（二）實施時間：103.09.1~104.01.27
（三）教學對象：X 仁、X 信、X 安、X 榮
（四）教學節數：21 節
（五）設計者：羅仕敏老師
（六）學習目標與相對應能力指標：
學期總目 標
學習目標 相對應能力指標
1-1-1-1 能分辨自己基本的正向或負向情緒
（如：高興/快樂、生氣、傷心/難過、害怕、
討厭、害羞等）
能認識自 己的情緒
能透過圖卡提示，表達自 己的證像或負向情緒，每 週評量一次，達成率 70
％ 1-1-1-2 能表達自己基本的正向或負向情緒 2-1-1-1 能適當使用非口語方式與人溝通
（如：以眼神注視他人）
能在遊戲中使用不同的 溝通方式，每週評量一
次，達成率 80％ 2-1-1-2 能適當使用口語方式與人溝通 能學會使
用不同方 式與人溝 通
能依照發言規定，等待發 言，並專注聆聽同學發 言，每週評量一次，達成 率 80％
2-1-1-6 能等待、輪流說話及不隨便插話
2-1-2-1 能在遇到認識的人時主動打招呼 能在角色扮演中學會適
當的問候方式，每週評量 一次，達成率 80％
2-1-2-2 能適當回應他人的問候 能學會與
人互動
能依照輪流發言順序，對 同學做簡單自我介紹，每 週評量一次，達成率 80
％
2-1-2-3 能對他人作簡單的自我介紹（如：姓 名、尌讀學校或班級等基本 資料等）
2-1-4-1 與不同性別相處時，能遵守基本的禮 儀
能遵守社 交禮儀
能在角色扮演中學會適 當的社交禮儀，每週評量
一次，達成率 80％ 2-1-4-2 能分辨他人適當或不適當的語言 能完成老
師指定工 作
能完成老師所指定的工 作，每週評量一次，達成 率 90％
3-1-1-2 能依指示完成簡單的工作（如：攜帶 指定的物品/材料、抄聯絡簿 或收拾書包）
3-1-1-3 能在遇到困難時等待時機及情境求 助
能用口語 表達自我 的需求
能在角色扮演中，學會遇 到困難時使用口語或身 體表達需求，每週評量一 次，達成率 80％
3-1-1-4 能以適當的身體動作或口語表達需 求（如：舉手或說「我不會」、 「教我」等 求助語）
(七)教學計劃
1
9.15-9.19
語文競賽市
9.22-9.26
（周五一年級）
9.29-10.3
防災演練(防災
6
10.6-10.10
收 10 月份午餐 費國慶日放假 一日
人的問候 1.先檢查書包及聯絡簿是
否有抄寫
2.利用手指偶角色扮演學 會說請、謝謝、對不起的 對話
1 手指偶
7
10.13-10.17
高年級線上校 園生活問卷施 測
10.21 雲水書坊 行動書車
1.先檢查書包及聯絡簿是 否有抄寫
2.觀看影片不要摸我的 臉，學習在面對熟悉的人 或陌生人時，遵守基本禮 儀、若遇到不舒服舉動也 要拒絕
1 影片
8
10.20-10.24
（周五二年級）
交通安全宣 導、品格宣導 G6 直道接力賽
（學活）
1.先檢查書包及聯絡簿是 否有抄寫
2.利用手指偶角色扮演學 會遇到異性的對話
1 手指偶
9
10.27-10.31 G3 競走接力賽
（學活）
1.先檢查書包及聯絡簿是 否有抄寫
2.老師導讀繪本
壞脾氣 的烏龜─我對人有禮 貌
，學習當個有禮貌的孩 子也學習當別人有不適當 語言時如何回應才是好的 社交禮儀行為1 繪本
10
11.3-11.7
收 11 月份午餐 費
11.3 廣達游於 藝-黃公望富春 山居圖展開幕 體適能檢測開 始
期中考週
2-1-1-6能 等待、輪流 說話及不隨 便插話 3-1-1-2能 依指示完成 簡單的工作
（如：攜帶 指定的物品 /材料、抄聯 絡簿 或收 拾書包）
2-1-4-1與 不同性別相 處時，能遵 守基本的禮 儀 2-1-4-2能 分辨他人適 當或不適當 的語言
能依照發言 規定，等待 發言，並專 注聆聽同學 發言，每週 評量一次，
達成率80％
能完成老師 所指定的工 作，每週評 量一次，達 成率90％
能在角色扮 演中學會適 當的社交禮 儀，每週評 量一次，達 成率80％
1.先檢查書包及聯絡簿是 否有抄寫
2. 利用手指偶角色扮演 學習好的社交禮儀
1 手指偶
11
11.10-11.14 陸泳課開始 G1 拍球接力賽
（學活）
2-1-1-6能 等待、輪流 說話及不隨 便插話 3-1-1-2能 依指示完成 簡單的工作
能依照發言 規定，等待 發言，並專 注聆聽同學 發言，每週 評量一次，
達成率80％
1.先檢查書包及聯絡簿是 否有抄寫
2.兩人一組，先互看對方 眼睛30秒，之後一方問問 題另一方要眼睛一直看著
1
鐘，再交換做同樣的動 作。
3.討論這樣的溝通方式感 覺如何?
12
11.17-11.21
（周五中年級）
11.24-11.28
體適能檢測結
12.1-12.5
收 12 月份午餐
12.8-12.12
四年級英語歌
12.15-12.19
五年級英語念
17
12.22-12.26
歲末感恩嘉年
12.29-1.2 1.1
1.12-1.16
G5 樂樂棒球比
1.19-1.23
實施第 2 學期課
1.26-1.27
1.27 休業式 休業式