【校 園 藝 術 祭】
計 畫 簡 章
壹、 計畫依據：
一、 教育部「美感教育中長程計畫-第二期五年計畫（108-112年）」行動方
案「2-2推動中小學在職教師美感素養提升計畫」及「2-3推動教育行政
人員美感素養提升計畫」。
二、 教育部補助辦理藝術教育活動實施要點。
貳、 計畫宗旨：
藝術不只是在美術館或是特定空間才能看見，藝術應是從生活中萌發，在生 活中就能觸碰藝術、發現藝術。本計畫透過「校園藝術祭」的發想，以學校為中 心，以美感教育為主軸，以提升行政人員及教師美感素養為宗旨，為讓藝術能在 教學外有更多元的互動方式，以小型的藝術活動規劃，帶動整體校園對美感的關 注與動員能力，鼓勵非藝術領域及行政人員一同參與規劃，辦理規劃為期至少五 天的藝術活動，透過藝術教學、藝術展演、藝術活動、藝術互動與踏查等內容，
活絡校園藝術氛圍與激盪師生創意合作，使校園成為多元學習場域，並需邀請藝 術家、藝術團體一同合作，連結在地社區互動、環境再造、自然生態保育、多元 種族文化、藝術展演與市集等多樣化活動，串聯生活中的人事物，呈現出「有機 多元共生、藝術創意想像」。
參、 計畫目的：
一、 培養校園師生美感素養。
二、 策動校園行政與教學整合。
三、 凝聚校園與在地連結關係。
四、 提升美感及新媒體之跨域應用。
肆、 辦理單位：
一、 指導單位：教育部
二、 主辦單位：國立臺北藝術大學 三、 協辦單位：縣市教育局/處
伍、 執行說明：
一、 計畫主旨：
以「美感教育」為主軸，並以「藝術活動」與「教學課程」為核心，規劃為 期至少五天的藝術活動，透過藝術教學、藝術展演、藝術活動、藝術互動與踏查 等內容，活絡校園藝術氛圍與激盪師生創意合作，並需邀請藝術家、藝術團體一 同合作，連結在地社區互動、環境再造、自然生態保育、多元種族文化、藝術展 演與市集等多樣化活動，串聯生活中的人事物，呈現出「有機多元共生、藝術創 意想像」。計畫可以結合以下多樣性原則：
（一） 以新媒體藝術為核心的跨領域實踐。
（二） 結合學校本位課程及特色教學。
（三） 媒合在地社區文化與資源。
（四） 協同藝術家合作（邀請各藝術相關領域之藝術家參與）。
（五） 結合SDGs議題導向。
（六） 藝術教育公共性
二、 執行方式：
申請學校統籌規畫與執行，辦理藝術祭相關活動與課程。
三、 活動地點：依各學校辦理之場地。（不限單一場地）
四、 計畫歷程與成果產出：
（一） 歷程：
1. 本案以教師人才培育為核心宗旨，參與計畫執行團隊成員，需配合本 案辦理之相關教師增能研習輔導課程。
2. 獲選案件需配合本案訪視、活動規劃輔導及參與相關檢討會議。
（二） 成果：
1. 計畫歷程（含各場次活動紀錄表、照片或影片）與成果相關之紀錄報 告等（含影音檔）。
2. 參與「美感共享會」分享活動辦理經驗與成果。
陸、 補助原則
一、 經本案審查獲選之案件，每案教育部補助經費最高上限新臺幣20萬元
(經常門)，運用於計畫相關執行之教學活動、策畫會議/籌備會議等諮詢
費、聘用校外專業講師或藝術家團體，凡屬執行計畫衍生出相關費用等，
核實支付。
二、 依據「教育部補助藝術教育活動實施要點」相關規定，對於直轄市、縣
（市）政府財力級次給予不同補助比率，且各申請單位應於申請時檢附
附件3「經費申請表」，並明列自籌款金額。
三、 對直轄市、縣(市)政府之補助比率：
(一)財力級次為第一級者（臺北市），實際補助金額不超過計畫總額之75%。
(二)財力級次為第二級者（新北市、桃園市），實際補助金額不超過計 畫
總額之80%。
(三)財力級次為第三級者（臺中市、臺南市、高雄市、新竹縣、新竹市、
嘉義市、金門縣），實際補助金額不超過計畫總額之85%。
(四)財力級次為第四級者（宜蘭縣、彰化縣、南投縣、雲林縣、基隆市），
實際補助金額不超過計畫總額之88%。
(五)財力級次第五級者（苗栗縣、嘉義縣、屏東縣、臺東縣、花蓮縣、澎 湖縣、連江縣），實際補助金額不超過計畫總額之90%。
四、 其他注意事項：
(一)補助經費之運用與補助用途不符，或違反相關規定者，教育部得限期 令其改正，或視情節輕重撤銷補助，並追回全部或部分已撥付之補助 款。
(二)本案之補助款應專款專用，不得任意變更用途，案件如有變更之必要 或因故無法執行，應事先提報修正計畫函送主管機關報部核定。
