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1051學期課程基本資料/Course Information
系所
系所 / 年級年級 社工系 2年級 課號課號 / 班別班別 40U00267 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 選修
科目中文名稱
科目中文名稱 刑法與刑事訴訟法概論 科目英文名稱科目英文名稱 Introduction of Criminal & Criminal Procedure Codes 主要授課老師
主要授課老師 陳嫈瑜 開課期間開課期間 一學期
人數上限
人數上限 72 人 已選人數已選人數 65人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / M417 / 星期1第7節 第1週 / 第18週 / M417 / 星期1第8節 第1週 / 第18週 / M417 / 星期1第9節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
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教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
Item 基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相 關
中度相 關
4 關懷服務能力 .
5 溝通協調團隊合作能力 .
6 資源整合及管理能力 . .
7 多元思維與自我專業成長 .
二、教學目標 二、教學目標
(Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
運用課堂講授、影片賞析的方式，使社會工作學系學生瞭解刑法與刑事訴訟法的基本概念，培養基本的刑事法 學素養。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
利用案例解析的方式，講解社工系學生於實務上易面臨之犯罪行為、相關刑罰與訴訟過程，俾利未來實務上之 運用。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
教導學生社工領域日趨重要之法律概念，以利學生未來與刑事司法人員合作，為案主謀求最佳福祉。
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
課堂講授、電影賞析、案例解析、考試
四、先修科目 四、先修科目
(Pre Course)
無
第二部分/Part II
一、多元教學方 一、多元教學方 法
法
(Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
學生課後書面報 告
小組討論 學生上台報告 腦力激盪
學生實作 角色演練 習題練習 影片欣賞與討
論
採訪 e化教學 審議式民主 觀察與資料收
集
一分鐘回饋 磨課師課程 翻轉教學 其他
企業參訪 與課程有關之實務學
習
見習 實習
協同教學 服務學習課程 其他系課程委員會核定之實務學習
項目
二、多元教學方 二、多元教學方 法與教育目標的 法與教育目標的 連結
連結
您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有 您所勾選之教學方法與何種基本素養/核心能力有 關?
關?
4 5 7
1.案例或故事討論
2.講述
3.小組討論
4.影片欣賞與討論
三、參考書目 三、參考書目
(Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
劉振鯤，2012，圖解刑法入門，元照。
蔡墩銘，2011，刑事訴訟法概要，三民書局。
四、教學進度 四、教學進度
(Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
教學進度與何種基本素養/核心能力有關?
教學進度與何種基本素養/核心能力有關?
4 5 72016/9/12 課程介紹
Introduction to the course
陳嫈瑜
2016/9/19 刑法基本概念
The concepts of criminal law
陳嫈瑜
2016/9/26 刑罰的種類
Types of criminal punishments 陳嫈瑜 2016/10/3 犯罪的分類
Types of criminal offences
陳嫈瑜
2016/10/10 犯罪成立要件I：構成要件該當性、違法性 Defining criminal conduct: Actus reus, Mens rea
陳嫈瑜
2016/10/17 犯罪成立要件II：違法性、有責性 Defining criminal conduct: Liability
陳嫈瑜
2016/10/24 犯罪行為的分類：作為vs不作為、故意vs過失 Act vs omission; Intentional vs negligent conduct
陳嫈瑜
2016/10/31 既遂犯vs未遂犯；正犯vs共犯
Attempts vs completed acts; Principal vs accomplice 陳嫈瑜 2016/11/7 期中考
Mid-term exam
陳嫈瑜
2016/11/14 犯罪的競合
Concurrence of offences 陳嫈瑜 2016/11/21 刑法分則：社會工作常見的犯罪類型
Frequently enountered forms of crime in the social work realm
陳嫈瑜
2016/11/28 電影欣賞：以父之名
Movies: In the Name of the Father (1993)
陳嫈瑜
2016/12/5 刑事訴訟法基本概念：目的和流程 Basic concepts of criminal procedure
陳嫈瑜
2016/12/12 刑事訴訟的基本原則
General principles of criminal procedure
陳嫈瑜
2016/12/19 偵察程序基本概念
Fundamental principles of criminal investigation
陳嫈瑜
2016/12/26 審判程序基本概念
Fundamental concepts of criminal trial procedures 陳嫈瑜 2017/1/2 證據取得程序
Rules of evidence
陳嫈瑜
2017/1/9 期末考 Final exam
陳嫈瑜
五、多元評量方 五、多元評量方 法
法
(Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總為 之評分加總為
100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 30
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 30
小組作業 0 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 0
口試 0 專題報告 0
個人上台報告 0 實作作品與反思 0
小組上台報告 0 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 10 課堂參與與表現 20
心得與反思報告 10 其他 0
六、多元評量方 六、多元評量方 法與教育目標的 法與教育目標的 連結
連結
您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有 您所勾選之評量方法與何種基本素養/核心能力有 關?
關?
4 5 7
1.期中筆試
2.期末筆試
3.出席狀況
4.課堂參與與表現
5.心得與反思報告
七、講義位址 七、講義位址
(http://)
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