基隆市立武崙國民中學九年級 國文科 補考題庫
一、 單一選擇題
1. ( )下列「 」中的字，何者詞性與其他三者「不同」？ (Ａ)學而時「習」之，不亦悅
乎 (Ｂ)「謂」學不暇給者，雖暇亦不能學 (Ｃ)一日「暴」之，十日寒之 (Ｄ)萬般皆
「下」品，唯有讀書高。
答案：(Ｄ)
2. ( )下列各選項的詞語，哪一組為「近義詞」？ (Ａ)昳麗╱絢麗 (Ｂ)面刺╱面晤 (
Ｃ)進諫╱進貢 (Ｄ)熟視╱諦視。
答案：(Ｄ)
3. ( )下列文句，何者用字完全正確？ (Ａ)中秋節是家人團據的溫馨時刻，遠在異鄉的遊
子更顯孤急 (Ｂ)夕陽、落葉，蕭澀悲涼的秋景總帶給人無限感傷 (Ｃ)花海有各種色 彩鮮明的花卉植物，令人目不暇給 (Ｄ)妹妹學舞有成，零巧活潑的肢體動作迎得如擂 的掌聲。
答案：(Ｃ)
4. ( )魚兒所謂：「啊，兄弟姊妹都跟著來／我永遠無法還它們的一生」，可用下列何者
說明牠的感觸？ (Ａ)太公釣魚，願者上鉤 (Ｂ)象以齒焚身，蚌以珠剖體 (Ｃ)我雖不 殺伯仁，伯仁由我而死 (Ｄ)舜何人也？予何人也？有為者亦若是。
答案：(Ｃ)
5. ( )陋室銘與座右銘二文比較，下列何者敘述「有誤」？ (Ａ)「銘」是文體之一，主要
用途是記訓誡或頌功德 (Ｂ)陋室銘用來誡勉自己，座右銘在激勵子孫後輩 (Ｃ)前者 以「惟吾德馨」貫串全文，後者以「慎」字貫串全文 (Ｄ)兩者形式上屬於應用文，內 容則是屬於論說文。
答案：(Ｂ)
6. ( )下列各選項的格言解釋，何者配對正確？ (Ａ)成功一定有方法，失敗一定有理由：
失敗為成功之母 (Ｂ)成功是一位差勁的老師，它會誘使聰明的人覺得自己不會失敗：
有因必有果 (Ｃ)未逢逆境的人，不知道自己的力量：平凡中見偉大 (Ｄ)不入虎穴，
焉得虎子：勇敢冒險。
答案：(Ｄ)
7. ( )「提醒自己死亡近在咫尺，是我做重大決定時最重要的憑藉。」這是判斷句，與下
列何者句型相同？ (Ａ)天下無不是的父母 (Ｂ)生活即教育 (Ｃ)他為人拘泥固執 ( Ｄ)這樣的小孩實在太自私了。
答案：(Ｂ)
8. ( )下列慣用語，何者解釋正確？ (Ａ)地頭蛇：成績全部不及格 (Ｂ)滿江紅：人在某
方面居領導地位 (Ｃ)執牛耳：地方上蠻橫無理的人 (Ｄ)戴高帽：用好聽的話奉承人。
答案：(Ｄ)
9. ( )下列「 」中的字，何組意思相同？ (Ａ)惟仁為紀「綱」／文章大「綱」 (Ｂ)世
譽不足「慕」／羨「慕」他人 (Ｃ)「行」將就木／「行」拂亂其所為 (Ｄ)行之「苟
」有恆／「苟」延殘喘。
答案：(Ｂ)
10. ( )下列文句皆摘自石滬一詩，何者詞性的說明正確？ (Ａ)以為門內有桃花源「迎迓」：
名詞 (Ｂ)美麗的「陷阱」／沒有桃花：形容詞 (Ｃ)都已成為臨死前口吐的「泡沫」：
名詞 (Ｄ)魚也「不遠千里」游來：動詞。
答案：(Ｃ)
11. ( )下列詩句，何者是透過月亮來傳達想念之情？〔100.第一次基測〕 (Ａ)日暮登春山，
山鮮雲復輕。遠近看春色，踟躕新月明 (Ｂ)長干 吳兒女，眉目豔新月。屐上足如霜，
不著鴉頭襪 (Ｃ)虜騎三秋入，關雲萬里平。雪似胡沙暗，冰如漢月明 (Ｄ)清迥江城 月，流光萬里同。所思如夢裡，相望在庭中。
