第四章 結果分析與探討
4.3 不同屬性學生休閒態度構面之差異分析
本節運用獨立t檢定和單因子變異數分析法（one-way ANOVA）檢 定不同屬性學生在休閒態度構面上之差異，其差異若達顯著水準（p＜
0.05），即進行scheffe及Tukey HSD法進行事後比較，以了解苗栗縣青 少年不同屬性學生在休閒態度上之差別情形，其結果如表4.3，茲說明 如下：
一、男女生之休閒態度在「認知」及「情感」構面上無顯著之差別，
但在「行為」構面上則有顯著之差異，顯示男生對從事休閒活動 較女生來得積極正面。
二、不同學制青少年之休閒態度在「行為」構面上無顯著之差別，但 在「認知」、「情感」構面上則有顯著之差異，顯示高中生之休 閒認知及休閒情感較國中生、高職生來得正面積極。
三、不同年級別青少年之休閒態度在「情感」、「行為」構面上無顯 著之差別，但在「認知」構面上則有顯著之差異，顯示國一生對 休閒認知較缺乏。
四、不同每月零用錢夠用程度青少年之休閒態度在「情感」構面上無 顯著之差別，但在「認知」、「行為」構面上則有顯著之差異，
顯示從事休閒需有適當之零用錢，且零用錢愈少者愈期待從事休 閒。
五、不同父母每月工作收入青少年之休閒態度在「認知」、「情感」
構面上無顯著之差別，但在「行為」構面上則有顯著之差異，顯 示家庭經濟小康之青少年對從事休閒愈積極肯定。
六、不同每月戶外休閒活動次數青少年之休閒態度在「認知」、「情 感」、「行為」構面上皆有顯著之差異，顯示每月戶外休閒活動 次數0次者對戶外休閒較不認同。
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表4.3 青少年休閒態度構面檢定表
屬性 構面 類別 平均數 標準差 顯著性 scheffe TukeyHSD 男 4.29 0.76
認知 女 4.34 0.69 0.41
男 4.09 0.74
情感 女 4.06 0.72 0.18
男 3.37 0.69
性別
行為 女 3.25 3.25 0.00**
國中 4.24 4.24 高中 4.40 4.40
認知
高職 4.35 4.35
0.03* 2>1 國中 4.05 4.05
高中 4.20 4.20
情感
高職 4.04 4.04
0.04* 2>3 國中 3.30 3.30
高中 3.33 3.33 學制 行為
高職 3.32 3.32
0.88 國一 4.08 0.78
國二 4.37 0.63 國三 4.25 0.72 高一 4.41 0.73 高二 4.40 0.61
認知
高三 4.30 0.82
0.00** 4>1 5>1
2>1 4>1 5>1
國一 3.93 0.78 國二 4.14 0.70 國三 4.08 0.68 高一 4.18 0.74 高二 4.07 0.73
情感
高三 4.04 0.76
0.15
國一 3.29 0.66 國二 3.34 0.61 國三 3.28 0.64 高一 3.47 0.65 高二 3.23 0.63 年級別 行為
高三 3.28 0.68
0.03*
表4.3 青少年休閒態度構面檢定表(續)
屬性 構面 類別 平均數 標準差 顯著性 scheffe TukeyHSD 1,000 元以下 4.30 0.74
1,001 元~2,000 元 4.34 0.61 2,001 元~3,000 元 4.49 0.68
認知
3,000 元以上 4.15 0.91
0.06 3>4
1,001 元以下 4.08 0.73 1,001 元~2,001 元 4.09 0.66 2,001 元~3,001 元 4.14 0.73
情感
3,001 元以上 3.95 0.90
0.48
1,002 元以下 3.31 0.66 1,001 元~2,002 元 3.28 0.61 2,001 元~3,002 元 3.42 0.60 每月零用錢 行為
3,002 元以上 3.29 0.70
0.48
非常不夠用 4.12 0.80 不夠用 4.29 0.79 剛剛好 4.40 0.66 夠用 4.31 0.64
認知
非常夠用 4.25 0.83
0.04* 3>1
非常不夠用 3.99 0.84 不夠用 4.05 0.74 剛剛好 4.16 0.68 夠用 4.05 0.69
情感
非常夠用 4.00 0.88
0.16
非常不夠用 3.51 0.72 不夠用 3.32 0.71 剛剛好 3.35 0.62 夠用 3.20 0.53 每月零用錢夠用程度 行為
非常夠用 3.28 0.73
