中國醫藥大學中醫學系乙組

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(1)就讀學校: 國立陽明高中學生姓名: 張瑩暄申請校系: 中國醫藥大學中醫學系乙組班級座號:208-32.

(2) 目錄 Contents 自傳. 讀書計畫. 02. 08 成長紀錄. 09 學習及競賽成果. 13. 作品集. 30 1.

(3) 自傳 Autobiography 我是張瑩暄，就讀於國立陽明高級中學，1998 年 9 月 9 日，一個新生命的降臨，一個新希望的點燃。我與我被賦予的責任相伴，一同開啟了新的旅程。我的名字取其心性潔白明亮，寄寓著父母對我的期許。這是我們全家一起獲得的獎. 我的家庭很平凡，與一般人並無相異之處。盃，裡面有 6 個是我的歐！但在這溫暖的家庭中，卻容納了個性迥異的五個人。有無所不能的醫生爸爸，愛護家庭的家管媽媽，披掛著藝術氣息的姊姊，以及仍在探尋自我的弟弟。也許生活與課業上給我們帶來了許多壓力，但無論我們在外奔波的多麼勞累，回到家，都會給予家人一個微笑。因為也許他和我們一樣勞累，一樣煩燥。然而微笑是一種心境，一種情愫，像春花一樣綻放自己愉悅別人。溫馨的港灣有他們有我，共同營造，共同受益。我的家庭給了我溫暖，給了我支持。我前進的動力，來自我的家庭，因. 2.

(4) 為他們與我如此的契合。父母對子女一定都寄託著某種期望。但我們家的管教卻很開明，成績不一定要是頂尖，但要對得起自己的努力。付出了不代表得到，但不付出一定得不到。想著失敗是必然的，成功是偶然的，我們是在為了偶然的成功而去做最大的努力。他們教導我碰壁時，最佳的處理方式。就是要能面對它、接受它、處理它、放下它。因為唯有適當的取捨，我們才能容納更多東西，進而接納這世間的不完美，並看出這世界種種的好。如同夜晚不能阻止日出，難題也無法抹殺希望。他們給予我的鼓勵，令我衷心感激陪伴我長大的父母親，也激發我超越任何困境的勇氣。. 木受繩則直，金就礪則利。人生不可能永遠平順，在顛簸的道路上，最重要的不是面對失敗，而是面對失敗時，仍不失去對這件事的熱情。並克服逆境，才是最後致勝的關鍵。在學習的過程中，一開始對自己並沒有多大的要求，只希望自己能夠維持在某個水平。國小畢業時獲頒「議長獎」，那時我與第一名的差距，只有短短的零點一分。從那時起，我親自將我的水平線往上挪一些，這可能就是所為好勝心吧。 3.

(5) 國中三年，我的課業成績都名列前茅，也在國一時，通過「桃園縣 100 學年度國民中學學術性向數理資優學生鑑定」，進了數理資優班，在那裡，我獲得了許多知識。也曾經與他們一同跑到某個山上的國小，一起觀星，那是我第一次始用天文望遠鏡，事事充滿新奇。在國二時，和同學一起參加桃園市科展，是有關冰塊透明度的作品。那時，我經歷了數不清個在電腦前整理數據的時光，不斷重新進行實驗的無奈，找到新發現的感動，想辦法減少誤差的苦惱。雖然最後只得到物理組甲等，但在這次的活動中，讓我學會在遇到困難時能以多方角度去解決，也開啟了我對於自然科的興趣。在國中畢業時獲頒「縣長獎」，原本打算循著夢想前進，但有時我們會太高估自己。我沒考上心目中的理想高中，面對事與願違的結果，猶如苦澀的咖啡，令我刻骨銘心。其實，自己淺陋的眼光看不到自己的缺失。因此時時保持謙虛受教的心，才能立穩腳跟，應付隨時突發的危困而不致顛危不安。因為來到了陽明，我也不是最強的。. 每個人都有自己的生存方式，都應該給予尊重。美麗的蒲公英，只需借助一陣風，便將千百個種子飄上天空，漫游各地，使它的生命得到延續。人類在探索中不斷前行、發展進步，每個人都能找到適合 4.

(6) 自己揚帆的航向，都能盡己所能、善其事。在父母的誘導之下，我從幼稚園就開始學鋼琴及繪畫，培養了我許多的能力。我ㄧ直學琴及繪畫，直到國中才因為課業繁忙而暫時停止學習。課餘，我會彈一曲，讓那柔和的旋律、輕快的和絃，輕撫我的心。在國小三年級時，我又再度習得了兩項才藝，就是琵琶及書法。音樂是滋潤我生活的甘露，兒時的鋼琴基礎，使我學習新的樂器能很快的上手。我進入了國樂班，與班上同學一起學習中國古典樂器，雖然只有短短幾年的時間，但也獲得了許多音樂技巧。書法是我唯一持續到現在還在學習的才藝，我國小及國中都曾代表學校參加桃園北區語文競賽，也參與過許多大大小小的書法比賽，期間也曾經榮獲許許多多不同的獎項。最令我得意的是，我曾與堪稱書法界耄耋的台灣書法大師黃群英合過影呢。徜徉於那濃潑淡抹的水墨山水之間，我似乎重拾了宋文人的典雅之情。我也喜歡閱讀，因此高中時我加入了校刊社，學習完成一本書經歷的過成。我最愛奇幻及偵探小說，尤其是托爾金（J.R.R.Tolkien）寫的哈比人及魔戒系列，還有亞瑟•柯南•道爾（Arthur Conan Doyle）及莫里斯•盧布朗（Maurice Leblanc）所撰寫的小說，因此我收集成一套排在書架上，好書不嫌多啊。雖然我已經讀了不下上百次，但每次看，每次都無法抑制我興奮的心。而我夢想中的職業「中醫師」， 5.

