物理探究與實作教師專業成長工作坊 研習計畫
一、 活動說明：
中華民國科學教育學會(簡稱科教學會)有鑒於十二年國教課綱草案中，擬於 普通型高級中等學校自然科學領域的共同課程中加入自然科學探究與實作
(一)(二)的課程。為了提升我國高中自然科教師指導學生進行科學探究的能
力，特此與物理學科中心合作辦理物理探究與實作教師專業成長研習活動。二、 目的：
(一)
配合推廣十二年國民基礎教育中自然科學探究與實作課程，透過教師 體驗課堂中進行科學探究及論證產生知識的歷程，增進物理學科教師 指導學生進行自然科學探究，以及評量學生探究能力之專業能力。(二)
鼓勵物理學科教師持續研習進修，提升教師物理探究與實作專業成長 知能與教學成效。三、 辦理單位：
(一)
主辦單位：中華民國科學教育學會(二)
合辦單位：物理學科中心（國立臺中第一高級中學）四、 辦理內容：
(一)
參加對象：全國對「自然科學探究與實作」有興趣之公私立國中、高 中職自然領域教師。(二)
研習主題：培養學生物理探究能力的教學。(三)
授課講師：林淑梤教授（國立彰化師範大學 科學教育研究所）(四)
研習地點：臺中一中 科學館4F 物理實驗室
五、(一)
研習課程時間表：105年7
月30
日(星期六)(二 )
報名方式：
時間 活動內容 9:30~10:0
0
報到 10:00~10:
50
科學探究的內涵&辨識學生在科學探究中常見的問題 10:50~11:
00
茶敘 11:00~12:
00
引導式探究:實作(簡易電磁車) 12:00~13:
20 午餐&休息 13:20~14:
50 1.引導式探究:論證(簡易電磁車)
2.將食譜式實驗轉變為探究活動 3.探究取向的科學演示
14:50~15:
00
茶敘 15:00~16:
30 探究活動的評量& PISA科學素養評量的關係 16:30~17:
00 Q&A
本活動列入教師進修研習課程，全程參與者核予研習時數
6
小時，請 逕行至教育部全國教師在職進修網(http://www4.inservice.edu.tw/)登錄報名，俾利研習時數核發，全國教師在職進修網課程代碼：2014718。
六、 預期效益：
(一)
約40~50
名物理或理化學科教師參與研習，透過親自經歷課堂中的科學探究，能理解不同層次的科學探究。並能依據學生程度，將食譜 式的實驗設計為合適的科學探究活動(如結構性探究、引導試探究或 開放式探究)，或是自行設計探究活動，給予學生探究自然現象的實 作機會，透過發表與討論產生科學知識的歷程。
(二)
教師能運用科學演示引導學生探究科學現象。(三)
教師能自行設計引導學生進行探究的學習單，並提供學生探究能力的 評分標準，讓學生了解自己的探究能力。七、 注意事項：
（1） 研習場地停車位有限，請盡量利用大眾運輸工具前往。
（2） 研習期間提供茶水，請自備環保杯，現場恕不提供。
（3） 研習活動之課程材料、膳食經費，由主辦單位依規定編列支應，請各 校惠予參加研習人員公(差)假登記，遺留課務及交通差旅費由原服務單 位依相關規定支應。
八、 研習地點交通資訊（臺中市北區育才街
