桃園市立青溪國民中學 104 學年度第二次
國文 科領域教學研究會
壹、會議時間： 104 年 11 月 3 日星期 二 時間：
貳、會議地點：多功能會議室
參、主 席：林懿心 紀 錄：林懿心 肆、出席人員：(簽於教學研究會紀錄簿上)
伍、會議紀錄：
通告事項：
１、第二次定期考查訂於
104 年 12 月 3 、 4 日 ( 星期四、五 )
二天舉行；請各教師注意 教學進度：（１）各科命題隨身碟已發放至各命題老師，請命題老師於
11 月 19 日 ( 四 )
交予教務處教學組，請附交標準答案（含隨身碟），因教務處試務人員縮編，為使印製考卷工 作順利，請命題教師準時繳卷，感謝配合。並落實段考審題制度，考題難度適中。
（２）為段考考試公平性及防止舞弊，請各任課老師務必提前至教務處領取試卷，提早進 入教室、準時發放考卷並確實監考，收卷時，務必清點份數，以免有所遺漏。
（３）若監考時遇特殊狀況（如試卷印製不清楚、英聽有干擾、試卷有明顯錯誤…等問 題），請立即用網路電話連繫教學組（先撥＊０００轉分機２１１），以利即時處 理解決！
（４）請各教師協助宣導，因假缺考段考的同學，請於銷假後，立即至教學組補考。
（５）請各任課教師於段考結束一周（12月11日前）內，輸入學生段考與平常成績，以 便印製學生個人成績單。
２、因請假（事、病假）缺課尚未補課教師，請務必儘快完成補課（另請填補課兩聯單）；除 可優先利用各班之自修時間補課外，並可利用下列不升旗之早自修時間補課。(請勿利用 晨光閱讀與週會時間補課)
（１）七年級：每週星期五之早自修；八年級：每週星期四之早自修；九年級：每週星期 二、三、四、五四天之早自修。
（２）補課時間：上午七：四０~八：二五（四十五分鐘）。
３、自第十周起，按日程表開始排定各科作業檢(抽)查，敬請各任課老師配合辦理：
（１）教師應按進度批改並予評分或評等第，隨堂測驗(小考)內容，請勿充當作業，並要求 學生務必訂正錯誤後確實繳交。
（２）七、八年級英語、七年級地理與八年級公民，因應彈性課程進行，請任課老師設計與 國際教育主題相關之學習單，
學習單皆為為「全班」抽查，另請任課老師每班選出兩位寫作優良同學，由教務處敘獎。
４、本學期
與作家有約活動
訂於１２月１６日（周三）１３：００～１５：００於大會議中 心舉辦，邀請名作家劉克襄
先生主講，敬邀各教師踴躍參加。※第二次段考出題老師七年級：廖芳霙老師 八年級：陳龍珠老師 九年級：楊雅珊老師
【研討事項】
◎ 第二次定期考查，命題範圍及評量方式。
請命題教師說明後詳細記載填寫，提供教務處一併公布於考程表
◎ 建議本學年度補考機制，提供成績評量小組參考。
１０４學年度第一學期補考，訂於１０５年２月１５日~１９日舉行
◎ 從【１０４年度國中教育會考學生成績報告】，洞悉會考命題趨勢與 學生 能力表現，作為教學參考。請討論之
◎ 與作家（劉克襄）有約 閱讀學習單製作
需於 11/9 前產出
A.抽籤 --- 算一次研習 B.直接按研習序號 C.其他
◎ 簽選領域研習課程
1. 本學期尚有以下研習，是否需再辦課程？
A. 11/17（二）輔導團到校輔導活動（文昌國中）
B. 11/24（二）吳韻宇老師的閱讀研習課程（本校辦理）
C. 12/ 8 （二）國文科寫作批閱教師培訓：公文尚未到校，寶珠老師研習時先被告知 D. 12/16（三）與作家有約（本校辦理）
2. 下學期研習
A. 請在兩家書商提供的課程中，各選出三種，並在空白處簽名。統計完票數後，請書商提早聯絡 授課教師
