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近年來臺灣衝浪運動之參與人口在許多媒體的介紹與許多 演藝人員的熱情參 與下不斷增加,而因為其健康的形象也常常成為各類廣告之題材。衝浪運動也因此 成為許多社會大眾假日的休閒活動,甚至冬天時也仍然可以看到許多參與者不畏低 溫在大海裡展現自己的技巧。隨著參與之人口愈來愈多,也讓愈來愈多人認識到衝 浪這項運動。然而,在衝浪運動受歡迎程度愈來愈高時,也有不少人開始注意到衝 浪運動相關之風險與危險發生之機率。

本研究以臺灣衝浪運動參與者為研究對象,探討其參與衝浪運動之休閒涉入程 度、風險認知與知覺勝任之關聯情形,將成為衝浪運動未來發展的重要因素。針對 研究結果之重要性敘述如下幾點:

ㄧ、可提供政府相關部門做為推廣海洋相關運動之參考。

二、期盼本研究結果能提供後續相關之研究,在既有研究範疇外發展不同面向,以 充實國內相關議題論文之質量。

三、可提供相關實務業者與做為推廣衝浪運動及改善衝浪運動相關服務之參考。

第六節 名詞操作性定義

一、衝浪運動參與者

一般而言,曾參與衝浪運動之個人皆可被稱為衝浪運動參與者。本研究所定義 之衝浪運動參與者不限制其衝浪年資,以增加研究之客觀性。

二、休閒涉入

「涉入」可以廣義地解釋為個人對於標的物所感受到之攸關程度(Zaichkowsky, 1985)。本研究的休閒涉入定義為衝浪運動參與者對於參與衝浪運動攸關程度之狀 態,可分為吸引力、中心性以及自我表現等三個構面。

三、風險認知

風險認知為個人對冒險環境中實際危險的主觀評估 (Priest & Baillie, 1987)。本 研究之風險認知定義為衝浪運動參與者對衝浪時所感受到之危險主觀評估,可分為 財務、功能、心理、身體、社會與時間等六大構面。

四、知覺勝任

知覺勝任為個人有能力去掌控經由與環境互動產生任務之感覺 (Feltz & Brown, 1984)。本研究之知覺勝任定義為衝浪運動參與者所評估之自身勝任能力,分為認知 知覺勝任、社會知覺勝任、身體知覺勝任及一般知覺勝任。

第貳章 文獻探討

本章共分為四節:第一節為衝浪運動之演進;第二節探討休閒涉入之定義與範 疇;第三節則針對風險認知理論之意涵做探討;第四節針對知覺勝任之理論做概述;

最後第五節為本章總結。各節之內容分別敘述如下:

第一節 衝浪運動之演進

歷史記載大溪地的波利尼西亞人在1500多年前尌曾有從事衝浪的記錄,後來他 們移居夏威夷,才使衝浪在夏威夷發展起來(徐新勝,2007)。因為地緣關係,波 利尼西亞人習於海性,因而導致衝浪活動的形成。美國政府在十九世紀末接收夏威 夷,並致力於推廣夏威夷的觀光事業,衝浪運動至此更為蓬勃發展,到了二十世紀 初衝浪運動便傳入了美國本土的加州(戶外生活雜誌,1981)。近代衝浪運動之風 行約略從1960年代開始,在當時青少年受到大眾媒體荼毒的同時,衝浪運動被認為 是一種理想的加州生活風格,而當時衝浪之風行也帶動了許多衝浪音樂創作以及衝 浪電影的流行,如1964年之經典衝浪電影The Endless Summer。這些原因也造成了 美國與澳洲的衝浪熱潮,而衝浪運動在當時僅被認定為是一項假日的休閒運動,但 在休閒與旅行相關業者努力推廣與行銷下,衝浪運動逐漸演變成許多參與者每天生 活之固定行程 (Joan, 2005)。

而衝浪運動能夠開始在世界各地風行除了其強烈的自我風格令人嚮往外,衝浪 板尺寸或是材質的演進也與其之所以風行有著極大的關係。在20世紀前,衝浪板長 度通常在7至13尺長之間,而更有些衝浪板長達14至18尺;除此之外,當時衝浪板多 是以夏威夷相思木所削製而成,其重量之重與是否易於攜帶可想而知。而隨著時代 演進,除了衝浪板尺寸愈來愈小而便於攜帶外,各衝浪板製造商也開始使用愈來愈 輕盈但不失其強度的材質,如紅木,或是近年主流的玻璃纖維等等,使衝浪板愈來 愈能夠普及。本研究參考Nick 與 David (2006) 整理之衝浪板之演進發展概述如表 2-1所示:

表2-1 衝浪板之演進與發展概述表

年代 衝浪板之發展

20世紀前

1.被稱作 Solid Alaia 之衝浪板長為7至13尺之間。

2.被稱作 Solid Olo 之衝浪板長為141/2至18尺之間。

3.大部分之衝浪板由經細密處理之夏威夷相思木所削製而成。

20世紀初期

1.多在9至10尺長,並多用紅木削製而成。

2.開始有削板師實驗設計更輕、更快、易攜帶之衝浪板。

1920年代 1.有削板師開始使用膠合板製作衝浪板。

1930年代

1.尖尾以及V字尾的衝浪板出現。

2.尾舵的出現。

1940年代末期

1.更輕盈的輕木漸漸取代紅木成為主流材質。

2.此時期主流衝浪板多在9至11尺長。

1950年代末期

1.輕木來源短缺,各廠商開始找尋替代之原料。

2.玻璃纖維材質革命性的出現。

1960年代末期 1.短板的出現

1968/1969 1.長6尺至7尺間的短板開始流行

1971 1.腳繩的出現,可避免衝浪運動參與者與衝浪板被浪打翻時分開。

1981至今

1.現今仍為主流之三尾舵衝浪板以及高性能之板型出現。

2.為因應不同浪況,不同之板型也開始被研發設計。

資料來源:整理修改自’’Surfing and Social Theory’’, Nick, F., & David, B. (2006). Surfing and Social Theory. New York, NY: Routledge.

