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國立雲林科技大學---教學大綱暨計畫 Syllabus & Teaching Plan
課程名稱 Course Name
文學與創新－創意思考
Literature and Innovation - Creative Thinking
系所課號
Curriculum No
YUST0075
學年期／課號Semester／Serial No
108-1 / 0046
必/選修Required/Elective
必修
授課方式 Course Type課 堂 教 學 + 小 組 討論
開課年級
Class
通識中心
講授-實習-學分Credits
2-0-2
上課時間地點Schedule/Classroom
1-EF/DC121E
授課教師Instructor
張登文(數媒系),徐濟世(資管系),李盈盈(前 瞻學程)
人數上限
Max
限 50 人
備註Remarks
課堂教學+小組討論 一學年課程
課程簡介 Course Introduction
由三位不同學院且不同系所的老師組成教學團隊，以創意工場的原型實踐機制與在 地問題的訪查與體驗，進行跨領域學習。
期中四小時工作坊，協助學生進行問題界定及腦力激盪工作坊 期末六小時工作坊，透做動手做與展現自我工作坊，實現創意
教學目標Teaching Objectives
透過創新合作，場域體驗、原型實踐與展現創意四個階段的體驗課程，導引學生進 行跨領域的合作、解決問題及展現自我創意的能力。
評量方式 Evaluation methods
課堂參與 40%
及工作坊成果 佔 60%
課業輔導時間
Office hours
以郵件預約時間
教材網站資訊Teaching Materials Website 教學計劃暨大綱
說明網頁 Teaching Plan Link
※請遵守智慧財產權觀念。不得非法影印教科書。
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教材及參考書目 Teaching Materials
序 號
教材 類別
編訂
方式 書名/ISBN 作者 出版者 出版
年份
索書號/
登錄號 備註
1 講義 自編 上課講義 授課老師
※請遵守智慧財產權觀念。不得非法影印教科書。
課程核心能力 Core Abilities
項 次 核心能力
關聯 無 低度 關聯 中度 關聯 高度 關聯 完全 關聯3
教學計畫及進度 Teaching Plan
週次 Week
教學內容與進度 Teaching Plan
教學方式 Pedagogical Methods
備註 Remarks
第 1 次
課堂介紹：課堂說明與跨領域破冰 面授
第 2 次
創新合作：問題探索？痛點在哪裡？ 面授
第 3 次
創新合作：脈絡調查與分析，問題的為什麼探索。 面授
第 4 次
創新合作：想法聯想、心智圖、腦力激盪 面授
第 5 次
場域體驗：問題及訪談導引、設計問卷 面授
第 6 次
場域體驗：現場觀察、訪談、問卷調查 面授
第 7 次
場域體驗：實證設計之概念圖、人物誌 面授
第 8 次
問題界定及腦力激盪工作坊 面授
第 9 次
期中考試週 面授
第 10 次
原型實踐：經驗原型 面授
第 11 次
原型實踐：原型法、彈性模型製作 面授
第 12 次
原型實踐：原型法、彈性模型製作 面授
第 13 次
展現創意：公開表達自我 面授
第 14 次
展現創意：敘事媒體呈現 面授
第 15 次
展現創意：整體形象、情境表現 面授
第 16 次
動手做與展現自我工作坊 面授
第 17 次
動手做與展現自我工作坊 面授
第 18 次
