每周評量兩 次，透過布題 實際演練運算 乘法應用問 題，正確率達 70％。
第一節、第二節 透過情境布題複習2~9的乘法應 用問題
2
22
1.26-1.27
1.27 休業式 休業式
基隆市深美國民小學 103 學年度第一學期課程計畫
（一）學習領域別：動作機能
（二）實施時間：103.09.1~104.01.27
（三）教學對象：X 仁、X 信、X 宏、X 民、X 瑄
（四）教學節數：42 節
（五）設計者：羅仕敏老師
（六）學習目標與相對應能力指標：
學期總目 標
學習目標 相對應能力指標
1-1-4-2 能肚子貼地向前匍匐前進 10 公尺遠 能運用身體的力量，在
地板爬行 10 公尺的距 離，每週評量兩次，達 成率 90％。
1-1-4-3 能肚子離地，用手和膝蓋交替往前 爬 10公尺遠
能靈活運用身體的四 肢，雙手提抱大東西走 路而不跌倒，每週評量 兩次，達成率 80％。
1-2-4-2 能雙手提抱需兩手提抱的大東西走 10公尺遠不跌倒
能靈活運用身體的四 肢，雙手提抱大東西走 路而不跌倒，每週評量 兩次，達成率 80％。
1-2-4-3 能跨越過約膝蓋一半高度的障礙物 而不跌倒
能靈活運 用身體的 力量自由 行走、跑 步和爬行
能於跑步時，順暢地轉 彎與避開障礙物，每週 評量兩次，達成率 80％。
1-2-4-6 能順暢的跑步，並轉彎與避開障礙 物
同的方向跳躍，每週評 量兩次，達成率 80％
（如：不同方向的跳躍）
能身體維持平衡，雙腳 沿著直線行走而不跌 倒，每週評量兩次，達 成率 80％
1-2-5-4 能兩手插腰或拿物沿著直線（如：
在地板上用膠帶貼成的直線、腳ㄚ圖樣、停 車格、磁磚間的接縫等）往前走約 3 公尺 1-2-6-2 能在不平坦的地面（如：草地上、
碎石路等）上走動不跌倒 能在學校
的活動中 維持身體 的平衡，
不跌倒
能靈活運用身體的力 量，避開障礙物在校園 中自由的行走，每週評
量兩次，達成率 80％ 1-2-6-3 在校園內能避開路面上的坑洞或其 他固定障礙物自由地走動
2-1-1-5 能用拇指對指抓握（不一定要用指 腹）約手掌大的東西（如： 積木）
2-2-1-1 能用拇指及食指側抓起小東西
（如：葡萄乾）
能靈活使用手指做事，
每週評量兩次，達成率 90％
2-2-2-2 能一手扶東西，另一手做動作（如：
旋開美勞用具的瓶蓋、撕紙、切東西等）
2-1-4-1 能把東西放入容器或孔洞裏（如：
插入光碟片、插入鑰匙、投 錢到撲滿等）
能透過實作過程，增進 手眼協調能力，每週評
量兩次，達成率 80％ 2-2-4-3 能剝或拆開東西（如：糖果紙、包 裝紙等）
2-2-5-1 能用剪刀沿著直線剪 能用剪刀剪出指定的圖
形，每週評量兩次，達
成率 80％ 2-2-5-2 能用剪刀沿著不同圖形剪 能增進手
部精細動 作
能正確的使用握筆姿 勢，每週評量兩次，達 成率 90％
2-1-6-2 能用前三指正確握筆
(七)教學計劃
週次 實施日期 學校（或學年）重
要行事 對應能力指
標 學習目標 主要學習活動 節數
安排 教學資源 議題領 域
1
9.1-9.5
友善校園週/發點 名簿、路隊調查 表、放學路隊練 習、註冊單發放
第一節 1.自我介紹
2.介紹中秋節故事
3.製作故事嫦娥奔月的人物 第二節
1.角色扮演嫦娥奔月的故事
2 圖畫紙 彩色筆
2
9.8-9.12
語文競賽區賽、秩 序整潔糾察隊訓 練、午餐宣導、愛 校巡守隊開始
2-1-1-5 能 用拇指對指 抓握（不一 定要用指 腹）約手掌 大的東西
（如： 積 木）
2-2-1-1 能 用拇指及食 指側抓起小 東西（如：