(三)執行過程如有經費不足，應自行籌措財源，不得要求追加補助經費。
柒、 經費請撥及核銷：
一、 俟本案公告獲選案件名單後，由教育部函請各主管教育行政機關檢附經 費申請表（如附件3）到部辦理後續經費核定與撥付作業，本案以納入預 算方式辦理。
二、 計畫執行結束2個月內須函報教育部辦理核結，原始支出憑證依「會計 法」相關規定妥存。
三、 經費請撥、支用、核結，依教育部補(捐)助及委辦經費核撥結報作業要 點規定辦理。
捌、 徵選說明：
一、 徵選對象：全國公私立高中、國中、國小（含實驗學校）。
二、 徵選方式：（初審、複審兩階段審查）
（一） 初審需繳交以下資料，並於111年12月23日前e-mail申請文件電子 檔(請轉成PDF檔)傳至[email protected]信箱，收到本 單位回覆已收件，方完成報名，若於2天後未接獲”收件通知”，請來 電洽詢。
1. 校園藝術祭計畫書（附件一）
2. 學校基本資料（附件二）
3. 活動經費概算表（附件三）
三、 複審：通過初審之提案，由本單位聯繫複審時間，並以線上視訊會議 簡報計畫之內容。徵選作業：
（一） 申請及審查時間：
項目 時間
徵件時間 111年 即日起 至111年12月23日
評審時間 111年12月26日至112年1月13日
公佈時間 112年1月31日
會商及修正時間 112年2月1日至112年2月17日 計畫執行期間 112年2月13日至112年6月30日間 共享會時間 112年7月初
（二） 申請及審查流程：
計畫徵件
（111年12月23日收件截止）
初審
（書面審查）
複審
（線上視訊簡報）
公布審查結果
（112年1月31日）
會商及修正
（線上視訊）
藝術祭活動執行
（112年2月13日-112年6月30日期間）
通過
計 畫 執
行 藝術祭分享會
（辦理1場次，於112年7月初）
（三） 審查標準：
項目 比重 說明
計畫可行性
與內容完整性 30%
1.包括結合學校特色之理念、計畫目標、計畫架 構、活動內容及預期成效
2.主要活動內容之說明
3.(複審)口頭簡報呈現及問題回應將列入評分標準 活動與課程的整合 20% 1.活動與課程關聯說明
2.教育議題融入及在地文化結合之說明 團隊運作機制
及師生參與 20% 1.團隊組成及主責單位運作機制 2.師生參與情形
跨界資源
之整合運用 20% 跨界、跨領域、跨校及整合在地產業人力資源情形。
經費合理性 10% 經費專款專用、符合編列規定。
玖、 聯繫資訊：
北藝大美感教育 專案辦公室
活動業務聯繫：
(02)2896-1000 分機3263 張助理 行政業務聯繫：
(02)2896-1000 分機5273 黃助理 傳真：(02)7750-7261
e-mail：[email protected]
壹拾、 備註事項：
一、 藝術祭活動可結合校慶、典禮、園遊會…等相關校園大型活動結合辦理。
二、 如需協同藝術家名單推薦，獲選後可由本計畫提供藝術家推薦名單，協 助完成藝術祭活動相關之藝術規劃與合作。
三、 藝術祭活動以教育為宗旨，透過活動展現美感教育之生活學習及實踐。
四、 各校藝術祭執行期間，本案將會以「新媒體美感攤販」形式融入新媒體 藝術體驗課程，參與藝術祭活動，請獲取補助執行單位協助辦理相關行 政事宜。
五、 本案獲選案件須填寫授權書，授權計畫執行相關資料供教育部為教育宣 導與推廣使用。
六、本實施計劃如有未盡事宜，得隨時修正之。
附件一
校園藝術祭計畫書
111年版
申請學校 協 同 辦 理 學 校
或單位
主題名稱 活動執行天數 共_______天 對象族群 (請明確標示對象)
實施地點 主題內容
計 畫 內 容
主題理念
計畫目標
計畫架構
活動內容
附件一
內 容 說 明
請 條 列 式 說 明
合作對象
(包含藝術家、社區、族群…等等)
跨領域整合
SDGs 議題融入
在地文化結合
教學資源運用
預期成效
附件二
申請學校基本資料
教育階段 □ 國民小學 □ 國民中學 □ 高級中學 申請學校全名 (含所屬縣市)
參與學校全名 (含所屬縣市)
申請學校地址 各年級
班級數/人數
計畫執行聯絡人
姓名 職稱 學校分機/手機 E-mail
學校行政聯絡人
姓名 職稱 學校分機/手機 E-mail 計畫
執行 聯絡 人
請簽章 教務
主任 請簽章 校長
請簽章
