明德女中教師校外(開會)研習心得報告

(1)

一、教學目標

一、引導學生了解數學的內容、意義及方法。

二、培養學生以數學思考問題、分析問題、解決問題的能力。

三、提供學生在實際生活和學習相關學科方面所需的數學知能。

二、評量方式作業、討論參與、上台發表、平時考、段考

三、成績計算平時成績佔40%、三次定期考查各佔20%

四、對學生的期望從不斷的思考與解決數學問題中，發現學習數學的樂趣，進而持續提升數學能力，從容展現在數學考試的應答過程。

五、教學進度每週

節數節編定

教師楊喆安老師使用

書籍龍騰版年級一

組別週次日期起訖教學內容作業備註

一 8/27~9/2 1-1數與數線—有理數習題1-1

二 9/3~9/9 ^1-1數與數線—無理數、實數的性

質習題1-1

三 9/10~9/16 ^1-2^{數線上的幾何} ^習題^1-2

四 9/17~9/23 ^2-1簡單多項式函數及其圖形習題2-1 性別平等教育

五 9/24~9/30 2-2多項式的運算與應用習題2-2

六 10/1~10/7 ^2-2^{多項式的運算與應用} ^習題^2-2

七 10/8~10/14 ^複習週 10/12,13 日第一次段

考八 10/15~10/2

1 ^2-3^{多項式方程式} ^習題^2-3 九 10/22~10/2

8 ^2-3^{多項式方程式} ^習題^2-3 十 10/29~11/4 ^2-4多項式函數的圖形與多項式不

等式習題2-4

十一 11/5~11/11 ^2-4多項式函數的圖形與多項式不

等式習題2-4

十二 11/12~11/1

8 ^3-1^指數 ^習題^3-1 法治教育

十三 11/19~11/2

5 ^3-2^指數函數 ^習題^3-2

十四 11/26~12/2 ^複習週 11/28,29 日第二次段

考

十五 12/3~12/9 ^3-3^對數 ^習題^3-3

十六 12/10~12/1

6 ^3-3^對數 ^習題^3-3

(2)

十七 12/17~12/2

3 ^3-4^對數函數 ^習題^3-4

十八 12/24~12/3

0 ^3-4^對數函數 ^習題^3-4

十九 12/31~1/6 ^3-5^{指數與對數的應用} ^習題^3-5 環保教育

廿 1/7~1/13 ^3-5^{指數與對數的應用} ^習題^3-5

廿一 1/14~1/20 ^複習週 1/17,18,19期末考

※備註欄可填寫有關重大議題融入(所謂重大議題包含：生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、環保教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育等九項)及其他重要活動。