答案：(Ｄ)
12. ( )下列「 」中的注音寫成國字後，何組字形相同？ (Ａ)專制跋「ㄏㄨˋ」／澎湖石
「ㄏㄨˋ」 (Ｂ)良「ㄔㄣˊ」美景／生不逢「ㄔㄣˊ」 (Ｃ)桃花迎「ㄧㄚˋ」／驚「ㄧㄚ ˋ」不已 (Ｄ)橫「ㄊㄤˇ」豎臥／「ㄊㄤˇ」來之物。
答案：(Ｂ)
13. ( )「毋賤彼以貴我，毋重物以輕身。毋徇俗以移其守，毋矯偽以喪其真。」（孫作）
這段文字在強調什麼道理？ (Ａ)視名利與富貴如浮雲 (Ｂ)重視風俗的世代傳承 (Ｃ) 不分貴賤的交友之道 (Ｄ)堅守真實的自我本質。
答案：(Ｄ)
14. ( )「狡□三窟╱亡□補牢╱三人成□╱畫□添足」以上是與十二生肖有關的動物成語，
缺空處依序應填入下列何者？ (Ａ)羊╱兔╱蛇╱虎 (Ｂ)兔╱虎╱羊╱蛇 (Ｃ)虎╱蛇
╱兔╱羊 (Ｄ)兔╱羊╱虎╱蛇。
答案：(Ｄ)
15. ( )下列文句，皆使用動物來完成句子，何者使用「錯誤」？ (Ａ)問題既是你惹出來的，
就應該勇於面對，不可「龜」縮、逃避 (Ｂ)車輛在公路上「蛇」行，不但危險，而且 是違反交通規則的 (Ｃ)警察一出現，那群械鬥的不良少年，立刻各自「鼠」竄，不知 去向 (Ｄ)明天的聚餐，無論如何，我一定會抽空參加的，請你不要「猴」疑。
答案：(Ｄ)
16. ( )鄒忌到二十一世紀參加立法委員選舉，高票當選，若要送他一塊匾額，下列哪一個
題辭最為恰當？ (Ａ)廣栽桃李 (Ｂ)道範長昭 (Ｃ)為民喉舌 (Ｄ)德必有鄰。
答案：(Ｃ)
17. ( )「王朗每以識度推華歆。歆蜡日，嘗集子姪燕飲，王亦學之。有人向張華說此事，
張曰：『王之學華，皆是形骸之外，去之所以更遠。』」故事裡張華話語的涵義，與下 列何者最接近？（註：○識度：見識與度量。○蜡：音ㄓㄚˋ，年終祭禮。○燕：通「宴
」。）〔98.第二次基測〕 (Ａ)徒然模仿外在行止而不事內在修為，難得神髓 (Ｂ)具 備良好的外在行為，是涵養心性的基礎工夫 (Ｃ)適度的效法賢者，可以修正自我行為 的缺失 (Ｄ)虛心的學習態度，可以超越預先期待的成效。
答案：(Ａ)
18. ( )「這是帖苦藥，可是良藥苦口利於病。」這句話的涵義，與下列何者最接近？ (Ａ)
平靜的大海，訓練不出好水手 (Ｂ)知足常足，終身不辱 (Ｃ)仁者樂山，智者樂水 ( Ｄ)與其臨淵羨魚，不如退而結網。
答案：(Ａ)
19. ( )下列何者用字完全正確？ (Ａ)萎婉規勸 (Ｂ)傍議於市朝 (Ｃ)門廷若市 (Ｄ)弗
如遠甚。
答案：(Ｄ)
20. ( )關於馬致遠 天淨沙秋思 這首曲的敘述，下列何者「錯誤」？ (Ａ)各種不同的景物緊
密配合，互相烘托，表現一種淒涼之美 (Ｂ)從時間推展到空間的鋪敘，層次分明 (Ｃ )由景入情，襯托出遊子漂泊異鄉的悲苦情懷 (Ｄ)就曲的形式而言，這是一首小令。
答案：(Ｂ)
21. ( )「有句話說：『忙人無是非，閒人無樂趣。』對於人生，我們要□□□□把握時間
做該做的事，活出生命的價值。」這段文字的缺空處填入下列何者最恰當？ (Ａ)出奇 制勝 (Ｂ)破釜沉舟 (Ｃ)通宵達旦 (Ｄ)孜孜不息。
