第四章 研究結果與分析
第四節 不同時段中受試者認知與實際使用結果的差異分析
此節主要觀察受試者在一整天不同時段使用智慧型手機、手機上 Facebook 與 Line 在認知上與實際上的差異,由於所有數據如同表 4-14 顯示僅在未達顯著 水準的項目呈現常態分布,因此在此節選擇以無母數檢定中多組母群體中位數比 較的 kruskal wallis 法來檢定受試者在不同時段上的使用時間、次數是否有顯著差 異,再進行無母數 Dunn 法事後比較將認知上與實際上的使用數據檢定結果進行 比較。
一、不同時段下受試者認知與實際使用之智慧型手機使用時間、次數差異
本研究針對受試者的認知透過問卷填答內容觀察在一天之中不同時段下智 慧型手機、手機上 Facebook 與 Line 的使用時間與次數是否會有所差異。在受試 者認知之智慧型手機使用時間與次數的部分根據問卷題項:「平均來說,請問您 每天使用您的手機多久?」與「平均來說,請問您每天使用您的手機幾次?」的 填答結果整合所有受試者的問卷填寫來判斷受試者認知上一天時間內不同時段 的使用情況,並依據每天蒐集的整體 APP 使用時間求取每日不同時段受試者實 際上的使用時間、次數平均數取得表 4-18 結果。由數據上顯示受試者本身所認 知的智慧型手機使用時間、次數在認知上與實際上皆隨著由早到晚的時間流程呈 現使用時間遞增的情況。
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透過表 4-19 可以看到智慧型手機一天之中不同時段分組的各組平均使用時 間與使用次數的平均等級呈現越晚越多的情況,並根據檢定的結果得知其卡方檢 定值為 30.53,自由度為 2。由此結果可以發現在受試者的認知上智慧型手機會 隨著一天中時間越晚而使得使用智慧型手機的時間顯著增加(P<0.001)。智慧型手 機的平均使用次數根據檢定的結果可以得知其卡方檢定值為 16.78,自由度為 2。
此數據顯示在受試者的認知上智慧型手機會隨著一天中時間越晚而使得使用智 慧型手機的次數顯著愈多(P<0.001)。而依據表 4-20 顯示受試者認知上的智慧型 手機早上時段的使用時間顯著低於下午(P<0.001)和晚上(P<0.001)時段;而早上時 段的使用次數相較於下午(P<0.01)與晚上(P<0.001)時段也呈現顯著較低的情況。
故在受試者認知上的智慧型手機使用時間與次數皆符合假設 2-1「不同時段之智 慧型手機使用時間有顯著差異」與 2-2「不同時段之智慧型手機使用次數有顯著 差異」。
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透過表 4-21 可以看到智慧型手機一天之中不同時段分組的各組平均使用時 間與使用次數的平均等級呈現越晚越多的情況,並根據檢定的結果得知其卡方檢 定值為 35.36,自由度為 2。由此結果可以發現受試者實際上的智慧型手機使用 會隨著一天中時間越晚而使得使用智慧型手機的時間顯著增加 (P<0.001) 。智慧 型手機的平均使用次數根據檢定的結果可以得知其卡方檢定值為 16.78,自由度 為 2。此數據顯示受試者實際上的智慧型手機使用會隨著一天中時間越晚而使得 使用智慧型手機的次數顯著增加 (P<0.001)。而依據表 4-22 顯示受試者實際上的 智慧型手機早上時段的使用時間顯著低於下午(P<0.01)和晚上(P<0.001)時段,下 午時段的使用時間也顯著低於晚上(P<0.05)時段;而早上時段的使用次數相較於 下午(P<0.001)與晚上(P<0.001)時段也呈現顯著較低的情況。故在受試者實際上的 使用時間與次數皆符合假設 2-1「不同時段之智慧型手機使用時間有顯著差異」
與 2-2「不同時段之智慧型手機使用次數有顯著差異」。
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二、不同時段下受試者認知與實際使用之手機上 Facebook 使用時間、次數差異
在受試者認知之手機上 Facebook 使用時間與次數的部分根據問卷題項:「平 均來說,請問您每天透過您的手機使用 Facebook 多久?」與「平均來說,請問 您每天透過您的手機瀏覽 Facebook 幾次?」的填答結果整合所有受試者的問卷 填寫來判斷受試者認知上一天時間內不同時段的使用情況,並依據每天蒐集的 Facebook 使用時間、個數求取每日不同時段受試者實際上的使用時間、次數平 均數取得表 4-23 結果。由數據上顯示受試者本身認知上與實際上的手機上
Facebook 使用時間、次數皆隨著由早到晚的時間流程呈現使用時間遞增的情況。
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手機上 Facebook 的使用情況透過表 4-24 可以看到一天之中不同時段分組的 各組平均使用時間與使用次數的平均等級呈現越晚越多的情況,並根據檢定的結 果得知其卡方檢定值為 19.16,自由度為 2。由此結果可以發現在受試者的認知 上手機上 Facebook 會隨著一天中時間越晚而使得使用時間顯著增加(P<0.001)。
手機上 Facebook 的平均使用次數根據檢定的結果可以得知其卡方檢定值為 26.73,