能靈活使用手 指做事，每週 評量兩次，達 成率90％
第一節 1.練習剝柚子 第 2節
製作冰皮月餅
2 餡料 餅皮 柚子
9/13 親師生大掃除 中秋節放假一日
葡萄乾）
3
9.15-9.19
語文競賽市賽、全 校防災演習 樹鳥蝶展覽、G5 愛 滋病宣導 秩序整潔評分開始
第一節 1.健康操
2. 老師請小朋友肚子贴地爬行 到綜合體能組溜到球池中撿一 顆球後，走平衡木，把球丟到籃 框中，總共要投進八顆球才過 關。
第二節 1.健康操
2.老師分兩組競賽，請小朋友輪 流肚子贴地直線爬行十公尺撿 桶子裡一顆球後，繼續肚子贴地 直線爬行十公尺回去，把球放到 自己組的桶子裡，當桶子裡的球 拿完才過關。
2 綜合體能組 平衡木
籃框
4
9.22-9.26
（周五一年級）交 通安全宣導、品格 宣導
9.23 雲水書坊行動 書車
1-1-4-2 能 肚子貼地向 前匍匐前進 10 公尺遠 1-1-4-3 能 肚子離地，
用手和膝蓋 交替往前爬 10公尺
能運用身體的 力量，在地板 爬行10公尺的 距離，每週評 量兩次，達成 率90％。
第一節 1.健康操
2. 老師請小朋友肚子離地，用 手和膝蓋交替往前爬到綜合體 能組溜到球池中拿一顆球後，走 平衡木，把球丟到籃框中，總共 要投進八顆球才過關。
第二節 1.健康操
2.老師分兩組競賽，請小朋友肚 子贴地爬行到球池找一顆刺球 後，換成肚子離地，用手和膝蓋 交替爬回去，把球放到自己組的 桶子裡，找出六顆球才過關。
2 綜合體能組 平衡木 籃框
5
9.29-10.3
防災演練(防災計 畫)
第一節 製作筆筒
第二節 製作筆筒
2 罐子 紙 剪刀 膠水 色紙 彩色筆 6
10.6-10.10 收 10 月份午餐費 國慶日放假一日
2-1-6-2 能 用前三指正 確握筆 2-2-2-2-2 能一手扶東 西，另一手 做動作（如：旋開 美勞用具的 瓶蓋、撕 紙、切東西 等）
能正確的使用 握筆姿勢，每 週評量兩次，
達成率90％
能靈活使用手 指做事，每週 評量兩次，達
成率90％ 第一節
撕紙畫
第二節 撕紙畫
2 色紙 圖畫紙 膠水
7
10.13-10.17 高年級線上校園生 活問卷施測
1-2-4-2 能 雙手提抱需 兩手提抱的 大東西走 10 公尺遠不跌 倒
能靈活運用身 體的四肢，雙 手提抱大東西 走路而不跌 倒，每週評量 兩次，達成率
第一節 1.健康操
2.老師請小朋友跨過約膝蓋一
2 綜合體能組 平衡木
籃框
溜到球池中拿一顆球後，走平衡 木，把球丟到籃框中，總共要投 進八顆球才過關。
第二節 1.健康操
2.老師分兩組競賽，請小朋友跨 過約膝蓋一半高度的障礙物，撿 桶子裡一顆球後，返回繼續跨過 約膝蓋一半高度的障礙物，把球 放到自己組的桶子裡，當桶子裡 的球拿完才過關。
8
10.20-10.24
（周五二年級）交 通安全宣導、品格 宣導
G6 直道接力賽（學 活）
蓋一半高度 的障礙物而 不跌倒
體的四肢，雙 手提抱大東西 走路而不跌 倒，每週評量 兩次，達成率 80％。
第一節 1.健康操
2.老師請小朋友抱著大球走到 綜合體能組溜到球池中，把大球 交給老師換成一顆小球後，走平 衡木，把球丟到籃框中，總共要 投進八顆球才過關。
第二節 1.健康操
2.老師分兩組競賽，請小朋友跨 過約膝蓋一半高度的障礙物到 球池找一顆刺球後，找老師交換 成大球，回程時抱著大球跨過約 膝蓋一半高度的障礙物，把球放 到自己組的位置，找出四顆球才 過關。
2 綜合體能組 平衡木
籃框 大球
9
10.27-10.31 G3 競走接力賽（學 活）
第一節 製作紙玩具
第二節 製作紙玩具
2 剪刀 色紙 膠水
10
11.3-11.7