答案：(Ｄ)
22. ( )兩軍交戰時，有一種策略是「先轉移敵人目標，使他們疏於防範，然後乘其不意，攻
其不備，取得勝利」。這種策略最適合用下列哪一個成語來形容？〔108.會考〕 (Ａ) 拋磚引玉 (Ｂ)裡應外合 (Ｃ)趁火打劫 (Ｄ)聲東擊西。
答案：(Ｄ)
23. ( )針對小華的缺失，老師的規勸勉勵之言為：「誰不能燃燒，就只有冒煙—這是定
理。」（俄 奧斯特洛夫斯基）依據以上文句的意旨，小華的缺點為何？ (Ａ)紙上談兵，
毫無進展 (Ｂ)躊躇不決，優柔寡斷 (Ｃ)以自我為中心，未能分享、貢獻 (Ｄ)主觀固 執，未能虛心包容。
答案：(Ｃ)
24. ( )陳幸蕙：「靠在陽光的肩上，深深愛戀著夏日，這是陰影□□的季節。」依上下文意
判斷，缺空處宜填入下列何者？ (Ａ)擁擠 (Ｂ)逃亡 (Ｃ)叨擾 (Ｄ)漂浮。
答案：(Ｂ)
25. ( )下列與「地名」有關的俗諺，何者解釋正確？ (Ａ)虎落平陽被犬欺：無端蒙禍或莫
名奇妙遭受牽累 (Ｂ)長安居大不易：比喻帝京路途遙遠 (Ｃ)十年一覺揚州夢：比喻 猛然省悟過去漫長歲月的虛度 (Ｄ)大意失荊州：比喻認不出名貴的物品或傑出的人物。
答案：(Ｃ)
26. ( )下列「 」中的字，何組意思兩兩「不同」？ (Ａ)妾之「美」我者／皆以「美」於
徐公 (Ｂ)朝服衣「冠」／怒髮衝「冠」 (Ｃ)不「蔽」風日／濃雲「蔽」日 (Ｄ)「朝
」服衣冠／「朝」令夕改。
答案：(Ａ)
27. ( )座右銘一文中，「行行鄙夫志」一句和下列何者相呼應？ (Ａ)無使名過實 (Ｂ)老
氏誡剛強 (Ｃ)曖曖內含光 (Ｄ)隱心而後動。
答案：(Ｂ)
28. ( )請試著加以判斷：下列各項中，有哪幾組屬於「對句」？(甲)雖無刎頸交，卻有忘機
友(乙)白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(丙)草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕(丁)故人西辭黃鶴 樓，煙花三月下揚州(戊)孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪(己)明月松間照，清泉石上流 (Ａ)甲 乙丙丁 (Ｂ)甲乙丙己 (Ｃ)甲乙戊己 (Ｄ)丙丁戊己。
答案：(Ｂ)
29. ( )下列「 」中的詞語，何者讀音「錯誤」？ (Ａ)抽「屜」：ㄊㄧˋ (Ｂ)「勻」稱：
ㄩㄣˊ (Ｃ)打地「鋪」：ㄆㄨ (Ｄ)產生「歧」見：ㄑㄧˊ。
答案：(Ｃ)
30. ( )求知若渴，永保傻勁 — —賈伯斯的人生三堂課 一文的主旨，「不包括」下列何者？
(Ａ)對未知事物保持探索的熱情 (Ｂ)一時的失敗可能孕育不凡的未來 (Ｃ)要有勇敢冒 險的精神，闖出自己人生的新天地 (Ｄ)死亡是共同宿命，沒有人能倖免。
答案：(Ｄ)
31. ( )「脣亡齒寒」之於「休戚與共」為近義詞，下列何組也是近義關係？ (Ａ)患得患失
／無動於衷 (Ｂ)捲土重來／一蹶不振 (Ｃ)行不由徑／偷雞摸狗 (Ｄ)化為烏有／一無 所有。
答案：(Ｄ)
