• 沒有找到結果。

臺北市立建國高級中學校外自主學習申請說明

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Share "臺北市立建國高級中學校外自主學習申請說明 "

Copied!
3
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

1

臺北市立建國高級中學 108 學年度第 2 學期 校外自主學習申請表暨家長同意書

說明:

1. 校外自主學習申請以該年級彈性學習時間為限,並以三節課為單位。

2. 本申請表需經學生填寫、家長同意,敬會導師及自主學習指導教師後,並填寫自主學習校 外學習單位同意書,由學生於截止時間前交予註冊組完成申請,並經校內自主學習小組審 查通過後,始得執行。

3. 其餘說明請詳閱本申請表背面。

學號 班級

座號 姓名

手機

號碼 e-mail

校外 場地

單位全銜:

單位地址:

申請 時間

3/04 3/11 3/18 4/01 4/08 4/15 (可複選) *需於2/27 15時前申請

4/29 5/13 5/27 6/03 6/10 6/17 (可複選) *需於4/17 15時前申請

學習 內容

家長 同意

茲同意_________號,本人子弟_____________109 年上 表所列申請時間,於上表所列校外地點自主學習。期間應依自主 學習計畫執行,交通自行處理。校外自主學習時間的人身與交通 安全,願自行負責。

家長簽章:_______ 聯絡手機:_______

中華民國 109年__月__日

敬會 導師

敬會

自主學習指導教師

(2)

2

臺北市立建國高級中學校外自主學習申請說明

一、 校外自主學習須有其必要性,不得申請在家、補習班或家教。

二、 學校特色活動期間不得申請校外自主學習。

三、 該時段若已參與校內外微課程、校隊培訓,不得申請校外自主學 習。

四、 學生於校外自主學習後,須附上簡要成果或佐證資料。

五、 通過學生須至學務處拿個人點名單,並於每次校外自主學習隔日 交回點名單,完成出缺勤紀錄,逾期以曠課登記。

六、 第一階段校外自主學習需於 2/27(四)15 時前完成申請,第二階段 校外自主學習需於4/17(五)15時前完成申請,逾期一概不予受理。

七、 第一階段校外自主學習申請結果將於 3/03 前公布,第二階段校 外自主學習申請結果將於 4/28 前公布。

(3)

臺北市立建國高級中學 108 學年度第 2 學期 自主學習校外學習單位同意書

茲同意貴校_____________________________同學

109

年□3/04、□3/11、□3/18、□4/01、□4/08、□4/15

4 / 2 9

、 □

5 / 1 3

、 □

5 / 2 7

、 □

6 / 0 3

、 □

6 / 1 0

、 □

6 / 1 7

下午

1

時至

4

時於本單位:

____________________自主學習,

學習期間須遵守本單位之規定。

貴校學生至本單位之交通自行處理,自主學習時間的人身 與交通安全,須自行負責。

學生簽章:_______ 聯絡手機:_______

家長簽章:_______ 聯絡手機:_______

校外學習單位證明或承辦人簽章:_______

中 華 民 國

1 0 9

1 1

1 1

參考文獻

相關文件

承辦人聯絡電話: 02-77491057 黃小姐 email:[email protected]

Swanson 至我們實驗室交流及演講所成功奠定的橋梁,除了回訪外, 也希望透過見識實習外國實驗技術,增加實驗技能。非常感謝學校能 提供一筆經費補助申請前往 University

112.05.04四~112.05.10三 *各大學繳交截止日詳見簡 章校系分則 1.大學寄發「申請入學」指定項目甄試通知 2.通過「申請入學」第一階段篩選同學繳交第二階段 指定項目甄試費並寄送審查資料或證明 3.個人5學期成績單「申請入學」第二階段備審資 料請至新校務行政系統下載 各大學 1.請同學點選學校 首頁生涯資訊室網

本校 2013 年外國學生入學申請,即日起至 2013 年 4 月 1 日止 臺北醫學大學 2013 年外國學生入學申請系統已開放,即日起 至 2013 年 4 月

申請人修業時間達第一項或第五項所定修業期限三分之二以上,其修業期限得由學校

3、 「外國學生來臺就學辦法」 (中華民國一百十年一月二十二日教育部臺教文(五)字第 110000346 1B 號令修正發布第 2~6、8、12 條條文;增訂第 27-1 條條文)

(一)每週的計畫內容份量必須符合申請的節數,如申請 2 節自主學習,當週的計畫內容就必 須規劃 2

1.輔導室開放生涯資訊室,提供同學 諮詢、參考資料,並協助同學填寫 自傳。.