一、研究流程
本研究之研究流程為：在研究概念形成後，確立研究主題，並開始蒐集相關文 獻以確立研究架構。其後根據研究架構開始撰寫研究計畫以及鎖定研究對象與 及確 定研究範圍，一方面請專家學者評定研究之可行性，另一方面針對研究對象所填答 之問卷，進行資料整理與蒐集，並依研究目的與問題，進行統計分析，歸納研究結 果與討論，最後將所得研究結果與相關文獻進行相互參照，以完成研究論文撰寫。
本研究之研究步驟如圖3-2 所示：
圖 3-2 研究流程圖 研究概念之形成
確定研究主題
蒐集相關文獻
確立研究架構
編製問卷
問卷預詴與修訂
實施問卷調查
資料處理與統計分析
研究結果與討論
提出結論與建議
衝浪演進相關文獻 休閒涉入相關文獻
風險認知相關文獻
指導教授與專家檢核
信、效度考驗 知覺勝任相關文獻
二、實施程序
本研究於研究步驟確立後，將鎖定研究範圍與對象並開始進行研究調查工作，
實施程序敘述如下：
（一）編製問卷
本研究依據研究目的及參考衝浪運動、休閒涉入、風險認知及知覺勝任等相關 文獻及量表、衡量構面以編製問卷，並以編製之問卷內容訪談衝浪參與者，期使編 製完成之問卷內容更能符合衝浪運動之特性。
（二）專家審視
問卷初稿形成後，透過徵詢相關學者專家及指導教授審視問卷後，完成擬定預 詴問卷。
（三）問卷預詴
預詴問卷編製確定後，本研究以使用網路問卷之方式為預詴之施測方式，研究 於2010年2月進行問卷之預詴施測，施測人數80人。本研究並將根據預詴結果做為題 目刪修依據，以確定正式問卷之內容，並於2010年2月完成正式問卷之修訂並形成正 式問卷。
（四）問卷施測
研究者拜訪各研究地點之衝浪俱樂部經營者，詳細說明研究調查之目的，並請 各衝浪俱樂部協助發放本研究問卷，並懇請各地衝浪俱樂部之衝浪運動參與者於結 束衝浪運動後填寫，使問卷之填答者能沉澱對衝浪運動經驗之感受，以增加問卷填 答率與真實性。而研究者以教育訓練之方式以確定協助發放問卷之俱樂部及店家能 理解問卷之內容，以便當受訪者對問卷內容有疑問時，俱樂部及店家 能確實代研究 者解答。
（五）問卷回收
本研究考量衝浪運動在時間與天候因素上之限制，保留四至八週彈性時段，以 備因天候狀況不佳而發生問卷回收樣本數不足之情形。並於2010年7月完成正式問卷 之回收。
（六）資料處理
正式問卷回收後，進行問卷編碼與資料分析，以呈現研究結果。
（七）研究結果之呈現
本研究正式問卷回收後，進行資料分析，提出結果與討論，並針對本研究之目 的給予建議。
第六節 資料處理與分析
本研究利用 SPSS for Windows 17.0 統計套裝軟體進行問卷資料之分析。問卷 回收後，先剔除無效之問卷，即進行問卷之登錄與編碼之工作。在預詴問卷階段為 建立量表之信、效度，本研究採用項目分析、探索性因素分析、信度考驗。待建構 量表之信效度後，採用獨立樣本 t 檢定、單因子變異數分析 (One-way ANOVA) 及 皮爾森積差相關分析等方法來獲得研究之結果，使用之統計方法說明如下所示：
一、將問卷預詴量表之測量結果做項目分析、探索性因素分析與信度考驗，建立各 量表之信度與效度。
二、計算調查問卷中各變項之次數分配、百分比、帄均值與標準差，做為描述性統 計 (Descriptive Statistic)。
三、本研究將使用獨立樣本 t 檢定 (Independent t - test)、單因子變異數分析 (One - way ANOVA) 以探討不同人口背景變項之 臺灣衝浪運動參與者在不同變項間 之差異情況，以做為推論統計之方法。