32. ( )關於這段詩句的解說，下列敘述何者正確？〔105.會考〕
(Ａ)本詩主旨在於藉由鳥類不同的生活型態，比喻人生窮通禍福的境遇 (Ｂ)詩中運用人性化筆 法，藉鳥之口控訴人類的貪婪與對待禽鳥的惡行 (Ｃ)詩中的「我」以無私的心態來對待眾鳥，
不願以鳥籠圈限鳥的自由 (Ｄ)詩中的「你」獨愛畫眉鳥，遂於鳥店購得一隻，終日描繪牠的形 貌。
答案：(Ｃ)
33. ( )小華在抄寫座右銘一文中的文句注釋，下列何者抄寫完全正確？ (Ａ)不炫耀才華，
不賣弄聰明 (Ｂ)世俗的虛名，不值得羨幕 (Ｃ)接受別人的恩慧，千萬不可以忘記 ( Ｄ)別人的毀謗中傷哪有什麼防害呢。
答案：(Ａ)
34. ( )「孿子之相似者，唯其母知之而已；利害之相似者，唯智者知之而已。」（戰國策
韓策）這段文字的主旨在說明何者？ (Ａ)利害常混雜在一起，須認真審度，才能得出 正確結論 (Ｂ)只有父母能知道孩子心中的真實願望，並努力使之實現 (Ｃ)父母應致 力成為智者，才能帶領孩子走向趨利避害的未來 (Ｄ)人往往只想分清真偽而顧此失彼，
反而看不清問題的本質。
答案：(Ａ)
35. ( )下列哪些詞語與「受施慎勿忘」涵義相似？(甲)吃果子拜樹頭(乙)無伐善，無施勞(
丙)己所不欲，勿施於人(丁)春風化雨(戊)結草銜環(己)楚客報絕纓 (Ａ)甲乙丁 (Ｂ)甲 戊己 (Ｃ)丙丁己 (Ｄ)乙丙戊。
答案：(Ｂ)
36. ( )關於石滬的作者渡也，下列何者說明正確？ (Ａ)初期作品關懷現實 (Ｂ)三十歲以
後的作品唯美純情 (Ｃ)不只寫詩，也寫散文 (Ｄ)曾獲林 榮三文學獎 。 答案：(Ｃ)
37. ( )「輕聽發言，安知非人之譖愬？當忍耐三思！因事相爭，焉知非我之不是？須平心
再想！」這段話的涵義與下列何者最接近？（註：譖愬：ㄗㄣˋ ㄙㄨˋ，詆毀、誣諂。）
〔100.北北基聯測〕 (Ａ)妄聽生奸，剛愎自敗；行有不得，反求諸己 (Ｂ)與人善言，
暖於布帛；傷人之言，深於矛戟 (Ｃ)見異思遷，土坡難翻；專心致志，高峰能攀 (Ｄ )揚人之善，隱人之過；讓人一寸，人讓一尺。
答案：(Ａ)
38. ( )下列「 」中的詞語，何組意思相同？ (Ａ)「渡」河前來／「渡」過難關 (Ｂ)泣
「涕」零如雨／獨愴然而「涕」下 (Ｃ)「以」為門內有桃花源／「以」叢草為林，蟲 蟻為獸 (Ｄ)灑鹽空中「差」可擬／他們之間的「差」異很大。
答案：(Ｂ)
39. ( )「柔弱生之徒，老氏誡剛強。」這二句的意思，與下列何者最接近？ (Ａ)剛則易折
(Ｂ)自強不息 (Ｃ)心安理得 (Ｄ)夙夜匪懈。
答案：(Ａ)
40. ( )「現代人由於事業繁忙，即使對門而居，仍然有咫尺□□之疏離感。」缺空處填入下
列何者最恰當？ (Ａ)方寸 (Ｂ)天涯 (Ｃ)天地 (Ｄ)山邊。
答案：(Ｂ)
41. ( )「趁老農夫不在，彼得小兔溜進了菜園裡大快朵頤。他先吃點青翠新鮮的萵苣，再吃
些碧綠滾圓的青豆子，最後啃著鮮嫩多汁的紅蘿蔔。風裡透著泥土的甜香，小鳥兒唱著 醉人的音符，遍地的蔬菜又大又肥—彼得小兔 。」根據這段文字的語境，畫 線處填入下列何者最恰當？〔103.會考〕 (Ａ)一臉困惑的抓著頭皮，不知所措 (Ｂ)興 奮的窮追不捨，不讓獵物脫逃 (Ｃ)臨風顧盼，心滿意足的摸著肚子 (Ｄ)拱起背脊，