B. 老師推薦研習課程，請書商提早聯絡授課教師
◎ 其他
1. 期初「生涯發展教育融入領域課程實施教案」已商請 侯婉琳老師 完成繳交，之後輔導處會在 期末發放每位教師一張「生發展教育融入課程教學教師自我檢核表」，屆時請老師們協助填寫。
2. 國文科參考書目眾多，為避免資源重複，委請設備組長幫忙，製作書櫃擺放。（現有一小書櫃 在導師室入口處，仍不敷使用，已向陳組長反映）
3. 依據之前會議討論結果，藝文天地由八年級各班負責，以下為教務處抽籤後安排的日程，煩請 任課老師從旁協助叮嚀。
※上學期各年級補考出題老師 七年級：侯婉琳老師
八年級：張瑄蘭老師 九年級：黃妙華老師
一、 展覽輪值表：(順序由教務處抽籤決定)
週次 (上)第8-9週 第10-11週 第12-13週 第14-15週 第16-17週 班級 八年3班 八年10班 八年6班 八年12班 八年7班 週次 第18-19週 第20-21週 (下)第1-2週 第3-4週 第5-6週 班級 八年9班 八年2班 八年4班 八年1班 八年5班
週次 第7-8週 第9-10週 第11-12週 第13-14週 第15-16週
班級 八年8班 八年17班 八年13班 八年16班 八年15班 週次 第17-18週 第19-20週
班級 八年14班 八年11班
4.調查有【閱讀指導證照】老師（初階、進階）的人數
◎臨時動議
作文是否算入段考成績？（寶珠老師提案）
◎ 決議
◎ 第二次定期考查，命題範圍及評量方式。
七年級：廖芳霙老師（語一 ～ 第八課）
八年級：陳龍珠老師（第五課 ～ 語二）
九年級：楊雅珊老師（第五、六、七課）
◎ 建議本學年度補考機制，提供成績評量小組參考。
方式：由學校統一辦理 類型：學習單
※上學期各年級補考出題老師 七年級：侯婉琳老師
八年級：張瑄蘭老師 九年級：黃妙華老師
◎ 從【１０４年度國中教育會考學生成績報告】，洞悉會考命題趨勢與 學生 能力表現，作為教學參考。請討論之
本校在第 13 題「根據文章作判斷」中通過率比全國通過率來得低，其他像
「文章觀點、寫作手法、故事寓意、理解文意、理解句意」等也只比全國的高 一些，因此往後老師在授課上對於文章除解釋文意外，文章觀點、寫作手法、
故事寓意、理解句意等亦須說明釐清
「連接詞、標點符號、狀聲詞、詩體格律、分辨主語」上亦表現平平，請任課 教師上到這些單元時，不要輕忽
◎ 與作家（劉克襄）有約 閱讀學習單製作
直接按研習序號：由 廖芳霙老師 負責
◎ 簽選領域研習課程
1. 本學期不再辦研習
2. 下學期研習由兩家書商各辦理一場
翰林：1.蠟筆畫 2.連傻瓜都會的攝影入門 3.閱讀與寫作能力的培養＋繪 本閱讀力
南一：1.看電影學國文 2. 作文教學實務 或 朗讀與閱讀教學 3. 演講競賽 指導技巧
◎ 臨時動議
1.作文是否算入段考成績？
作文從本學期第二次段考開始列入段考成績，批改時按會考方式採六級分，但配分上則佔三
分（級分6、5、4＝三分，級分3、2＝二分，級分1＝一分）
為提昇同學寫作意願，請在段考時程安排上，勿總在最後一節課
是否亦可安排在別的時段，如早自習等？
2.每次段考，由各年級各次段考負責老師，召集舉辦共備會議，商討各段授課補充重點，或段考 出題方向等
3調查有【閱讀指導證照】老師（初階、進階）的人數
初階：楊雅珊老師、李寶珠老師、朱倍嫻老師、張詩敏老師、
張旻慧老師、侯婉琳老師、辛佩倚老師
進階：無 4.教師研習序號
主任不列入
研習序號如附件
