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1022學期課程基本資料/Course Information 系所
系所 / 年級年級 資傳系 2年級 課號課號 / 班別班別 63U00218 / A 學分數
學分數 3學分 選選 / 必修必修 必修
科目中文名稱
科目中文名稱 人機介面 科目英文名稱科目英文名稱 Human-Computer Interface 主要授課老師
主要授課老師 林佳漢 開課期間開課期間 一學年之下學期
人數上限
人數上限 69 人 已選人數已選人數 68人
起始週 / 結束週 / 上課地點 / 上課時間 第1週 / 第18週 / H214 / 星期2第03節 第1週 / 第18週 / H214 / 星期2第04節 請各位同學遵守智慧財產權觀念；請勿非法影印。
Please observe Intellectual Property Rights (IPR), not to make illegal copies.
教學綱要/syllabus
第一部分/Part I(※依課程委員會審議之內容決議填入)
一、教學目標所 一、教學目標所 要達成之能力培 要達成之能力培 養項目 養項目: [依據課程委員會依據課程委員會 審議通過之課程 審議通過之課程 與基本素養 與基本素養/核心核心 能力關聯表填寫 能力關聯表填寫]
基本素養/核心能力 Core Literacy/Core Competencies 相關性 Relevance 高度相關 中度相關
資訊媒體傳播 .
資訊媒體設計 .
資訊媒體分析 . .
資訊媒體應用 .
二、教學目標 二、教學目標 (Objective)
1.認知面：[使學生理解、應用、分析、綜合、比較、推論、評估本課程之理論與概念]：
本課程介紹能讓使用者與資訊系統有效互動之設計原則，其中包含使用者介面、人機互動、網頁設計、人因工程、
產品設計、多媒體設計、電腦科學、資訊系統、行銷學、經營學及娛樂領域等多方面的專業知識與概念。學生修畢本 課程後可對人機介面互動有一跨領域之基本理解、分析人機互動之機制、並評估不同人機介面設計之優劣。
2.技能面[使學生能獲得運用與實做本課程理論與概念之技巧]：
本課程介紹各種人機介面之設計準則與評估方式，讓學生具有互動系統開發與評估之基本能力。
3.情意面[能引發學生對本課程之興趣，激發學生學習動機，增加觸類旁通與自主學習]：
人機介面之應用範圍廣泛，本課程涵蓋了使用者介面、人機互動、網頁設計、人因工程、產品設計、多媒體設計、
電腦科學、資訊系統、行銷學、經營學及娛樂等不同領域，可激發學生對相關領域之理解，避免從單一角度切入，以 利更有效之資訊傳播機制。此外學生更可觸類旁通，廣泛運用不同學科之知識，並自我統整
三、符合教學目 三、符合教學目 標之課程內容設 標之課程內容設 計
計
課程講授與討論、人機互動觀察日誌、使用者觀察、資訊系統與網頁評估、與資訊產品易用性評估。
四、先修科目 四、先修科目 (Pre Course)
無
第二部分/Part II 一、多元教學方
一、多元教學方 法
法 (Teaching Method)
由學生自訂學習目標與抱負水準 案例或故事討論 講述
服務學習 學生課後書面報告 小組討論 參訪
學生上台報告 腦力激盪 學生實作 角色演練
習題練習 影片欣賞與討論 採訪 e化教學
審議式民主 觀察與資料收集 一分鐘回饋 其他
二、參考書目 二、參考書目 (Reference) [符合教學目標之符合教學目標之 參考書目 參考書目]
互動設計 跨越人-電腦互動 陳建雄譯 全華圖書出版
三、教學進度 三、教學進度 (Syllabi) [符合教學目標之符合教學目標之 教學進度 教學進度]
2014/2/18 課程簡介與人機介面基本觀念介紹 林佳漢
2014/2/25 人機介面概述 何謂互動設計? 林佳漢
2014/3/4 何謂互動設計? 林佳漢
2014/3/11 互動的認識與概念化 林佳漢
2014/3/18 了解使用者 林佳漢
2014/3/25 介面如何影響使用者 林佳漢
2014/4/1 互動設計程序 林佳漢
2014/4/8 確認需要及建立需求 林佳漢
2014/4/15 期中考試 林佳漢
2014/4/22 設計、原型製作及建構 林佳漢
2014/4/29 應用以使用者為中心的方法於互動設計上 林佳漢
2014/5/6 評估簡介 林佳漢
2014/5/13 評估架構 林佳漢
2014/5/20 觀察使用者 林佳漢
2014/5/27 詢問使用者及專家 林佳漢
2014/6/3 專題討論及發表 林佳漢
2014/6/10 專題討論及發表 林佳漢
2014/6/17 期末考試 林佳漢
四、多元評量方 四、多元評量方 法
法 (Evaluation) [所勾選評量方法所勾選評量方法 之評分加總 之評分加總 為 為100分分]
評量方式 分數 評量方式 分數
實作測驗 0 期中筆試 15
隨堂筆試測驗 0 期末筆試 15
小組作業 10 期中報告 0
服務日誌 0 期末報告 0
口試 0 專題報告 15
個人上台報告 5 實作作品與反思 10
小組上台報告 5 前後測比較進步與成長 0
出席狀況 5 課堂參與與表現 10
心得與反思報告 10 其他 0
五、講義位 五、講義位 址 址(http://)
http://asia.edu.tw/~edgarlin
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