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(二)二年級上學期各單元內涵分析 月

份 週

別 日 一 二 三 四 五 六 成績考查&

作業抽查 能力指標 對應能力指標

之單元名稱 單元學習目標 重大議題或 其他能力指標

節 數

評量方法 或備註 8-9 1 26 27 28 29 30 31 1 註冊、開學

不排課

9

2 2 3 4 5 6 7 8

1-3-4、1-4-1、1-4-2、1-4-3

主題一中國人民的舞臺 單元 1 疆域與區域劃 分(地理)

1.指出中國的絕對位置 與相對位置。

2.瞭解中國面積廣大,

占世界陸地的 7%。

3.瞭解中國自然孤立性 產生的地理背景。

4.明白中國的分布位置 及其影響。

5.瞭解時區的概念。

6.說出中國鄰國的名稱 及四方天然屏障。

7.瞭解中國行政區層級 概況。

8.說明地理分區的原則 與目的。

【環境教育】

3

利 用 地 圖 測驗

3 9 10 11 12 13 14 15

1-3-4、1-3-10、1-4-1、1-4-2、1-4-3、1-4-7

主題一中國人民的舞臺 單元 2 地形

(地理)

1. 說 出 中 國 地 形 的 特 徵。

2.瞭解中國各地形區在 地勢三級階梯分類中 的歸屬。

3.說出中國五種主要地 形的分布與比例。

4.說出塑造中國地形的 三種主要「外營力」。

5.說出中國的地形特色 對居民生活的限制與 利用價值。

【環境教育】

3

1 影 片 欣 賞 2 紙 筆 測

4 16 17 18 19 20 21 22

1-4-1、1-4-2、1-4-3、1-4-7

主題一中國人民的舞臺 單元 3 氣候與水文

(地理)

1.指出影響中國氣候的 四項因素。

2.瞭解緯度對中國氣候 的影響。

3.知道季風如何影響中 國氣候。

4.明瞭距海遠近對中國 氣候的影響。

5.瞭解中國氣壓與等壓 線的分布。

6.說出地形因素如何影 響中國的氣候。

7.瞭解中國三大氣候類 型的特徵、分布及人 文環境特色。

8.說出中國氣候三大類 型的名稱與分布。

9.知道中國季風氣候區 的環境特徵與人文互 動。

10 知道中國乾燥氣候 區的環境特徵與人文 互動。

11. 知 道 中 國 高 地 氣 候 區的環境特徵與人文 互動。

12. 能 思 考 各 都 市 氣 候 差異的原因。

13. 認 識 中 國 三 大 外 流 區 的 位 置 與 主 要 河 川。

14. 瞭 解 水 文 系 統 對 人 文環境的影響。

15. 知 道 中 國 居 民 為 適 應氣候在食衣住行方 面的表現。

【環境教育】

3

蒐 集 資 料 與評量

月 份

別 日 一 二 三 四 五 六 成績考查&

作業抽查 能力指標 對應能力指標

之單元名稱 單元學習目標 重大議題或 其他能力指標

節 數

評量方法 或備註

5 23 24 25 26 27 28 29

1-3-4、1-4-1、1-4-2、1-4-3、1-4-4

主題一中國人民的舞臺 單元 4 人口與民族 (地理)

1.瞭解中國人口成長的 演變及因素。

2.明瞭近年來中國人口 結構的特色。

3.思考中國在全球人口 比例的重要性。

4.瞭解中國人口分布的 特色且與原因。

5.說出中國在人口上的 優勢與潛力。

6.瞭解中國的人口在產 業區位條件上的優 勢。

7.明白中國因人口過多 在資源、教育、工作 機會方面產生的問 題。

9.瞭解各主要民族分布 概況。

10.明瞭少數民族在交 通及經濟開發後的影 響。

【環境教育】

2

少 數 民 族 博覽會

1-4-1、1-4-2、1-4-3、1-4-7、7-4-3

主題一中國人民的舞臺 單元 5 產業(地理)

1.瞭解中國傳統農牧業 活動的特徵與分界。

2.分析各區域條件如何 影響人們生活方式。

3.說出中國的農牧業由 傳統到現代的變遷過 程與原因。

4.明瞭中國現代農業。

5.瞭解中國工業發展四 個時期的概況。

6.知道中國工業發展的 四個時期在區位分布 上的差異。

7.能比較中國在工業發 展的過程中,各時期 階段的目標之異同。

8.知道中國在工業發展 的過程中,區位條件 與全球化的關連性。

9.瞭解中國經濟快速成 長導致產業結構的轉 變。

10. 知 道 中 國 三 大 經 濟 帶 的 分 布 及 個 別 特 色。

11. 明 瞭 中 國 的 各 區 域 差異現象。

【環境教育】

1

1.資料搜 尋 2.活動評

9-10 6 30 1 2 3 4 5 6

1-4-1、1-4-2、1-4-3、1-4-7、7-4-3

主題一中國人民的舞臺 單元 5 產業(地理)

