四、學習團 隊合作
4-1 體會團隊合作的意義。 綜 3-1-2 體會團隊合作的意 義，並能關懷團隊的成員。
(七)教學計劃 自主學習
週 次
日期 重大行事 對應能力
指標
學習目標 主要學習活動 節
數 安 排
教學資源 議題 領域
1
8.31-9.4
友善校園週 9.1-9.8
生 5-4 養成參 與、欣賞 展示及演 出時的基 本禮儀與 態度。
3-1 養成 參與、欣 賞展示及 演出時的 基本禮儀 與態度。
【學習小達人展】
1.檢視暑假作業中的「學習小達 人」，依照學生學習類型分類 組，以作者椅的形式，請學生發 表學了什麼?過程中有趣的事?
困難的事?自己的感受如何?
2.請台下聆聽的同學待作者說 明完，可有禮貌的提問和回饋。
3.請學生將印象深刻的發表者 記錄下來，寫明對方的優缺點，
並省思自己是否也有類似的情 形。
2
2
9.7-9.11
9/9 語文競賽市賽
（字音字形）、午 餐宣導、身高體重 測量、書包減重抽 測
2
3 9.14-9.18
9/16 語文競賽市 賽、全國美術比賽 作品、全校防災演
生 3-2 練習並運 用探究
2-1 運用 探究人、
事、物的
【環遊學習大挑戰】
1.由各班教師準備主題學習
14
96 基隆市深美國小 104 學年度第一學期二年級教學計畫(彈性)
習 9/15 衛糾環境 教育參訪、
秩序整潔評分開 始、身高體重測 量、書包減重抽測
人、事、
物的方 法，解決 生活的問 題、美化 生活的環 境、增加 生活的趣 味。
方法，美 化生活的 環境及趣 味。
單、用具、紀錄單等，進行兩週 一個主題學習的看步驟單自主 學習：
☆科學遊戲館
☆視覺藝術館(平面作品)
☆視覺藝術館(立體作品)
☆表演藝術館
☆自然科學觀察館
☆數學遊戲館 2.實施步驟為:
教師說明進行活動的流程->介 紹主題名稱->閱讀步驟單->小 組討論->領取用品或自備用品 ->依步驟單進行自主學習->完 成學習任務交給教師審查->簡 要紀錄該次的學習反思。
★課堂結束依教師設計需求，可 能為小型展覽、遊戲競賽、歌舞 表演、口頭發表等。
3.課堂進行時，鼓勵學生看說明 單，依照步驟進行學習，可以兩 人一組或小組方式進行步驟單 的討論，大致上了解後，再進行 取材和實作。
4.每次主題結束前 10 分鐘，學 生以反思 333 或學習反思單等 形式，簡要紀錄該主題的學習內 容，並省思自己的表現。
5.每兩週一次主題完成後，班級 學生不換，而由任課教師更換班 級，因此，六位教師從自己班開 始輪動，兩週換一個班。
4 9.21-9.25 身高體重測量、書 包減重抽測 5 9.28-10.2
9.28 中秋 節補假
身高體重測量、書 包減重抽測 生命教育月宣導
6 10.5-10.9 10.9 國慶 日補假
收 10 月份午餐費 生命教育月宣導
7 10.12-10.
16
10.14（三）G6 大 隊接力賽 生命教育月宣導 8
10.19-10.
23
10.21（三）G2 跳 繩操比賽 祖孫週宣導 9
10.26-10.
30
10.28（三）G3 競 走接力賽
10
11.2-11.6
收 11 月份午餐費 體適能檢測開始 期中考週
生 3-1 嘗試運用 各種生活 素材，表 現自己的 感受與想 法。
1-1 嘗試 運用各種 素材製作 作品。
【檔案整理】
班級教師藉由發放學生所寫的 學習反思單，讓學生聊聊主題學 習的樂趣與困擾，並可適時提供 學習技巧、鼓勵學生自主學習。
2 家庭
教育
11
11.9-11.1 3
11/13（五）G4 校 內語文競賽(國 朗）
11.9-11.27 廣達游 於藝-NIKI 的異想
生 3-2 練習並運 用探究 人、事、
物的方 法，解決 生活的問
2-1 運用 探究人、
事、物的 方法，美 化生活的 環境及趣 味。
【環遊學習大挑戰】
1.由各班教師準備主題學習 單、用具、紀錄單等，進行兩週 一個主題學習的看步驟單自主 學習：
10
97 基隆市深美國小 104 學年度第一學期二年級教學計畫(彈性)
世界 題、美化
生活的環 境、增加 生活的趣 味。
☆科學遊戲館
☆視覺藝術館(平面作品)
☆視覺藝術館(立體作品)
☆表演藝術館
☆自然科學觀察館
☆數學遊戲館 2.實施步驟為:
教師說明進行活動的流程->介 紹主題名稱->閱讀步驟單->小 組討論->領取用品或自備用品 ->依步驟單進行自主學習->完 成學習任務交給教師審查->簡 要紀錄該次的學習反思。
★課堂結束依教師設計需求，可 能為小型展覽、遊戲競賽、歌舞 表演、口頭發表等。
3.課堂進行時，鼓勵學生看說明 單，依照步驟進行學習，可以兩 人一組或小組方式進行步驟單 的討論，大致上了解後，再進行 取材和實作。
4.每次主題結束前 10 分鐘，學 生以反思 333 或學習反思單等 形式，簡要紀錄該主題的學習內 容，並省思自己的表現。
5.每兩週一次主題完成後，班級 學生不換，而由任課教師更換班 級，因此，六位教師從自己班開 始輪動，兩週換一個班。
12
11.16-11.