四、本研究將使用皮爾森積差相關分析以探討臺灣衝浪運動參與者之風險認知及知 覺勝任兩變項間之相關性。
第肆章 研究結果與討論
本研究藉由蒐集之文獻及問卷資料，進行結果與討論，本章主要在陳述問卷調 查和資料分析之結果。研究者先將所有問卷樣本進行描述性統計，再根據研究問題 來做資料分析，全章共分為六節。第一節為臺灣衝浪運動參與者人口統計現況、休 閒涉入、風險認知及知覺勝任現況之分析；第二節為不同人口統計變項之臺灣衝浪 運動參與者在休閒涉入差異情形；第三節為不同人口統計變項之臺灣衝浪運動參與 者在風險認知差異情形；第四節為不同人口統計變項之臺灣衝浪運動參與者在知覺 勝任差異情形；第五節為不同休閒涉入程度之臺灣衝浪運動參與者在風險認知及知 覺勝任差異情形分析；最後第六節為臺灣衝浪運動參與者風險認知與知覺勝任相關 情形分析，分析敘述如下：
第一節 臺灣衝浪運動參與者人口統計、休閒涉入、風險認知及 知覺勝任現況之分析
本節內容主要探討臺灣衝浪運動參與者之人口統計、休閒涉入、風險認知及知 覺勝任現況之分析，共分為四部分，第一部分為臺灣衝浪運動參與者人口統計現況 之分析；第二部分為臺灣衝浪運動參與者休閒涉入現況之分析；第三部分為臺灣衝 浪運動參與者風險認知現況之分析；第四部分為臺灣衝浪運動參與者知覺勝任現況 之分析。依序說明如下：
一、臺灣衝浪運動參與者人口統計現況
本部分內 容主要探討臺灣衝 浪運動參 與者之人口 統計現況之分析 ，共分為性 別、年齡、月收入、教育程度、職業、衝浪年資、至今投入衝浪運動之費用、最常 衝浪之月份、帄均每次衝浪時間、帄均每月衝浪次數、是否有衝浪比賽經驗、是否 有自己之衝浪板以及是否有參加衝浪俱樂部。以下做逐一介紹：
（一）性別
由表4-1可得知，臺灣衝浪運動參與者中男性衝浪運動參與者佔了68.2%，女性 則佔了31.8%，男女比例差了2倍。在莊秀婉（2006）針對衝浪運動參與者休閒體驗 及滿意度之研究、徐新勝（2007）針對衝浪運動參與者休閒動機、涉入程度及休閒 效益之研究、邱仕杰（2007）針對衝浪運動參與者活動涉入對流暢經驗及休閒覺知
自由之研究與黃敏芝（2010）同樣針對衝浪運動參與者刺激尋求、知覺風險與遊憩 體驗關係所進行之研究中，其所取得之研究樣本男女比率大約皆在於3比1。而本研 究所得之抽樣結果約為2:1左右，抽樣結果顯示目前臺灣衝浪運動之參與人口仍主要 以男性參與者為主。
表4-1 臺灣衝浪運動參與者人口性別統計分配表
（二）年齡
由表4-2可得知，研究所得之臺灣衝浪運動參與者年齡層多分佈在「20~29歲」
有235人，佔59.3%；其次為「30~39歲」有65人，佔16.4%；顯示臺灣衝浪運動之主 要參與者多在20~39歲，此青壯年齡層即佔了75.7%，與邱仕杰（2007）針對衝浪運 動參與者活動涉入對流暢經驗及休閒覺知自由之研究及徐新勝（2007）針對衝浪運 動參與者休閒動機、涉入程度及休閒效益之研究抽樣結果相同。而在「20歲以下」
有58人，佔14.6%；「40~49歲」有32人，佔8.1%。青少年人口也佔了約15%的衝浪 人口，顯示青少年族群亦是重要之潛在衝浪族群。
表4-2 臺灣衝浪運動參與者人口年齡統計分配表
項目 次數 百分比
性別
男 270 68.2%
女 126 31.8%
總計 396 100.0%
項目 次數 百分比
年齡
20 歲以下 58 14.6%
20~29 歲 30~39 歲 40~49 歲 50~59 歲 60 歲以上
235 65 32 4 2
59.3%