由表 2-1 可知衝浪板之演進除了有愈來愈短小的趨勢外,材質愈來愈輕盈也是 近年之趨勢,除了能夠便於衝浪運動參與者攜帶與收納外。科技的演進也使得衝浪 板愈來愈容易被操控以及容易上手;而衝浪板板型的多樣化更讓衝浪運動參與者有 更多的選擇來展現個人之衝浪風格,如短板所追求之速度感、靈活度、以及充滿力 道的動作感令人著迷,長板的所表現出的優雅以及美感也同樣令人嚮往,也因此吸 引愈來愈多人參與衝浪運動。

衝浪是一種極具挑戰性、能夠表現自我的運動(邱展文,2005),它除了需要 高度技巧外,在動輒數公尺高的海浪上滑行而過,還要不畏懼它強大的力量,站在 浪頭上隨著海浪浮沈,甚至在浪壁上感受海浪的浪形變化及律動,並在與海浪的互 動過程中展現個人風格與技巧,這些力與美的表現,都讓人沈醉其中。衝浪運動參 與者在海中的時候,其是否能駕馭一道浪,完全需靠個人的技巧及能力,以及不斷 與大海單打獨鬥加上長期累積下來之經驗。另一方面,衝浪也在無形之中形成了許 多次文化,例如衝浪運動之新手們會被稱作「grommets」或是「groms」,老手們會 被稱作「kooks」,而受衝浪運動所影響而衍生之音樂、影片、穿著、生活方式等等 都被認為是次文化的展現 (Daniel, 2004)。

參與衝浪運動之過程中,時常會發生參與者受傷或是裝備損壞之情形,具有財 產損失之可能性,從事衝浪運動也有發生遭受割傷、撕裂傷、扭傷、甚至是脫臼、

骨折等潛在風險 (Better Health, 2009)。而根據 Sports Association of University of Glasgow (2008) 之研究,衝浪運動中常見之風險有天候狀況、衝浪運動參與者遭到 自己或他人之衝浪板撞傷、困在海流中、下浪時遭海浪打翻而被其捲入、衰竭、遭 岩岸石頭或是尖銳物刺傷等風險。研究者認為衝浪運動參與者對於冒險之風險認知 如同 Howard 對於喜愛從事冒險活動之參與者所提出之一種論述,即從事高風險運 動的人並不把焦點放在危險上,他們認為自己能控制活動過程及自我技巧,因為他 們認為自己在心理及生理上已做好充分準備。他們之所以會參與這些活動是因為他 們想要享受挑戰自我技術和勇氣,並不是他們想冒死亡的危險及快感(王宗卲,

2000)。 由上可知,衝浪運動為一項非常獨特之運動,而對於衝浪運動參與者來說,

享受成功完成一道浪的那一剎那,是沒有時間、距離或是分數等規則來衡量的,它 是用感覺來衡量,也許在比賽時有著分數評比你,但在分數之外衝浪運動參與者自 身的感受是無法衡量而且無可取代的。衝浪帶來了各種心理層面的深度,也尌是這 個深度讓衝浪成為如此吸引人的運動。而衝浪運動裡這些感性的內在因素,尌是為 何其令人如此著迷之原因。

第二節 休閒涉入之定義與範疇

本節共分為五部分:首先探討休閒涉入之理論發展;其次討論休閒涉入之定義 發展;第三部分為探討各家學者對休閒涉入之分類;第四部分為休閒涉入應用在休 閒運動之相關研究;最後為整理之休閒涉入量表構面之整理。

一、休閒涉入理論之發展

有關於涉入的概念最早開始於Sherif 與 Cantril (1947) 的社會判斷理論中。到 了 1960 年代中期,涉入之概念被某些研究消費者行為的研究者採納,其目的在於 預測消費者行為和消費模式。但在許多實證性研究結果卻指出許多消費者僅只是「低 涉入」的狀態 (Wiley, Shaw, & Havitz , 2000)。因此,這些解釋消費者行為的架構遭 受到質疑 (Havitz & Dimanche, 1997)。1970年代末,許多研究者開始研究如何將涉 入的概念應用在運動和休閒領域中,並建議此類型之應用有助於解釋活動參與之情 感與認知的意義 (Wiely, Shaw, & Havitz, 2000)。Selin 與 Howard在1988年整合了自 我涉入 (ego involvement) 與休閒相關研究,所謂的「自我涉入」是一種存在個人與 遊憩活動之間的認同狀態,透過特定活動可由達成愉悅 (enjoyment) 和自我表現 (self - expression) 的程度來描述。此外,自我涉入也可被描述為一種安適的心理狀 態。而在其提出的「自我涉入理論」中,提出了自我涉入由五個心理構面所組成,

分別為中心性\重要性\愉悅\興趣\自我表現。涉入理論自此開始在休閒學術界引起了 注意及興趣(郭淑菁,2003)。

二、休閒涉入之定義

「涉入」最早期是由Sherif 與 Cantril (1947) 依據社會判斷理論推斷出當一項

「涉入」最早期是由Sherif 與 Cantril (1947) 依據社會判斷理論推斷出當一項

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