20
11/20 G5 校內語 文競賽(國朗)
13
11.23-11.
27
陸泳開始 體適能檢測結束 11/25（三）二年 級國語詩歌朗讀 觀摩賽
11/27（五）G5 校 內語文競賽(國語 演說)
14
11.30-12.
4
12/4（五）G4 校 內語文競賽(國語 演說）
15
12.7-12.1 1
16
12.14-12.
18
12/16（三）五年 級英語讀者劇場 觀摩賽、歲末嘉年 華彩排、12/18（五）
G5 校內語文競賽
生 5-4 養成參 與、欣賞 展示及演 出時的基 本禮儀與 態度。
3-1 養成 參與、欣 賞展示及 演出時的 基本禮儀 與態度。
【認識基隆海洋生物講座】
1.邀請海洋科學博物館志工，到 校進行基隆當地海洋生物介紹。
2.學生運用 KWL 表，在 K 表中先 寫下對基隆附近海域的已知，在 W 表中寫下 5 題想提問的內容，
在 L 表中紀錄聽講內容的重點 或跟 W 有關的解答。
3.鼓勵學生以海洋生物為主 題，選擇相關問題進行小研究者 計畫。
2
17
12.21-12.
25
12/23（三）歲末 感恩嘉年華會
生 3-2 練習並運 用探究 人、事、
物的方
2-2 運用 探究人、
事、物的 方法，解 決問題。
【小研究者計畫】-形成研究題 目與小組
1.教師說明小研究者計畫的主 要目的在於：選擇自己有興趣學
2
98 基隆市深美國小 104 學年度第一學期二年級教學計畫(彈性)
法，解決 生活的問 題、美化 生活的環 境、增加 生活的趣 味。
習的課題上做自己的小主人，練 習自動自發地進行學習活動。
2.回顧環遊學習大挑戰的表現 方法:科學遊戲(實驗)、視覺藝 術、表演藝術、觀察紀錄、數學 遊戲等形式。
3.提案討論想要進行，以海洋為 主題的研究題目有哪些?再以志 願序進行抽籤分組。(只有兩次 課可進行研究)
4.研究組別分好後，以便利貼給 學生，寫下選擇這個研究主題的 原因(研究動機)
5.小組討論研究方式，進行工作 分配，並提醒下次上課要代負責 的東西來。
Ps:此時期的研究題目，往往會 內含研究方法或形式，例如:用 摺紙做一個立體水族箱、學唱一 首海洋的歌並編動作、動手做釣 魚玩具組、怎麼養孔雀魚才會變 色…等。教師不必嚴格限定題目 怎麼寫，但可協助學生釐清他們 想做的學習活動，並確認難度適 中、材料可否取得?他們是否能 達成?
18
12.28-1.1 1.1 元旦 放假
12.30（三）G5 樂 樂棒球比賽
生 3-2 練習並運 用探究 人、事、
物的方 法，解決 生活的問 題、美化 生活的環 境、增加 生活的趣 味。
2-2 運用 探究人、
事、物的 方法，解 決問題。
【小研究者計畫】-進行研究活 動
1.確認本次小組研究進度，分組 進行小組活動。
2.教師進行巡堂與協助，必要時 主動提供研究資料、材料等。
3.請各小組選出組長、文具長、
保管長、秩序長。
4.於課程結束前十分鐘，請學生 在便利貼上寫下自己今天的研 究進度與發現，反思自己的行為 是否認真努力(研究紀錄)。
2
19
1.4-1.8
1.6（三）G5 樂樂 棒球比賽 收 1、2 月份午餐 費
秩序整潔評分結
生 3-2 練習並運 用探究 人、事、
物的方 法，解決 生活的問 題、美化
2-2 運用 探究人、
事、物的 方法，解 決問題。
【小研究者計畫】-進行研究活 動
1.確認本次小組研究進度，分組 進行小組活動。
2.教師進行巡堂與協助，必要時 主動提供研究資料、材料等。
2
99 基隆市深美國小 104 學年度第一學期二年級教學計畫(彈性)
束 生活的環
境、增加 生活的趣 味。
3.已完成研究內容的小組可練 習發表：上台自我介紹、研究題 目、研究動機、研究紀錄、研究 結果(說明或展演，視研究主題 而定)。
4.於課程結束前十分鐘，請學生 在便利貼上寫下自己今天的研 究進度與發現，反思自己的行為 是否認真努力(研究紀錄)。
20
1.11-1.15
期末考週 1.14 成績回歸 愛校巡守隊結束
生 5-4 養成參 與、欣賞 展示及演 出時的基 本禮儀與 態度。
3-1 養成 參與、欣 賞展示及 演出時的 基本禮儀 與態度。
【小研究者計畫】-整理與發表 1.請各組學生在海報上寫出標 題：研究題目、研究動機、研究 紀錄(紀錄、發現、心得)、研究 結果，再將前幾次課程寫的便利 貼依序貼在標題區塊下，再加上 花邊完成海報。
2.上台發表研究成果。
2
21
1.18-1.20
1.20 休業式 生 3-1 嘗試運用 各種生活 素材，表 現自己的 感受與想 法。
1-1 嘗試 運用各種 素材製作 作品。
【檔案整理】
學期回顧與檔案整理
2
100 基隆市深美國小 104 學年度第一學期二年級教學計畫(彈性)
9.14-9.18
9/16 語文競賽市
10.5-10.9 10.9 國慶
10.14（三）G6 大隊 接力賽
10.21（三）G2 跳繩 操比賽
10.28（三）G3 競走 接力賽