1.瞭解中國傳統農牧業 活動的特徵與分界。

2.分析各區域條件如何 影響人們生活方式。

3.說出中國的農牧業由 傳統到現代的變遷過 程與原因。

4.明瞭中國現代農業。

5.瞭解中國工業發展四 個時期的概況。

6.知道中國工業發展的 四個時期在區位分布 上的差異。

7.能比較中國在工業發 展的過程中,各時期 階段的目標之異同。

8.知道中國在工業發展 的過程中,區位條件 與全球化的關連性。

9.瞭解中國經濟快速成 長導致產業結構的轉 變。

10. 知 道 中 國 三 大 經 濟 帶 的 分 布 及 個 別 特 色。

11. 明 瞭 中 國 的 各 區 域

【環境教育】

1

1.資料搜 尋 2.活動評

月 份

別 日 一 二 三 四 五 六 成績考查&

作業抽查 能力指標 對應能力指標

之單元名稱 單元學習目標 重大議題或 其他能力指標

節 數

評量方法 或備註 差異現象。

1-3-4、 1-4-1、1-4-2、1-4-3、1-4-7、1-4-8

主題一中國人民的舞臺 單元 6 環境與資源問題

(地理)

1.認識中國土地資源的 空間分布特色。

2.說出中國土地資源開 發利用的三大環境問 題。

3. 認 識 崩 塌 與 土 壤 流 失。

4.瞭解土壤沙漠化與鹽 鹼化。

5.認識水患所造成的傷 害與損失。

6.說出中國的土地資源 保護政策。

7.認識中國水資源的空 間分布特色。

8.說出中國水資源開發 利用。

9.說出中國的水資源保 護政策。

【環境教育】

2

紙筆測驗

10

7 7 8 9 10 11 12 13 第一次段考 復習評量(第一次段

考) 3

8 14 15 16 17 18 19 20

1-4-3、2-4-2、2-4-5、2-4-6、3-4-1、7-4-1、8-2-1

主題二華夏帝國的演變 單元 1 文明的演進-遠 古到三代(歷史)

1.認識舊、新石器時代,

史前人類的生活環境 與文化特色。

2.明瞭黃帝的武功與文 化成就。

3.知曉禪讓政治及其歷 史意義。

4.說明夏代與世襲制度 的歷史意義。

5.知曉殷商政治發展以 及精神、物質文明的 成就。

6. 瞭 解 西 周 建 立 的 過 程,及其初期政治局 勢。

7.明瞭封建體制形成的 要素以及運作方式。

8.理解封建體制崩解的 原因,以及春秋戰國 的政治與軍事變局。

9.瞭解商鞅變法內容,

理 解 秦 統 一 天 下 原 因。

10. 探 討 大 變 動 的 環 境 之下,產業經濟的進 步。

11. 瞭 解 東 周 社 會 階 層 流動的情形與意義。

12. 瞭 解 春 秋 戰 國 時 期 百家爭鳴的背景與各 派學說思想梗概。

【環境教育】

【生涯發展教育】

3

1. 影 片 欣 賞 2. 資 料 搜

9 21 22 23 24 25 26 27

2-4-2、2-4-6、6-4-1、6-4-7 、2-4-2、2-4-6、6-4-1、6-4-7-4-5、8-4-2、9-3-2

主題二華夏帝國的演變 單元 2 帝國的建立-秦 漢時期(歷史)

1.探討秦始皇的統治措 施。

2. 瞭 解 秦 代 覆 亡 的 原 因。

3.介紹楚漢相爭的過 程。

4. 理 解 西 漢 的 歷 史 發 展。

5.分析漢武帝帝國規制 及其影響。

6.探討王莽篡位的背景 與改革失敗的原因。

7.說明東漢的建立,以 及衰亡的背景。

8.說明秦漢時期的漢匈 關係與互動。

9.說明漢代對西域的開 拓與其歷史意義。

10. 瞭 解 漢 代 的 學 術 發 展。

【環境教育】

【生涯發展教育】

【教育人權教育】

3

1. 教 師 手 冊 2. 教 學 附

冊 3.圖卡 4.掛圖 5.投影片 6.錄影帶 7.CD

月 份

別 日 一 二 三 四 五 六 成績考查&

作業抽查 能力指標 對應能力指標

之單元名稱 單元學習目標 重大議題或 其他能力指標

節 數

評量方法 或備註 11. 敘 述 兩 漢 的 天 文 科

技、醫學成就與造紙 術的改進。

10-11 10 28 29 30 31 1 2 3

2-4-2、3-4-6、4-4-1、4-4-3、5-4-4、5-4-6、7-4-2、

7-4-4、8-4-2、9-3-2

主題二華夏帝國的演變 單元 3 分裂與融合-魏 晉南北朝(歷史)