16.4%
8.1%
1.0%
0.5%
總計 396 100.0%
（三）月收入
由表 4-3 可得知，臺灣衝浪運動參與者月收入多分佈在「17,000 以下」有 144 人，佔 36.4%；其次為「17,001~34,000」有 141 人，佔 35.6%；其次為「34,001~51,000」
有 83 人，佔 21.0%。此抽樣結果與邱仕杰（2007）針對衝浪運動參與者活動涉入對 流暢經驗及休閒覺知自由之研究及徐新勝（2007）針對衝浪運動參與者休閒動機、
涉入程度及休閒效益之研究抽樣結果相近。研究者推估抽樣結果有將近 40%之受測 者月收入在 17,000 以下之原因為本研究之受測者有 33.1%為學生，而學生大多為無 收入族群。
表 4-3 臺灣衝浪運動參與者人口月收入統計分配表
（四）教育程度
由表 4-4 可得知，臺灣衝浪運動參與者之教育程度多為「大專院校」有 204 人，
佔 52.5%；其次為「高中職」有 100 人，佔 25.3%；其次為「研究所以上」有 74 人，
佔 18.7%；最後為「國中以下」有 14 人，佔 3.5%。此顯示了有 71.3%之臺灣衝浪運 動參與者之教育程度為大專院校以上。而在在莊秀婉（2006）針對衝浪運動參與者 休閒體驗及滿意度之研究、徐新勝（2007）針對衝浪運動參與者休閒動機、涉入程 度及休閒效益之研究、邱仕杰（2007）針對衝浪運動參與者活動涉入對流暢經驗及 休閒覺知自由之研究、李春安（2008）針對衝浪運動參與者專業化程度及擁擠規範 關係之研究、陳耕毓（2008）針對衝浪運動參與者生活型態、休閒涉入及消費決策 型態之研究與黃敏芝（2010）同樣針對衝浪運動參與者刺激尋求、知覺風險與遊憩 體驗關係所進行之研究中所取得之研究樣本大專院校之樣本數皆至少到達總樣本的
項目 次數 百分比
月收入
17,000 以下 144 36.4%
17,001~34,000 34,001~51,000 51,001~68,000 68,001~85,000 總計
141 83 18 10 396
35.6%
21.0%
4.5%
2.5%
100.0%
60%，甚至超過 70%，而本研究之高中職樣本比率則較其他相關研究多，達 25.3%。
表 4-4 臺灣衝浪運動參與者人口教育程度統計分配表
（五）職業
由表 4-5 可得知，臺灣衝浪運動參與者之職業多為「學生」有 131 人，佔 33.1%；
其次為「工商服務業」有 84 人，佔 21.2%；而「其他」有 39 人，佔 9.8%；「衝浪 業者」也有 26 人，佔 6.6%；「軍職」也有 29 人，佔 7.3%，此結果顯示衝浪運動參 與者多以學生為主。在徐新勝（2007）針對衝浪運動參與者休閒動機、涉入程度及 休閒效益及李春安（2008）針對衝浪運動參與者專業化程度及擁擠規範關係之研究 中學生約佔 23%；莊秀婉（2007）針對衝浪運動參與者休閒體驗及滿意度之研究中，
約佔 25%；而陳耕毓（2008）針對衝浪運動參與者生活型態、休閒涉入及消費決策 型態之研究，學生約占總樣本之 28%；而在邱仕杰（2007）針對衝浪運動參與者活 動涉入對流暢經驗及休閒覺知自由之研究中，學生高達總樣本之 46%。研究推測造
約佔 25%；而陳耕毓（2008）針對衝浪運動參與者生活型態、休閒涉入及消費決策 型態之研究，學生約占總樣本之 28%；而在邱仕杰（2007）針對衝浪運動參與者活 動涉入對流暢經驗及休閒覺知自由之研究中，學生高達總樣本之 46%。研究推測造