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第二章 文獻探討

第三節 休閒效益之探討

本節整理休閒效益之相關文獻,將此章分為:一、休閒效益的定

義;二、休閒效益的內涵;三、休閒效益的相關研究。

一、休閒效益的定義

效益是指獲得效果與利益,它被視為是一種好處,也隱含著目標 的達成。效益在人或實質環境中,會使需求獲得正向的改變,包含人際 關係、身體適能、社會問題的預防或社群的穩定;效益也是一種個體心 理滿足的經驗,如進行活動時感覺良好,活動後與同伴之間情感的維繫 (Driver,1997)。因此,休閒效益即為達成休閒目標,包括參與休閒能達 成之基本目標,以及預期目標 (Ajzen,1991)。

茲將國內外學者對於休閒效益之定義整理如表2-4所示:

表 2-4

國內外學者對於休閒效益之定義一覽表

研究者 (年份) 休閒效益之定義 Mannel & Stynes

(1991)

休閒效益是指個人對於參與休閒活動時,受到環 境、活動性質、活動時間及個人心境的感受,產 生生理、心理、環境、經濟、社會影響之評價。

余瑋舲(2009) 休閒效益之定義為在閒暇時間從事的活動,藉此 獲得功效及滿足,並使個人感到愉悅及生活品質 的提升。

吳亮慶(2010) 休閒效益即是個人在進行休閒活動後,由個人主 觀的感受經驗作評價,達到改善身心狀況的目 標。

戴琇惠(2010) 休閒效益是指個體參與運動過程中以及參與後 的經驗,可以幫助個人改善身心狀況或滿足個體 需求的主觀感受。

王雅蓉(2012) 個人於自由時間從事休閒活動之體驗,並且對個 人身心或是社交關係產生有益的影響,即為休閒 效益。

綜合上述內容可知,個人對休閒效益的感受皆為主觀概念,為了目 的達成,均須透過參與休閒的過程及個人主觀的評價後,才會產生出自 我定義的休閒效益。因此,本研究將休閒效益定義為個人在閒暇時間從 事的休閒活動,並使個人從事休閒時感到愉悅及提升生活品質、健全身 心,藉以達到各方面的功效及滿意度。

二、效益的相關理論

參與休閒活動能夠帶來個人、社會文化、環境與教育及經濟等效 益(吳崇旗、王偉琴,2009)。Mannel 與 Kleiber (1997) 以社會心理 學角度將休閒效益歸納為六種理論,如下所述(何金美,2008;黃彥慈、

黃柏瀚、李壽展,2011;張雯燕,2012):

(一)忙碌理論

生活忙碌的個人是很需要休閒的,參與休閒活動可使人們遠離憂慮 或改變沮喪的想法。休閒能填補人們空閒時間,是一種使心靈忙碌的方 式,可讓心理上感到健康且愉悅,因此休閒即是用間接的方式讓個體短 暫的轉移注意力,逃脫心理上負面的想法。

(二)享樂主義

又稱為愉悅-放鬆-樂趣理論,主張人們可透過休閒體驗追尋快樂、

放鬆與避免痛苦,這種短暫的體驗可以提升生活品質,也能長期使心理 的幸福狀態持續著。

(三)緩衝調適理論

本理論綜合休閒對個體的效益提出了休閒可以調適生活壓力,並間 接影響身心健康。透過休閒的參與可以緩衝壓力對個體帶來的負面影響,

亦能維持生、心理健康,且可藉由休閒中所知覺到的社會支持及恆久的 信念來降低生活壓力。

(四)需求-補償理論

個人通常需要在心理、認知及社會等方面的需求獲得滿足,才能過 著快樂有成就的生活,而這些需求可以透過各種活動及體驗來獲得滿足,

以補償無法滿足的需求而得到成就感。

(五)個人成長理論

在休閒中能夠提供個人機會,發展自己的能力,瞭解自己的優缺點,

進而發揮才能與技巧,獲得自尊感和自我實現等個人成長的結果,並朝 自己的目標去實現。

(六)活動與年齡替代理論

當個人漸漸年長時,應維持多元化的生活方式,因為多元化的活動 有助於緩和個人年齡漸長的問題,並且重新調適扮演不同的角色。休閒 活動的參與可以維持個人的自我概念、生活滿意度及幸福感。

綜合上述有關效益之理論,可得知個體參與休閒活動,可獲得健 康、幸福感、愉悅放鬆、自我實現、降低生活壓力及適應年齡成長問題 等效益,無論是在生理、心理或認知、社會等方面,均能得到滿足與需 求。

三、休閒效益的內涵

休閒運動的功能及效益是全面性的,從生理層面(如健康體適能、

反應力等)、心理層面(如成就感、自我實現等)、社會層面(如人際 社交、團體歸屬感等),休閒活動均可以帶給個人許多好處(葉源鎰,

2011)。

Bammel 與 Burrus-Bammel (1982) 提出休閒利益六大面向分別為生 理利益 (Physiological benefits) 、心理利益 (Psychological benefits) 、 社交利益 (Social benefits) 、教育利益 (Educational benefits) 、放鬆利 益 (Relaxation benefits) 以及美學利益 (Aesthetic benefits) 等六大利益。

茲分述如下(引自涂淑芳譯,1996,p. 220-224):

