamental principles of criminal investigation
陳嫈瑜
2015/12/28 審判程序基本概念
Fundamental concepts of criminal trial procedures
陳嫈瑜
2016/1/4 證據取得程序 Rules of evidence
陳嫈瑜
2016/1/11 期末考 Final exam
陳嫈瑜
五、多元評量方 五、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 30
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 30
小組作業 0 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 0
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 10 課堂參與與表現 20
心得與反思報告 10 其他 0
六、多元評量方 六、多元評量方 法與教育目標的 法與教育目標的 連結
連結
您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關?
您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有關?
4 5 7 1.期中筆試2.期末筆試
3.出席狀況
4.課堂參與與表現
5.心得與反思報告
七、講義位 七、講義位 址 址(http://)
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