1.分析曹操崛起原因,

及赤壁一役的過程及 其影響。

2. 比 較 三 國 分 立 的 情 形。

3.講述西晉的建立及八 王之亂的背景。

4.講述五胡十六國的紛 亂局面。

5.講述南北朝對峙的歷 史發展。

6.認識世族與門閥在政 治、社會、經濟與文化 方面的優越地位。

7.認識民族關係是此時 重要的歷史課題。

8.瞭解胡漢長期衝突與 融合的過程。

9.理解經濟重心南移的 重要性。

10. 說 明 北 魏 孝 文 帝 漢 化 的 背 景 及 改 革 內 容。

11. 瞭 解 清 談 與 玄 學 興 起背景與內容。

12. 認 識 佛 道 兩 教 於 此 時大興的時代背景與 發展。

【環境教育】

【人權教育】

【家政教育】

3

1. 活 動 評 量 2. 資 料 搜

11 11 4 5 6 7 8 9 10

1-4-1、1-4-2 、1-4-6、2-4-2、2-4-3、2-4-4、3-4-6、

5-4-4、6-4-1、7-4-5、7-4-8、9-3-2

主題二華夏帝國的演變 單元 4 盛世的重現-隋 唐時期(歷史)

1.瞭解隋文帝時的國富 民足,卻因隋煬帝濫 用 民 力 導 致 身 亡 國 破。

2.認識隋代開鑿運河的 重要性。

3.分析秦朝與隋朝的相 似處。

4.知曉唐太宗「貞觀之 治」內政外交的盛況。

5.瞭解武則天篡唐自立 的過程與意義。

6.認識唐玄宗在位前期 的盛世「開元之治」。

7.體會安史之亂是唐朝 由盛轉衰的關鍵。

8.瞭解中唐以後,藩鎮、

宦官與黨爭使帝國更 加衰微。

9.講述黃巢民變,重創 李唐帝國。

10. 解 釋 五 代 十 國 實 為 藩鎮割據之延續。

11. 講 解 唐 朝 胡 漢 融 合 的國際性格,及食衣 住行娛樂深受胡人影 響。

12. 說 明 隋 朝 開 啟 科 舉 取士制度,有促進社 會流動的意義。

13. 說 明 唐 代 海 外 貿 易 盛況,講解設立市舶 司的意義。

14.瞭解唐朝對外開放,

外來宗教自由傳播的 情形。

15.講解唐代佛教興盛,

各種宗派興起。

16. 介 紹 唐 朝 文 學 藝 術 之美。

17. 說 明 文 成 公 主 入 藏 的時代意義。

18.講解「遣唐使」對日 本的影響,以及大化

【環境教育】

【性別平等教育】

【人權教育】

3

1. 活 動 評 量 2. 資 料 搜

月 份

別 日 一 二 三 四 五 六 成績考查&

作業抽查 能力指標 對應能力指標

之單元名稱 單元學習目標 重大議題或 其他能力指標

節 數

評量方法 或備註 革新的意義。

19. 講 述 唐 文 化 對 新 羅 的影響。

20. 說 明 怛 羅 斯 戰 役 及 造紙術西傳情形。

12 11 12 13 14 15 16 17

1-4-2、1-4-62 、2-4-4、 3-4-6、5-4-、2-4-4、6-4-1、

7-4-3、7-4-6、7-4-8、9-3-2

主題二華夏帝國的演變 單元 5 夷夏新秩序-宋 元時期(歷史)

1.講述宋太祖集權中央 的原因及影響。

2.說明宋、遼的歷史發 展與歲幣外交的夷夏 新秩序。

3.介紹西夏建國。

4.探討王安石變法的背 景、過程及引發黨爭 的原因。

5.瞭解金國滅遼、滅宋 的史實。

6.探討岳飛之死與南宋 偏安。

7.講述蒙古帝國興起及 其 西 征 對 世 界 的 影 響。

8.探討元世祖忽必烈統 一中國,結束唐以來 多民族並立情勢的影 響。

9.分析元帝國的種族政 策及後遺症。

10. 說 明 宋 代 以 來 城 市 生活的多采多姿。

11. 講 述 元 朝 時 期 海 陸 對外貿易發達情形。

12.說明紙幣的出現、演 變及意義。

13. 說 明 宋 代 科 舉 制 度 對社會的影響。

14. 解 釋 理 學 興 起 的 背 景。

15.介紹朱熹與《四書集 註》。

16.介紹宋詞與元曲、書 法與繪畫的代表。

17.講述司馬光《資治通 鑑》的特色。

18. 探 討 宋 元 三 大 科 技 西傳的重要影響。

19.介紹沈括的成就。

【環境教育】

【性別平等教育】

【生涯發展教育】

3

1. 活 動 評 量 2. 資 料 搜

13 18 19 20 21 22 23 24

1-4-2、1-4-6、2-4-2、2-4-4、2-4-6、3-4-3、3-4-4、

3-4-6、5-4-4、5-4-5、9-3-2

主題二華夏帝國的演變 單元 6 專制的高峰-明 至盛清(歷史)

主題二華夏帝國的演變 單元 6 專制的高峰-明 至盛清(歷史)