收 11 月份午餐費 11.3 廣達游於藝-黃公望富春山居圖 展開幕
體適能檢測開始 期中考週
2-1-6-2 能 用前三指正 確握筆 2-2-5-1 能 用剪刀沿著 直線剪 2-2-5-2 能 用剪刀沿著 不同圖形剪
能正確的使用 握筆姿勢，每 週評量兩次，
達成率90％
能用剪刀剪出 指定的圖形，
每週評量兩 次，達成率80
％ 第一節
製作紙裝置藝術 第二節 製作紙裝置藝術
2 月曆紙 剪刀 膠水
11
11.10-11.14 陸泳課開始 G1 拍球接力賽（學
1-2-4-6 能 順暢的跑 步，並轉彎 與避開障礙 物 1-2-4-7 藉 由彎曲和伸
能於跑步時，
順暢地轉彎與 避開障礙物，
每週評量兩 次，達成率80
％
能運用身體力
第一節 1.健康操
2.老師請小朋友避開障礙物跑 步到綜合體能組溜到球池中拿
2 綜合體能組 紅色圈 九宮格板 藍色圈
一顆球後，在紅色圈圈中單腳跳 躍，藍色圈圈用雙腳跳躍，球必 須丟中九宮格板，全部數字掉下 才過關。
第二節 1.健康操
2.老師分兩組競賽，請小朋友避 開障礙物跑步，撿桶子裡一顆球 後，返回繼續避開障礙物跑步，
把球放到自己組的桶子裡，當桶 子裡的球拿完才過關。
12
11.17-11.21
（周五中年級）交 通安全宣導、品格 宣導
G2、G4 健身操比賽
（學活）
直雙腳而離 地移動（如：不同 方向的跳躍）
量，朝不同的 方向跳躍，每 週評量兩次，
達成率80％
第一節 1.健康操
2.老師請小朋友避開障礙物用 小碎步跑步到綜合體能組溜到 球池中找一顆刺球後，在紅色圈 圈中單腳跳躍，藍色圈圈用雙腳 跳躍，球必須丟中九宮格板，全 部數字掉下才過關。
第二節 1.健康操
2.老師分兩組競賽，請小朋友避 開障礙物用小碎步跑步，撿桶子 裡一顆球後，返回繼續避開障礙 物小碎步跑步，把球放到自己組 的桶子裡，當桶子裡的球拿完才 過關。
2 綜合體能組 紅色圈 藍色圈 九宮格板
13
11.24-11.28
體適能檢測結束 二年級國語朗讀觀 摩賽
1-2-5-4 能 兩手插腰或 拿物沿著直 線（如：在 地板上用膠 帶貼成的直 線、腳ㄚ圖 樣、停車格、磁磚間 的接縫等）
往前走約 3 公尺
能身體維持平 衡，雙腳沿著 直線行走而不 跌倒，每週評 量兩次，達成 率80％
第一節 1.健康操
2.老師請小朋友兩手插腰走平 衡木到綜合體能組溜到球池中 拿一顆球後，走四個小凳子，球 必須丟中九宮格板，全部數字掉 下才過關。
第二節 1.健康操
2.老師分兩組競賽，請小朋友兩 手插腰走平衡木，撿桶子裡一顆 球後，返回繼續兩手插腰走平衡 木，把球放到自己組的桶子裡，
當桶子裡的球拿完才過關。
2 綜合體能組 平衡木 九宮格板
12.1-12.5
三年級母語朗讀觀 摩賽。教師會年度 改選
1.健康操
2.老師請小朋友手拿著大球走 平衡木到綜合體能組溜到球池 中，語老師交換拿一顆小球後，
走四個小凳子，球必須丟中九宮 格板，全部數字掉下才過關。
第二節 1.健康操
2.老師分兩組競賽，請小朋友手 拿著拼圖走平衡木到對面拼 圖，返回繼續走平衡木換下一位 小朋友，當一幅圖畫拼完才過 關。
九宮格板 大球 小凳子
15
12.8-12.12
四年級英語歌謠觀 摩賽
第一節 1.健康操
2.老師請小朋友在操場行走三 圈後，四處設置障礙物，再請小 朋友行走三圈避開障礙物。
第二節 1.健康操
2.老師請小朋友在操場行走6圈 後，四處設置障礙物，再請小朋 友行走6圈避開障礙物。
2 障礙物
16
12.15-12.19
五年級英語念謠觀 摩賽、
（周五高年級）交 通安全宣導 G5 樂樂棒球比賽
（泳課）
（泳課）