(一)生理利益:透過休閒活動持續的進行,可使個體體適能保持 水準,增加肌耐力。

(二)心理利益:參與者能從不同的休閒活動中,得到有形或無形 的認同及鼓勵,或在心靈創傷時達到療癒的效果。

(三)社交利益:休閒活動有如「社交潤滑劑」,透過休閒活動的 參與,容易培養珍貴的友情,與同伴享受隨心所欲的樂趣。

(四)教育利益:休閒活動的進行可提供多元化的學習領域,可獨 自學習或與同伴共同參與,滿足求知慾,提高個人知識層級。

(五)放鬆利益:休閒活動可遠離壓力,解除憂慮使精力恢復,使 參與者消耗體力達到放鬆的目的,使個人達到身心平衡之發展。

(六)美學利益:從事戶外休閒活動,可學習欣賞大自然的美景,

從事室內的休閒活動,如藝術、舞蹈、音樂等,亦可獲得心靈、情感的 提升。

廖連和與蔡熙銘(2008)提到休閒效益可分為個人效益及社會效益 兩方面。個人效益是指與個人有直接相關的休閒效益,如生理效益、心 理效益、及成就效益;社會效益則是與社會環境相關的休閒效益,如經 濟效益、社福效益、及環境效益等。

林志成(1999)認為休閒運動的六個效益為(引自葉源鎰,2011,

p. 340):

(一)促進健康體適能:休閒活動的進行可有效促進健康體適能。

(二)抒解壓力:可藉由休閒活動來抒壓、促進身心健康。

(三)心理層面的依託:透過自由參與休閒活動,能獲得人際歸 屬感、愛與尊重、自我滿足。

(四)提昇工作效能:參與休閒活動可強化體能,減低健康不佳 的問題,提昇工作效率。

(五)提高生活品質:休閒活動可確保身體健康,以提高生活品質。

(六)其他效益:亦可將休閒活動視為競技比賽,增進人際互動,

具有心理、學習、社交、治療等功效。

余瑋舲(2009)在大臺北地區自行車參與者休閒態度與休閒效益之 相關研究中,將休閒效益分為「生理效益」、「心理效益」、「社交效 益」及「自我實現效益」等四個構面。其敘述如下:

(一)生理效益:包含降低緊張疲勞、減緩疾病、增進體能、提 升活力等效益。

(二)心理效益:包含紓發情緒、拓展興趣領域、欣賞美的事物、

獲得高峰體驗等效益。

(三)社交效益:包含與朋友分享想法、得到朋友之間的支持、增 進朋友之間情誼、結交新朋友之效益。

(四)自我實現效益:包含獲得成就感、增進自我滿足、激發潛能、

培養自我挑戰性等效益。

陳嘉雯(2006)在登山健行活動之登山客持續涉入、休閒效益與幸 褔感關係之研究中,將休閒效益分為三大構面:「生理效益」、「心理 效益」與「社交效益」。其敘述如下:

(一)生理效益:包含提升心肺循環功能、增進體內能量代謝、消 除疲勞、減緩老化、維持體態等效益。

(二)心理效益:包含改善心理狀態與情緒、遠離日常生活、身 心獲得調適、產生自我價值、減壓與提升幸福感、提升美感經驗等效 益。

(三)社交效益:包含促進友誼、增強人際關係、獲得團體歸屬 感、培養團隊精神等效益。

吳科驊(2006)在登山健行者休閒參與動機、持續涉入、休閒效益 與幸福感之相關研究中,將休閒效益分為「社交效益」、「心理效益」、

「生理效益」、「自我成就」等四個構面。其敘述如下:

(一)社交效益:包含促進同儕與家人感情、拓展社交圈、結交 新朋友等效益。

(二)心理效益:包含消除緊張與壓力、心情愉悅、發洩情緒、

舒暢身心等效益。

(三)生理效益:包含鍛鍊體能、提升心肺功能、改善睡眠、增 強活力等效益。

(四)自我成就:包含改善或控制疾病、獲得成就感、肯定自我、

增進自我滿足、實踐理想等效益。

許惠玲(2008)在參與登山健行之高齡者其休閒涉入、休閒效益及 幸福感關係之研究-以高雄縣市郊山為例之研究中,根據 Bammel and burrus-Bammel (1982) 的研究,亦將休閒效益分為「生理」、「心理」、

「放鬆」、「社交」、「教育」與「美學」等六大架構。其敘述如下:

(一)生理效益:包含鍛鍊體能、恢復體力、維持身體健康、使 筋骨靈活等效益。

(二)心理效益:包含獲得成就感、提升自信、使心情愉快等效益。

(三)放鬆效益:包含放鬆自己、紓解壓力、增加正面情緒等效益。

(四)社交效益:與別人有良好的互動、和朋友更暸解彼此、促 進和朋友之間和諧的關係、拓展社交、,結交新朋友等效益。

(五)教育效益:包含增加對週遭事物的知識、增進活動的技巧、

體會到維護環境的重要、懂得珍惜大自然等效益。

(六)美學效益:包含欣賞美麗的自然風景、懂得欣賞美的事物、

享受乾淨的環境等效益。

綜合上述內容可知,休閒活動可以使人達到身心滿足與調適身心平 衡等效益,更能藉活動拉近彼此之間的距離,所帶來的正面效益是無窮 的。而休閒運動的效益從不同的觀點討論,會造成不同的結果。本研究 認為休閒效益即是個人在從事休閒活動時,能感到愉悅及提升生活品質、

健全身心,藉以達到各方面的功效及滿意度。因此本研究參考國內研究 者吳科驊(2006)、許惠玲(2008)、余瑋舲(2009)、楊琇慧(2010)、

林國義(2011)、黃瓊瑤(2013)之休閒效益量表,將休閒效益分為「生 理效益」、「心理效益」、「社交效益」等三個構面。生理效益包含:

促進健康、保持身材、提升體能、減緩老化、增加活力。心理效益包含:

促進健康、保持身材、提升體能、減緩老化、增加活力。心理效益包含:

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