(七)教學計劃
11.18 G4 健 身操比賽
11.18G4 健 身操比賽 702A01
生活智慧 ZoXeHOY
環境 教育 家庭 教育
基隆市深美國小 104 學年度第一學期二年級教學計畫(生活)
2.閱讀課本 P124-129，了解稻 米生長及米食的來源、學唱憫農 詩。
2.閱讀課本 P118-123，回顧米 製品的種類，並實際動手做做紙
基隆市深美國小 104 學年度第一學期二年級教學計畫(生活)
12.28-1.1 1.1 元旦
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請學生說說看，影片中的故事有
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方法，解決生 活的問題、美 化生活的環 境、增加生活 的趣味。
決問題。 角、描述對象、愛的行為、感受。
3.小組以 T 字表比較文中: 主 角、描述對象、愛的行為、感受，
並將 T 字表整理在 A3 紙上，上 台發表內容。
整理與表現
4.回顧本學期生活課程主題:光 影好好玩、我愛我家、生活小達 人、米食大探索，請學生說一說 在進行這些活動時，有哪些人讓 我們的活動能順利進行、過程 中，有哪些人幫助我們?需要感 謝哪些人?
2.請學生進行小組討論，可以用 哪些方式來感謝對方?並由師生 共同確認方式可行後，找適當時 機執行之。
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1.4-1.8
1.6（三）G5 樂樂棒球比 賽
收 1、2 月份 午餐費 秩序整潔評 分結束
2-2 觀察生 活中人、事、
物的變化，覺 知變化的可 能因素。
3-2 練習並 運用探究 人、事、物的 方法，解決生 活的問題、美 化生活的環 境、增加生活 的趣味。
4-2 學習體 會他人的立 場、體諒別 人，並與人和 諧相處。
5-5 產生愛 護生活環 境、尊重他人 與關懷生命 的情懷。
2-5 了解熱 心助人所 帶來的影 響。
3-1 學唱主 題相關歌 曲，並了解 內容與節 奏。
4-2 能體諒 他人的想 法和立 場，與人和 諧相處。
5-4 產生 愛護生活 環境、尊重 他人與關 懷生命的 情懷。
【感恩行動】
☆把愛傳出去 探索與發現
1.請學生自讀課本 P108-109 耶 誕節送禮的由來，再說說看:
(1)為什麼尼古拉願意將錢送給 別人?
(2)你也曾經看過或聽到過哪些 幫助陌生人的故事呢?
2.教唱歌曲感謝你(課本 P89)，並說明歌詞內容。
體驗與理解
2.教師帶團體討論：如同尼古拉 對別人無私的幫助，身為小學生 的我們，也可以把愛傳出去嗎?
可以為別人做些什麼事呢? 請 學生討論可行的方式，教師協助 補充方案可能的優缺點、可能遭 遇的困難，再進行班級票選表 決。(可能的執行方式:清潔社區 環境、寫感謝卡、募捐發票給慈 善機構、募捐文具玩具等用品給 育幼院、參加送鞋到肯亞活動、
到附近的養老院進行表演…) 整理與表現
3.依照班級選定的「把愛傳出 去」方式進行工作分配、任務執
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課本 歌曲 DVD
環境 教育
基隆市深美國小 104 學年度第一學期二年級教學計畫(生活)
58 行。
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1.11-1.15
期末考週 1.14 成績回 歸
愛校巡守隊 結束
5-5 產生愛 護生活環 境、尊重他人 與關懷生命 的情懷。
5-1 相信自 己只要能真 切的觀察、細 心的體會，常 可有新奇的 發現。
5-4 產生 愛護生活 環境、尊重 他人與關 懷生命的 情懷。
5-1 能表達 出觀察到 的事物與 發現。
【感恩行動】
☆把愛傳出去-回饋與反思 1.補充歌曲欣賞:感恩的心 MV
https://tw.search.yahoo.com /search?fr=yfp-t-900-tw&p=%
E6%84%9F%E6%81%A9%E7%9A%84%
E5%BF%83
請學生說說看到影片中，小女孩 是怎麼來的?她的成長過程有什 麼困難?她與爸爸之間的相處怎 麼樣呢?如果你是小女孩，看見 院子裡的父親，會有什麼感受 呢?這影片想告訴我們什麼?
2.從「感恩的心」，到「愛的行 動」付出，請學生在小組內，分 享執行「愛的行動」過程中的發 現與感受，並簡要紀錄重點後，
進行班級發表。
【學習整理】
1.以小組一個主題，分學期學習 主題回顧：光影好好玩、我愛我 家、米食大探索、感恩行動，主 題名稱用紫色、做過的活動用黑 色、學習到的發現用藍色，感受 用紅色。以組織圖方式討論回 顧，並將內容畫在半開海報紙 上。
2.完成後練習小組發表，再進行 班級發表。
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電腦網路
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1.18-1.20
1.20 休業式 5-1 相信自 己只要能真 切的觀察、細 心的體會，常 可有新奇的 發現。
5-1 能表達 出觀察到 的事物與 發現。
【學習整理】
將生活課程學習單按單元順序 整理，並選擇印象深刻的 5 份學 習單，寫下反思便利貼，再放入 檔案夾。
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59 基隆市深美國小 104 學年度第一學期二年級教學計畫(數學)