(7) 工作就像偵探般有趣，必須根據每個微小的癥狀和徵候找出病人的體質，生病的原因，給予合適的治療。高中時期，偶然從朋友口中得知一個與外國朋友交流並宣揚本國文化的機會，就是 postcrossing 交換明信片。不但可以鍛鍊自己的英文能力，還可以收集各國的明信片，還有人把他們國家的公車票一起寄給我了！這會是一個充滿回憶的活動。這些都是我的戰績歐！. 曾經，我也懷疑過自己是否真的想走這條路。由於爸爸的關係，我對醫生這一行有較深的瞭解，也明白背後承受的責任與壓力。最後，我認為培養愛人與服務的精神反而更重要，因為那將會是一輩子的財富。我希望能以多元的視角來看世界，保持虛心的態度，尊重生命與死亡。目標是人生走向成功的第一步，但塑造自我卻不僅限於規劃目標。要真正塑造自我和自己想要的生活，我們必須奮起行動。莎士比亞說 6.

(8) 得好：“行動勝過雄辯”。創造自我，如繪巨幅畫一樣，不要怕精工细筆。如果把自己當作一幅正在描繪中的傑作，你就會樂於從细微處做改變。一件小事做得與眾不同，也會令你興奮不已。總之，無論我多麼小的變化，點點都對於我很重要。偉人之所以偉大，是因為他與别人共處逆境時，别人失去了信心，他卻下决心實現自己的目標。雖然考高中時我沒有把握住機會，儘管遭受如此重大的打擊，我還是不斷提醒自己把握每一刻，獨立做好眼前的每件事。未來希望更努力充實自我，讓自己得以將所學貢獻於社會，成就沒有遺憾且更有意義的人生。. 7.

(9) 讀書計畫 Project 未來計畫 (1)近程計畫：在距離學測不到 300 天的日子裡，應該將自己的心態調適並安定心靈，除了在新的課程外也要把握時間將高一、二所學多做複習，為大考做足長遠準備。 (2)中程計畫：除了在本科系的專業知識外，也多加接觸其他科系以充實自己，擁有多項專長，多方位發展已成為現代社會所需的人才。 (3)遠程計畫：中醫系畢業，考取執照後，並不代表是一切學習的終點，反而是個全新的起點。我不會因畢業取得執照而自滿。雖然作醫生不可能有百分百的保證能醫好病患，但我期望自己能多充實自我，竭盡自身的力量與知識替病患治療，因為他們將健康託付與我，我便對他們有了責任，而我能回報他們信任的方法，就是盡力為他們治療。學問是無止盡的，我將會不斷的學習，以我所學回饋社會。並以我微薄的力量，爲這塊土地，盡一份心力。. 申請動機我的爸爸也是畢業於貴校的中醫系，在充滿著醫學氣息的家庭環境中成長，我從小就看著父親替病人看病，耳濡目染，也不時學這他們的樣子，和弟弟模擬起醫生病人的遊戲。年紀稍長後，我便開始對許多生病的原因及預防治療的方法感到好奇，如「為什麼會生這個病？」、「如何預防這個病？」、「得了這個病該怎麼辦？」，都是我常掛在嘴邊的口頭禪，這些看似同言童語的問題，便激起了我對醫學的好奇，成了日後我對學醫感興趣的主因。我深刻地瞭解到在病菌的面前，人類雖大的像巨人ㄧ樣，卻又脆弱的如蜉蟻一摧即殘，只靠單一的醫學理論似乎是不足以對抗的，所以我希望將來能讀醫學系加修中醫，將我國老祖宗的智慧精華和西方現代醫學融合，以期能取長補短，補足雙方醫學上盲點，相輔相成，使更多受病魔摧殘的人，能更多一份希望，早日脫離苦海。. 8.

(10) 成長紀錄 Growing. 9.

(11) 這是我剛升高中的暑假，陪弟弟去一貫道做志工時拿的證書。我們在那裡住了三天，照顧小一到小六的小朋友，雖然很累，但好像有點看到以前的自己的感覺。天真無邪，充滿童趣。. 10.

(12) 這是我一年級下學期時，每個星期三放學後花一小時整理圖書館的書、打掃環境、幫忙借還書等等。空閒的時候還可以順便看看新的課外書呢！. 11.

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(14) 學習及競賽成果 Achievement ˙證書 ˙獎狀. 13.

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(31) 作品集 Collections. 30.

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