申請日期 年 月 日
備註:表格若不敷使用，請自行增減。
附件二
基本資料
主責學校
成員 成員一 成員二 成員三 成員四 行政 聯繫窗口 姓 名
職 稱 （請填寫全銜）
任教學校
任務項目
(如:規劃、課 程執行、影音 宣傳...) 電子信箱
學校電話 分機 任教年資
教師專長
個人經歷
備註：表格若不敷使用，請自行增減
附件三
【校園藝術祭經費概算表】
每案教育部補助執行費用上限新臺幣20萬元整，各直轄市、縣(市)政府須依據
「教育部補助藝術教育活動實施要點」依財力級次配合自籌款。以下為經費編列參考 範例：
教育部補(捐)助計畫項目經費表(非民間團體)
□申請表
□核定表
申請單位：XXX單位 計畫名稱：中小學在職教師暨行政人員美感素養提 升計畫-藝遊未境校園藝術祭
計畫期程： 112年 核定 日 至 112年 6 月 30 日
計畫經費總額： 元，向本部申請補(捐)助金額： 元，自籌款： 元 擬向其他機關與民間團體申請補(捐)助：▓無□有
（請註明其他機關與民間團體申請補(捐)助經費之項目及金額）
教育部： 元，補(捐)助項目及金額：
XXXX部：………元，補(捐)助項目及金額：
補(捐)助項 目
申請金額
(元)
核定計畫金 額(教育部填
列)
(元)
核定補助金額 (教育部填列)
(元)
說明
業 務 費
場地佈 置費
如場地舞臺布置
外部場 地租金
演出場地租用（僅限外部場地）
器材租
借費 如燈光、音響器材
外聘講 座鐘點 費
一堂上限2,000 節數*金額
※依講座鐘點費支給表辦理。
附件一之一
附件三
教育部補(捐)助計畫項目經費表(非民間團體)
□申請表
□核定表
申請單位：XXX單位 計畫名稱：中小學在職教師暨行政人員美感素養提 升計畫-藝遊未境校園藝術祭
計畫期程： 112年 核定 日 至 112年 6 月 30 日
計畫經費總額： 元，向本部申請補(捐)助金額： 元，自籌款： 元
膳費
人數*金額
茶點茶水40元、午餐100元、晚餐100 元。
※依教育部及所屬機關（構）辦理 各類會議講習訓練與研討（習）會 管理要點辦理。
保險費
學生人數*金額
※符合支領公務人員執行職務意外 傷亡慰問金發給辦法之人員不另加 保。
交通費 數量*金額
※依國內出差旅費報支要點辦理。
運費 數量*金額
※依國內出差旅費報支要點辦理。
合 計
承辦 主(會)計 首長 單位 單位
教育部 教育部 承辦人 單位主管
補(捐)助方式：
□全額補(捐)助
□部分補(捐)助
指定項目補(捐)助□是□否
【補(捐)助比率 ％】
地方政府經費辦理方式：
□納入預算
□非屬地方政府
餘款繳回方式：
□繳回
□依本部補(捐)助及委辦經費核撥結報作 業要點辦理
彈性經費額度:
□無彈性經費
□計畫金額2%，計 元(上限為2萬 5,000元)
附件三
教育部補(捐)助計畫項目經費表(非民間團體)
□申請表
□核定表
申請單位：XXX單位 計畫名稱：中小學在職教師暨行政人員美感素養提 升計畫-藝遊未境校園藝術祭
計畫期程： 112年 核定 日 至 112年 6 月 30 日
計畫經費總額： 元，向本部申請補(捐)助金額： 元，自籌款： 元 備註： 一、本表適用政府機關(構)、公私立學校、特種基金及行政法人。
二、各計畫執行單位應事先擬訂經費支用項目，並於本表說明欄詳實敘明。
三、各執行單位經費動支應依中央政府各項經費支用規定、本部各計畫補(捐)助要點及 本要點經費編列基準表規定辦理。
四、上述中央政府經費支用規定，得逕於「行政院主計總處網站-友善經費報支專區-內 審規定」查詢參考。
五、非指定項目補(捐)助，說明欄位新增支用項目，得由執行單位循內部行政程序自行 辦理。
六、同一計畫向本部及其他機關申請補(捐)助時，應於計畫項目經費申請表內，詳列向 本部及其他機關申請補助之項目及金額，如有隱匿不實或造假情事，本部應撤銷該 補(捐)助案件，並收回已撥付款項。
七、補(捐)助計畫除依本要點第4 點規定之情形外，以不補(捐)助人事費、加班費、內 部場地使用費及行政管理費為原則。
八、申請補(捐)助經費，其計畫執行涉及須依「政府機關政策文宣規劃執行注意事項」、
預算法第62條之1及其執行原則等相關規定辦理者，應明確標示其為「廣告」，且 揭示贊助機關（教育部）名稱，並不得以置入性行銷方式進行。
