綜合評價是指主觀評價和主客觀評價，這兩種評價以因素分數和 T 分數的形 式同時呈現。
主觀評價因素分數是從夠國際水準％和學者主觀評分兩個指標經由因素分 析所獲得的數值。其中，夠國際水準％和學者主觀評分的樣本是有經過處理的，
處理的過程可分成（1）剔除不熟悉該期刊者；（2）剔除發行機構相關者；（3）
同時剔除沒有回答「期刊水準」和「國際水準」者（剔除這兩題的遺漏值），如 此我們可以得到非發行機構熟悉者的樣本。夠國際水準％是指在非發行機構熟悉 者樣本中，認為該期刊夠國際水準者所佔的百分比：學者主觀評分是指非發行機 構熟悉者對該期刊給予水準評價的平均值。為了避免有些讀者因為不瞭解而對期 刊評價所有誤解，因此這次有納入國科會教育學門專業期刊評鑑報告所使用的 T 分數。T 分數的算法是 50+因素分數*10。
主客觀評價因素分數是由主觀評價因素分數和近六年引用率兩個指標經由 因素分析所獲得的數值。如同主觀評價因素分數，我們也同時以 T 分數呈現期刊 的主客觀評價。
我們的排序方法是利用 Average Linkage 群落分析法將社學、社福社工專業 期刊分成四個等級，而排序的依據是主客觀評價因素分數。這次報告的排序樣本 可分成兩種：社學、社福社工的總體樣本和社會學的樣本。關於兩種樣本的主客 觀因素分數和T 分數排序如表 2-6 和表 2-7：
在總體樣本部分（表 2-6），第一級期刊有《臺灣社會學》（T 分數＝76.40）
和《臺灣社會學刊》（67.79）等兩本期刊；第二級期刊有《臺灣社會研究季刊》
（57.63）、《臺大社會工作學刊》（57.00）、《社會政策與社會工作學刊》（54.77）、
《人文及社會科學集刊》（54.72）、《調查研究：方法與應用》（54.63）、《人口學 刊》（53.82）和《中華心理衛生學刊》（51.20）等七本期刊；第三級期刊有《政 治與社會哲學評論》（48.71）、《臺灣社會福利學刊》（48.70）、《臺灣社會工作學 刊》（46.20）、《政大社會學報》（44.20）、《臺灣教育社會學研究》（44.18）、《東 吳社會工作學報》（42.55）和《女學學誌：婦女與性別研究》（41.13）等七本期 刊；第四級期刊有《教育與社會研究》（39.81）、《東吳社會學報》（39.55）、《思 與言》（38.82）和《資訊社會研究》（38.24）等四本期刊。
在社會學樣本部分（表 2-7），第一級期刊有《臺灣社會學》（77.40）和《臺 灣社會學刊》（68.71）等兩本期刊；第二級期刊有《臺灣社會研究季刊》（57.84）、
《臺大社會工作學刊》（56.57）、《人文及社會科學集刊》（54.52）、《人口學刊》
（52.84）、《調查研究：方法與應用》（52.68）、《社會政策與社會工作學刊》
（51.26）、《政治與社會哲學評論》（50.08）和《臺灣社會工作學刊》（50.08）等 八本期刊；第三級期刊有《臺灣社會福利學刊》（49.12）、《中華心理衛生學刊》
（47.41）、《政大社會學報》（47.12）、《臺灣教育社會學研究》（44.67）、《東吳社 會工作學報》（41.88）和《女學學誌：婦女與性別研究》（40.88）等六本期刊；
第四級期刊有《資訊社會研究》（39.86）、《東吳社會學報》（39.56）、《教育與社 會研究》（39.12）和《思與言》（38.41）等四本期刊。
表2-6 社學、社福社工專業期刊排序（社學、社福社工）
表2-7 社學、社福社工專業期刊排序（社會學）