學生申訴案件實施要點
99.09.13修正
102.7.14修正
108.01.18校務會議修正通過
壹、依據：
95 年10 月3 日臺北市政府修訂「臺北市高級中學學生申訴案件處理辦法」。
貳、目的：
為培養學生理性解決問題之態度，建立學生正式申訴管道，保障學生權益，促進校園和諧，
發揮民主教育功能，特訂立本要點。
參、組織成員：
一、本校申評會置委員15人，任期1年，均為無給職，由校長遴聘學校行政人員代表3人、
教師會代表或學校教師代表6人、家長會代表2人及學生代表4人組成之；必要時，得 遴聘社會公正人士至多2人擔任委員，並得聘請相關領域之專業人士擔任諮詢顧問。為 處理特殊教育學生申訴案件時，應增聘特殊教育學者專家、特殊教育家長團體代表或其 他特殊教育專業人員擔任委員。
二、前項委員任一性別不得少於委員總數三分之一。
三、遴聘學生代表擔任委員時，應先取得其家長或監護人之同意。
四、學生獎懲委員會委員，不得兼任申評會委員。
肆、組織運作：
一、申評會置召集人1人並擔任主席，由校長指定1人擔任之。召集人不克出席時，由委員 互 選1人擔任主席。
二、申評會會議評議時，委員應親自出席，不得委託他人代理出席。
三、申評會處理申訴案件，關於委員之迴避，依行政程序法第32條及第33條規定。
伍、申訴規定：
一、學生對於學校所為之懲處或其他行政處分，如有不服，得於通知書送達之次日起20日內 以書面向學校提起申訴。
二、學生對於學校所為之懲處或行政處分以外之其他措施，如有不服，經其他行政程序仍無法 解決者，亦得於措施完成之次日起20日內以書面向學校提起申訴。
三、學生之父母、監護人或其受託人得為學生之代理人提起申訴。
四、同一案件之申訴以1次為限。
五、申訴提起後，於評議決定書送達前，申訴人得撤回申訴。申訴經撤回後，不得復提起同一 之申訴。
陸、申訴受理：
一、受理申訴案件單位為學務處生輔組，並負責申評會相關行政作業事宜。
二、申評會對於逾越期限之申訴案件，得不予受理，惟有不可抗力或其他不可歸責之事由並提 出具體證明者，不在此限。
三、申訴受理後，評議之決定自收到申訴書之次日起20日內為之，並於評議決定之次日起10 日內作成評議決定書。
柒、申評會評議原則：
一、申評會會議以不公開及書面審理為原則。
二、應主動通知申訴人、其父母、監護人或其受託人得到會說明；必要時並得通知關係人到會 說明。
三、申評會會議之評議決定，以無記名投票表決方式為之，其評議經過及個別委員意見應予保 密。
四、開會應有委員過半數出席，評議書之決議應有出席委員過半數同意 五、申評會會議之評議決定若推翻原獎懲會議之決議，以申評會之決議為之。
捌、評議決定書內容與送達：
一、評議決定書應載明下列事項：
1.申訴人姓名、出生年月日、住、居所及身分證明文件字號。
2.有法定代理人者，其姓名、出生年月日、住、居所及身分證明文件字號。
3.主文、事實及理由；其係不受理決定者，得不記載事實。
4.申評會主席署名。決定作成時主席因故不能執行職務者，由代理主席署名，並記載其事由。
5.評議決定書作成之年月日。
二、申評會作成評議決定書，應即以學校名義送達申訴人或其代理。其無法送達者，依行政程 序法有關規定處理。
玖、特殊案件處理：
一、受輔導安置、休學或類此處分之學生於申評會作成評議決定前，學校應以彈性輔導方式安 排其繼續留校就讀，並書面載明學籍相關之權利與義務。
二、評議決定如維持原輔導安置處分，學校及家長應視學生之學習狀況，於送出評議決定書次 日起20日輔導期內主動協助申訴人輔導安置，辦理情形應作成書面紀錄存查。
三、對於輔導安置、休學或類此處分之申訴案，應於該申訴評議決定書附記「學生如不服申評 會之評議決定，得於評議書送達之次日起30日內，依法向台北市政府提起訴願」。
拾、本要點經校務會議通過後實施，修正亦同。