0.01* 1>4 1>4
國小以下 3.89 1.05 國小 4.27 0.97 國中 4.26 0.78 高中職 4.32 0.68 專科大學 4.32 0.71
認知
研究所以上 4.59 0.50
0.11
國小以下 3.89 1.05 國小 4.05 0.81 國中 3.97 0.75 高中職 4.11 0.69 專科大學 4.07 0.75 父親的教育程度 情感
研究所以上 4.31 0.78
0.14
43
表4.3 青少年休閒態度構面檢定表(續)
屬性 構面 類別 平均數 標準差 顯著性 scheffe TukeyHSD 國小以下 3.22 0.67
國小 3.34 0.71 國中 3.22 0.67 高中職 3.36 0.64 專科大學 3.25 0.65
行為
研究所以上 3.50 0.57
0.07
國小以下 4.40 0.55 國小 4.13 0.93 國中 4.24 0.74 高中職 4.35 0.72 專科大學 4.33 0.65
認知
研究所以上 4.60 0.52
0.19
國小以下 4.40 0.55 國小 3.98 0.83 國中 3.98 0.76 高中職 4.10 0.70 專科大學 4.12 0.77
情感
研究所以上 4.30 0.67
0.26
國小以下 3.60 0.55 國小 3.24 0.77 國中 3.28 0.68 高中職 3.32 0.64 專科大學 3.37 0.61 母親的教育程度 行為
研究所以上 3.30 0.67
0.72
40000 元以下 4.28 0.74 40001~60000 元 4.35 0.62 60001~80000 元 4.31 0.77
認知
80001 元 4.28 0.84
0.63
40001 元以下 4.10 0.70 40001~60001 元 4.11 0.68 60001~80001 元 4.00 0.78
情感
80002 元 4.08 0.83
0.37
40002 元以下 3.32 0.61 40001~60002 元 3.39 0.60 60001~80002 元 3.20 0.74 父母親的每月工作收入 行為
80003 元 3.26 0.65
0.02* 2>3 2>3
表4.3 青少年休閒態度構面檢定表(續)
屬性 構面 類別 平均數 標準差 顯著性 scheffe TukeyHSD 鄉村 4.32 0.76
認知 市鎮 4.31 0.68 0.18
鄉村 4.10 0.76
情感 市鎮 4.06 0.71 0.10
鄉村 3.32 0.67
居住地區
行為 市鎮 3.30 0.63 0.20
每月0 次 3.80 1.01 每月1-2 次 4.30 0.71 每月3-5 次 4.39 0.64 每月6-8 次 4.18 0.86
認知
每月9 次以上 4.50 0.60 0.00**
2>1 3>1 5>1
2>15>4 3>1 4>1 5>1
每月0 次 3.66 0.92 每月1-2 次 4.03 0.70 每月3-5 次 4.07 0.68 每月6-8 次 4.19 0.82
情感
每月9 次以上 4.41 0.66 0.00**
2>1 3>1 4>1 5>1
2>1 3>1 4>1 5>1
每月0 次 2.98 0.80 每月1-2 次 3.23 0.64 每月3-5 次 3.33 0.57 每月6-8 次 3.39 0.71 每個月從事戶外休閒活動次數 行為
每月9 次以上 3.71 0.60 0.00**
2>1 3>1 5>1
3>1 4>1 5>1
父母親 4.32 0.81 兄弟姐妹 4.24 0.71 親戚 4.28 0.54 同學 4.43 0.63 朋友 4.31 0.73 認知
師長 4.50 0.71 其他 4.07 0.62
0.27
父母親 3.99 0.80 兄弟姐妹 4.02 0.67 親戚 4.08 0.64 同學 4.16 0.69 朋友 4.13 0.72 師長 4.50 0.71 一起參加休閒活動的人 情感
其他 3.81 0.79
0.09
45
表4.3 青少年休閒態度構面檢定表(續)
屬性 構面 類別 平均數 標準差 顯著性 scheffe TukeyHSD 父母親 3.22 0.70
兄弟姐妹 3.25 0.64 親戚 3.32 0.56 同學 3.39 0.61 朋友 3.35 0.64 師長 3.50 0.71
行為
其他 3.30 0.67
0.21
**p<0.01，*p<0.05