自由度為 2。此數據顯示在受試者的認知上會隨著一天中時間越晚而使得使用智 慧型手機的次數顯著愈多(P<0.001)。而依據表 4-25 顯示受試者認知上的手機上 Facebook 早上時段的使用時間顯著低於下午(P<0.01)和晚上(P<0.001)時段;而早 上時段的使用次數相較於下午(P<0.001)與晚上(P<0.001)時段也呈現顯著較低的 情況。故在受試者認知上的手機上 Facebook 使用時間與次數皆符合假設 2-3「不 同時段之手機上 Facebook 使用時間有顯著差異」與 2-4「不同時段之手機上 Facebook 使用次數有顯著差異」。
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透過表 4-26 可以看到手機上 Facebook 一天之中不同時段分組的各組平均使 用時間與使用次數的平均等級呈現越晚越多的情況,並根據檢定的結果得知其卡 方檢定值為 16.63,自由度為 2。由此結果可以發現受試者實際上的手機上 Facebook 使用會隨著一天中時間越晚而使得使用時間顯著增加 (P<0.001) 。手 機上 Facebook 的平均使用次數根據檢定的結果可以得知其卡方檢定值為 21.96,
自由度為 2。此數據顯示受試者實際上的手機上 Facebook 使用會隨著一天中時 間越晚而使得使用次數顯著增加 (P<0.001)。而依據表 4-27 顯示受試者實際上的 手機上 Facebook 早上時段的使用時間顯著低於晚上(P<0.001)時段;而早上時段 的使用次數相較於下午(P<0.01)與晚上(P<0.001)時段也呈現顯著較低的情況。故 在受試者實際上的使用時間與次數皆符合假設 2-3「不同時段之手機上 Facebook 使用時間有顯著差異」與 2-4「不同時段之手機上 Facebook 使用次數有顯著差 異」。
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三、不同時段下受試者認知與實際使用之手機上 Line 使用時間、次數差異
在受試者認知之手機上 Line 使用時間與次數的部分根據問卷題項:「平均 來說,請問您每天透過您的手機使用 Line 多久?」與「平均來說,請問您每天 透過您的手機瀏覽 Line 幾次?」的填答結果整合所有受試者的問卷填寫來判斷 受試者認知上一天時間內不同時段的使用情況,並依據每天蒐集的 Line 使用時 間、個數求取每日不同時段受試者實際上的使用時間、次數平均數取得表 4-28 結果。由數據上顯示受試者本身認知上與實際上的手機上 Line 使用時間、次數 皆隨著由早到晚的時間流程呈現使用時間遞增的情況。
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手機上 Line 的使用情況透過表 4-29 可以看到一天之中不同時段分組的各組 平均使用時間與使用次數的平均等級呈現越晚越多的情況,並根據檢定的結果得 知其卡方檢定值為 15.08,自由度為 2。由此結果可以發現在受試者的認知上手 機上 Line 會隨著一天中時間越晚而使得使用時間顯著增加(P<0.01)。手機上 Line 的平均使用次數根據檢定的結果可以得知其卡方檢定值為 14.67,自由度為 2。
此數據顯示在受試者的認知上會隨著一天中時間越晚而使得使用智慧型手機的 次數顯著愈多(P<0.01)。而依據表 4-30 顯示受試者認知上的手機上 Line 早上時 段的使用時間顯著低於下午(P<0.05)和晚上(P<0.01)時段;而早上時段的使用次數 相較於下午(P<0.05)與晚上(P<0.01)時段也呈現顯著較低的情況。故在受試者認知 上的手機上 Line 使用時間與次數皆符合假設 2-5「不同時段之手機上 Line 使用 時間有顯著差異」與 2-6「不同時段之手機上 Line 使用次數有顯著差異」。
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手機上 Line 的使用情況透過表 4-31 可以看到手機上 Line 一天之中不同時段 分組的各組平均使用時間與使用次數的平均等級呈現越晚越多的情況,並根據檢 定的結果得知其卡方檢定值為 24.99,自由度為 2。由此結果可以發現受試者實 際上的手機上 Line 使用會隨著一天中時間越晚而使得使用時間顯著增加
(P<0.001) 。手機上 Line 的平均使用次數根據檢定的結果可以得知其卡方檢定值 為 22.89,自由度為 2。此數據顯示受試者實際上的手機上 Line 使用會隨著一天 中時間越晚而使得使用次數顯著增加 (P<0.001)。而依據表 4-32 顯示受試者實際 上的手機上 Facebook 早上時段的使用時間顯著低於下午(P<0.01)和晚上(P<0.001) 時段;而早上時段的使用次數相較於下午(P<0.01)與晚上(P<0.001)時段也呈現顯 著較低的情況。故在受試者實際上的使用時間與次數皆符合假設 2-5「不同時段 之手機上 LINE 使用時間有顯著差異」與 2-6「不同時段之手機上 LINE 使用次 數有顯著差異」。
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