屏氣凝神的四下張望。
答案：(Ｃ)
42. ( )下列文句「 」中的詞語，何者使用恰當？ (Ａ)炎炎夏日，喝著「淒涼」的愛玉冰
最是消暑 (Ｂ)政府當局應好好管理「排遣」廢氣的汽機車 (Ｃ)上課要專注「蔑視」
黑板，才不會漏抄了重點 (Ｄ)國際間風雲「詭譎」，戰爭似有一觸即發之勢。
答案：(Ｄ)
43. ( )鳳凰花開是畢業的季節，下列祝賀畢業生的祝福語，何者「不恰當」？ (Ａ)鵬程萬
里 (Ｂ)一帆風順 (Ｃ)齒德俱尊 (Ｄ)前程似錦。
答案：(Ｃ)
44. ( )有關元曲的說明，下列何者「不正確」？ (Ａ)元曲有北曲、南曲之分 (Ｂ)雜劇是
元代的歌劇 (Ｃ)散曲可分為小令和散套 (Ｄ)曲牌除了標明曲子的音樂性，也和內容 絕對有關。
答案：(Ｄ)
45. ( )下列選項，何者用字完全正確？ (Ａ)流言緋語 (Ｂ)諦造奇蹟 (Ｃ)三箴其口 (Ｄ
)憤世嫉俗。
答案：(Ｄ)
46. ( )老師贈送小夫「行行鄙夫志，悠悠故難量」這句良言，是希望小夫改正下列哪一項
缺點？ (Ａ)好逞強鬥勝的個性 (Ｂ)做事容易半途而廢 (Ｃ)好炫耀自己的聰明 (Ｄ) 暴飲暴食的壞習慣。
答案：(Ａ)
47. ( )說話行文時，常會依序描述事實，造成層層遞進的效果。下列何者使用了層遞修辭的
技巧？ (Ａ)常常看看，翠綠的山巒；多多接觸，清澈的溪水；好好吸吸，大自然的氣 息 (Ｂ)管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市 (Ｃ)能面刺寡人之過者，受上 賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議於市朝，聞寡人之耳者，受下賞 (Ｄ)扮一個牧童，
扮一個漁翁，扮一個農夫。
答案：(Ｃ)
48. ( )「自顧行何如，毀譽安足論。」這段話最適合作為下列何者的註腳？ (Ａ)無道人之
短，無說己之長 (Ｂ)在涅貴不緇，曖曖內含光 (Ｃ)隱心而後動，謗議庸何傷 (Ｄ)世 譽不足慕，惟仁為紀綱。
答案：(Ｃ)
49. ( )沉醉東風：「傲殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟。」關於這段文句，下列何者說明正
確？ (Ａ)目不識丁的漁夫，受到達官顯要的輕視與嘲笑 (Ｂ)達官顯要與釣魚老人是 勢不兩立的世仇 (Ｃ)無辜的漁夫遭受達官顯要的迫害，卻有苦難言 (Ｄ)與世無爭的 漁夫生活比起達官顯要更加逍遙自在。
答案：(Ｄ)
50. ( )關於新詩與格律的關係，聞一多曾經表示：「越有魄力的作家，越是要帶著腳鐐跳舞，
才跳得痛快、跳得好。」這段話的旨意最接近下列何者？ (Ａ)作家越經歷千錘百鍊的 磨鍊，越能展現其才情 (Ｂ)唯有突破格律的限制，才稱得上是好作家 (Ｃ)作家須從 文學越界，體會人生百態，作品才會推陳出新 (Ｄ)優秀的作家，善於藉格律的限制翻 奇出新。
答案：(Ｄ)
